2022年中學(xué)語文教研組工作方案

1、2021年中學(xué)語文教研組工作方案_語文教研組方案 語文教研組工作方案 我們學(xué)習(xí)一個新東西最快的入手方法就是閱讀相關(guān)資料，資料上的學(xué)問能夠關(guān)心到我們熟悉新的學(xué)問，我們應(yīng)當多閱讀哪些資料呢？工作總結(jié)之家網(wǎng)的一篇2021年中學(xué)語文教研組工作方案應(yīng)當能關(guān)心到你！ 語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言學(xué)問的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培育同學(xué)的言語力量。下面是由我為大家整理的“20 xx年中學(xué)語文教研組工作方案”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，盼望對您有所關(guān)心! 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，學(xué)校語文教研組工作，將連續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標準的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的

2、訓(xùn)練方針，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作，下面就作工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進老師專業(yè)化進展。以“注意積累，培育習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強化老師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化老師的教學(xué)行為。樂觀貫徹學(xué)校教育處工作方案，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的人文素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，仔細學(xué)習(xí)新課程標準，樂觀、穩(wěn)妥、有效地深化語文

3、課程改革試驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的討論、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，樂觀推動名師工程，全面提高同學(xué)語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語文教學(xué)的效益，全面開展成長型老師群體建設(shè)活動，以推 進課程教學(xué)為中心，課題討論為重點，促進師生成長為根本，抓好老師培訓(xùn)工作，做好評析報告，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營造良好的教研氛圍和展現(xiàn)舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)力量，為全體同學(xué)的健康進展服務(wù)。 二、學(xué)好理論，更新觀念，提高素養(yǎng) 1、教研組每位成員應(yīng)仔細學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練教學(xué)理

4、論和新的課程標準，通讀一本理論專著，圍繞“輕負高效”“素養(yǎng)訓(xùn)練”“創(chuàng)新訓(xùn)練”等熱點問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和爭論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和同學(xué)觀。 2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平常，語文老師要堅持通讀兩種語文教學(xué)討論刊物，準時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路;同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，汲取并消化他人的先進的訓(xùn)練閱歷，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練對語文老師所提出的更高要求。 3、教研組每位成員要緊密結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)實際和課題討論，并依據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努

5、力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深化討論探究，仔細總結(jié)閱歷，樂觀撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，卓有成效。 三、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率 1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對比新課程標準的前提下，堅固樹立老師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，討論和設(shè)計科學(xué)、新奇、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活同學(xué)的求知欲，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和力量，突出創(chuàng)新精神和實踐力量的

6、培育;堅決做到面對全體同學(xué)，照看不同程度，不同層次的同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，討論和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。 2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學(xué)期，教研組將協(xié)作學(xué)校通過聽課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實狀況。 3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量 ，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。 4、做好年青老師的傳、幫、帶工作。 5、開展有效的教研活動。 6、扎實有效地開展愛好小組活動，拓寬同學(xué)視野。 7、全心全意為九班級同學(xué)服務(wù)，打好中考這一仗。 8、成就同學(xué)，成就自己。 四、主要工作 (一)加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學(xué)的討論氛圍 1、每月兩次的

7、教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點討論，比如怎樣把握新教材，新教材的單元支配體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來，怎樣對同學(xué)進行漢語言基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。 2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過班級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課、示范課、討論課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課。 3、開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，仔細填寫好聽課筆記，做好評課。 4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過場。 (二)加強課題討論，注意同學(xué)素養(yǎng) 語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言學(xué)問的同時，著重

8、于引導(dǎo)應(yīng)用，培育同學(xué)的言語力量。這就要求我們在語文教學(xué)中準時轉(zhuǎn)變過去以傳授學(xué)問為主的舊訓(xùn)練，而到著眼于培育同學(xué)應(yīng)變力量和創(chuàng)新力量的新奇訓(xùn)練。為此，我們要加強課題討論，注意培育同學(xué)的語文素養(yǎng)。 我推舉 2021中學(xué)綜合教研組工作方案 教研組不但是老師專業(yè)力量增進的重要舞臺，還是老師形成專業(yè)歸屬感與學(xué)科崇拜的發(fā)源地。下面是我為大家整理的：20 xx中學(xué)綜合教研組工作方案，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注。 20 xx中學(xué)綜合教研組工作方案(一) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合教研組將仔細解讀、貫徹、落實教學(xué)工作方案和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有討論、有制

9、造性地開展工作。 二、總體目標 1、工作目標：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清楚化，過程措施精細化，成果效益最大化。 2、培育目標：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。 三、詳細目標 1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。 2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作方案的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。 3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教

10、研組。 四、主要工作 (一)教研方面 詳細體現(xiàn)在兩手抓： 一、嚴抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展現(xiàn)課活動，鼓舞新老老師樂觀參與，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進。同時通過此活動，發(fā)覺組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)覺組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會留意典型課例的積累，把好課特色課準時錄制下來。 二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。 (二)常規(guī)工作 1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高老師課堂教學(xué)質(zhì)

11、量，為迎接檢查做好充分預(yù)備。 3、抓好各同學(xué)專業(yè)隊伍的建設(shè)，漸漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。 4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開頭就著手進行預(yù)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。 5、連續(xù)做好同學(xué)習(xí)慣培育，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。 20 xx中學(xué)綜合教研組工作方案(二) 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的進展，在音、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成果、活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新狀況，借創(chuàng)訓(xùn)練強縣的東風(fēng)，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學(xué)期作出如下新的教研工作方案： 一、指導(dǎo)思想 加大課程討論的力度，加強

12、教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進我們綜合組全體老師“實施課程統(tǒng)整，推動二期課改”進一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高老師課程實施力量服務(wù)。以此全面提高老師駕御課堂的力量。 二、基本狀況分析 本學(xué)期全校有11個教學(xué)班，53位教職工，參加本教學(xué)組的人員有：.等人。由.擔當教研組的組長。 本教研組將在校長及教育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。 三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作 1、組織本教研成員樂觀參與縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處出名額關(guān)于綜合素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動員樂觀參加。 2、讓青年老師多熬煉，一是相互學(xué)習(xí)聽課、評課;二

13、是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年老師生動開匯報課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。 3、開展多種形式的實踐活動 (1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進東老師主持開展書畫展，讓全體同學(xué)參加，各班評比出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣揚窗讓師生共同觀賞、相互學(xué)習(xí)。 (2)音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進行唱歌或跳舞訓(xùn)練競賽，由各班選送歌手參與校競賽，并進行評比，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校預(yù)備人才有機會到縣里競賽。 (3)體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊，一起訓(xùn)練參與縣級競賽。在全校

14、范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以愛好活動的形式進行。 (4)楊光老師抓好對同學(xué)的思想品德訓(xùn)練。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對同學(xué)英語的輔導(dǎo)。 四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐 在校教育處的統(tǒng)一支配及指導(dǎo)下進行公開課聽課、評課。詳細時間與開課執(zhí)教者的落實支配如下： 1、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標準的理論為主。綜合組各成員相互探討溝通。 2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別體育方面的工作，特殊是廣播操課后訓(xùn)練工作，以及參與競賽。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課、評課，綻開研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。歡迎本校有關(guān)

15、老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課、評課，綻開研討。 3、十一月至十二月上旬由王進東、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課，請本校有關(guān)老師前往聽課、評課，綻開研討。并抓好學(xué)校里各項美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導(dǎo)。 五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把勝利的閱歷賜予推廣連續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。 20 xx中學(xué)綜合教研組工作方案(三) 一、指導(dǎo)思想： 貫徹執(zhí)行xx市二期課改有關(guān)精神，依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局及我校20 xx年的工作方案，扎實推動新課程實施;仔細以學(xué)科課程標準為依據(jù)，進一步推動學(xué)科課程統(tǒng)整，通過教學(xué)常規(guī)精細化、優(yōu)化教學(xué)等手段，扎實有效的開展好“

16、課堂教學(xué)有效性”討論，注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二、重點工作 1、加強教研組、備課組建設(shè)，以作業(yè)布置的有效性討論為主題，開展圍繞課堂有效性討論內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程，研修作業(yè)布置有的效性。 2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干老師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用，提升教研組研修質(zhì)量，從而提升教學(xué)質(zhì)量。 三、詳細支配 周次重點工作活動時間 第1周2月1418日 1、預(yù)備開學(xué)摸底考試卷 2、各備課組

17、制定方案 教研活動 第2周2月2125日 1.開學(xué)摸底考試分析 2.備課組交課時方案和組內(nèi)活動方案。 第3周2月283月4日 啟動備課組作業(yè)有效性研修活動 教研活動第4周3月711日 1.“骨干老師研討課”聽評課活動 2.備課組作業(yè)有效性研修活動 第5周3月1418日 1.各備課組預(yù)備第一次階段練習(xí)試卷 2.備課組作業(yè)有效性研修活動 教研活動 第6周3月2125日 第一次階段性練習(xí) 20 xx中學(xué)綜合教研組工作方案(四) 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合我校工作實際，教育處工作方案，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為教學(xué)服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動

18、每一位老師的樂觀性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速進展。 詳細要求如下： 1、各班級的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心，以教學(xué)大綱為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)學(xué)問，提高同學(xué)各學(xué)科的基本技能和學(xué)科力量，培育同學(xué)對各學(xué)科整體學(xué)問的把握和綜合分析問題、解決問題的力量。 2、依據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)問系統(tǒng)和線索的梳理，重視學(xué)問的橫向聯(lián)系。適當訓(xùn)練同學(xué)多角度、全方位分析問題的力量。 3、政、史、地、生四科老師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓學(xué)問視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。其它學(xué)科做好同學(xué)良好素養(yǎng)的培育，且能樂觀學(xué)校其它活動。

19、 4、做練習(xí)時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己同學(xué)的實際動身，落實基礎(chǔ)，提高力量。 二、教學(xué)要求 1、樂觀參與各種教研活動，深化討論新教材，準時了解教學(xué)新動向，把握重點，突破難點。 2、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，討論型的教研組。 3、課堂教學(xué)中留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性、主動性，既講究實效也要盡可能使同學(xué)有參加體會的機會和感受，實現(xiàn)教學(xué)目標的全面要求，針對同學(xué)的不同狀況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個同學(xué)。 4、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同進展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。 (1)、備課：每位老師應(yīng)明確樹

20、立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造有用課，實行提前一周備課。 (2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出，講透學(xué)問點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，提高課堂教學(xué)效率。 (3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌握，更要在質(zhì)上有所提高，留意愛護同學(xué)做作業(yè)的樂觀性。批改要精確、準時，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有肯定的糾錯措施。 (4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位老師要確定好提優(yōu)補差同學(xué).，要定期的、有方案的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措

21、施得力，效果顯著。 三、工作目標 在教育處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強老師隊伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學(xué)討論，提高教學(xué)水平和提升老師專業(yè)素養(yǎng)的主要途徑，促進老師向?qū)W習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組老師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成果。 四、詳細工作 1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作方案。 2、擬定教研組本學(xué)期的教研工作方案。 3、9月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學(xué)期的看法和建議。 4、注意“備、教

22、、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，并做好具體記載和總結(jié)。 5、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與溝通，探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，相互聽課。 6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科依據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量，向40分鐘課堂要質(zhì)量。 7、樂觀引導(dǎo)組內(nèi)老師仔細閱讀訓(xùn)練教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論,結(jié)合自己訓(xùn)練教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓舞本組老師撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文。 20 xx中學(xué)綜合教研組工作方案(五) 一、基本狀況 綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：xx(.)、xx(.)、xx

23、(.)、xx(美術(shù))、xx(體育)、xx(體育)、xx(音樂)。綜合組老師都有本科學(xué)歷，老老師資格很深，閱歷豐富，工作態(tài)度嚴謹，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青老師思維活躍，領(lǐng)悟新思想的力量很強，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新。總的來說，這是一支團結(jié)、進取的老師隊伍。 同學(xué)主要來源于孤山四周的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響，同學(xué)學(xué)習(xí).、音樂、英語、美術(shù)等學(xué)科，沒有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)基礎(chǔ)較差。 學(xué)校綜合教研組根據(jù)上級要求，以新課標和新教學(xué)理念為依據(jù)進行教學(xué)、教研等活動。 二、指導(dǎo)思想 以.為指導(dǎo)方針，在訓(xùn)練局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練思想和新的課程標準、樂觀實踐課改理念，全面深化

24、素養(yǎng)訓(xùn)練以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培育和提高同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，提升我組老師的教學(xué)力量和科研水平，使我組老師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。 三、工作目標 1、依據(jù)新課程標準的要求，仔細完成本期各班級各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動。 2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，仔細開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)閱歷，讓每一位老師都樂觀進取。 3、樂觀組織并仔細指導(dǎo)同學(xué)參與各級各類的競賽，爭取取得較好的成果。 四、詳細措施 組織老師定時學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標準，讓老師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，如：制作課件等，開

25、展業(yè)務(wù)講座，老師相互探討、溝通閱歷體會，并準時做好筆記，以此提高老師的業(yè)務(wù)水平，培育老師的創(chuàng)新意識。如：如何對同學(xué)進行多元評價等。 重視對課程、教材的分析與討論，大膽革新教學(xué)方式，扎實推動課堂教學(xué)改革。如音樂、美術(shù)、.、思想品德等學(xué)科，依據(jù)各學(xué)科的特點，在教學(xué)活動過程中，老師注意營造一種寬松，愉悅的教學(xué)氛圍，使同學(xué)飽含情趣，愿學(xué)，樂學(xué)，提高學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性。培育同學(xué)對這些學(xué)科的的愛好、愛好，提高同學(xué)各方面的力量，讓同學(xué)全面進展。 仔細組織本校教研活動，進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教育主任下班聽隨堂課，并仔細進行評課。嚴抓課堂教學(xué)，督促老師以同學(xué)為主體進行教學(xué)。 鼓舞老師樂觀參

26、與各級教研活動，進行進修學(xué)習(xí)，并在回校后準時傳達上級精神以及所學(xué)閱歷。 xx年(上)綜合組教研活動支配 周次 活動支配 二 學(xué)習(xí)上級文件精神和校教研組工作方案 四 美術(shù)教研課(集體備課) 六 體育教研課(公開課) 八 .教研課及如何應(yīng)對中考專題 十 學(xué)校第一次常規(guī)檢查、初二.實踐小論文評比 十二 期中考試分析會 十四 體育教研課(集體備課) 十六 音樂教研課(集體備課) 十八 體育教研課(集體備課) 二十 學(xué)校其次次常規(guī)檢查 語文教研組工作方案2021 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，根據(jù)教務(wù)處和教科室的要求，樂觀實施新課程改革，開展教改試驗，加強對教材

27、的學(xué)習(xí)和討論，深化課堂、準時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文老師的素養(yǎng)，提升訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量。 二、主要工作及措施 1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有方案，有預(yù)備，主題鮮亮，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。 2、樂觀組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機，綻開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要仔細寫好聽課筆記，并樂觀做好評課工作，達到相互學(xué)習(xí)，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)力量的目的。樂觀撰寫高質(zhì)量的教學(xué)和聽課反思。 3、仔細開展好集體備課工作，同課題的老師肯定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新奇，方法要多樣，教后反思不走過場。 4、同學(xué)作業(yè)每

28、個班級組要盡量全都。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以實行多種檢查形式，但肯定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。 5、畢業(yè)班的老師要特殊加強對中考信息的討論，樂觀參與全市學(xué)校語文課堂教學(xué)專題研討活動。在上新課的同時有針對性的對同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為取得好成果奠定基礎(chǔ)。 6、組織全體老師仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，并結(jié)合自己的特點，逐步形成獨具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，加快學(xué)校的課改工作。 7、在教學(xué)的過程中要勤于思索，擅長總結(jié)，能找準突破口，加強課題討論，并要準時搜集、整理最新的訓(xùn)練教學(xué)理念，定期進行爭論學(xué)習(xí)，還要擅長捕獲教學(xué)靈感，寫出心得體會，參與市語文教學(xué)各項評比。 8、抓好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。 2021年語文教研組工作方案 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作方案為核心，以學(xué)校語文課程標準為引領(lǐng)，立足我校同學(xué)學(xué)習(xí)的實際狀況，堅持面對全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促