音樂教師教學(xué)個人總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 音樂老師教學(xué)個人總結(jié)5篇 難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼囊魳防蠋熃虒W(xué)個人總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 音樂老師教學(xué)個人總結(jié)1 就如流水般不經(jīng)意間，時間從指縫中悄然溜過，轉(zhuǎn)瞬又逢期末。勞碌又充實的訓(xùn)練教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回憶一下自己在這半學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，有許多的感受，有很多的感動，有成功，有喜悅，也有悔意?；貞浺粚W(xué)期來，我在少先隊工作的道路上所留下的腳印，顯得是那么微缺乏道，而更多的是指導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)。同事伴侶的信任、理解和幫助，

2、使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一、思想方面 在思想上我樂觀向上，擁護黨的各項方針政策，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，為人師表，參與政治學(xué)習，仔細做好筆記。以個人利益聽從組織利益，從大局著想，有劇烈的事業(yè)心和責任心，樂觀響應(yīng)學(xué)校各項活動以及指導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。 二、教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨立，對同學(xué)進展各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我仍舊擔當六班級的音樂課教學(xué)任務(wù)，而且照舊兼顧著大隊部工作。雖然我只是幫助工作，有許多工作支配

3、困難，檢查困難，并與任課時間沖突，但我都盡量克制，盡自己所能做到了指導(dǎo)支配的工作仔細做，學(xué)校的工作努力做，個人的工作全力做。我根據(jù)音樂課程標準和同學(xué)實際狀況備教案。在訓(xùn)練教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)空間和表現(xiàn)欲望。注意同學(xué)學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂理論活動中，主動地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。讓音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學(xué)都愛好音樂，喜歡音樂。 在學(xué)校組織的音樂教學(xué)活動中，我可以極極的參與，并做好筆錄，虛心向前輩老師和有閱歷

4、的老師學(xué)習。 三、課堂管理 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用最好的教學(xué)設(shè)計和方法，抓住同學(xué)的留意力，從而調(diào)動同學(xué)的學(xué)習樂觀性。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批判與訂正及急躁的說服訓(xùn)練。 對同學(xué)的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂課上同學(xué)通常不像語文、數(shù)學(xué)那樣拘束，課堂上相對松散些，針對這樣的同學(xué)采納說服和溝通的方式。我還對上課表現(xiàn)特殊好的同學(xué)進展表揚，并做了相應(yīng)的最正確表現(xiàn)者跟期末的成果評定掛鉤，效果不錯。 四、課外工作 我常常利用休息時間去自費搜集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

5、此外，我還很留意自身的學(xué)習。如：閱讀一些音樂、訓(xùn)練、文化等方面的報刊、雜志;到網(wǎng)上的訓(xùn)練工作站觀看各地的中學(xué)校老師的公開課和示范課。聽了很多優(yōu)秀老師的課，感受頗深，在其中積累了許多珍貴的心得，給我的教學(xué)起到了不少的關(guān)心。從本學(xué)期開頭，我就做了仔細的預(yù)備，加強了同學(xué)的根本功訓(xùn)練，從同學(xué)最根本的發(fā)聲、節(jié)奏、樂理學(xué)問到有感情的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，我對每堂課都傾注了大量的心血，并下了肯定的功夫，使同學(xué)的演唱程度和表演程度得到了很大的進步，同學(xué)的視野和情操得到了開闊和陶冶。 五、少先隊工作 本學(xué)期，我仍舊擔當高班級音樂老師和大隊部德育老師的職務(wù)，在開學(xué)前的假期里，我樂觀響應(yīng)區(qū)里號召，在假期召集200多名同學(xué)

6、，頂著炎炎烈日籌備訓(xùn)練全省乒乓球競賽開幕式的獻詞活動與方隊練習活動。開學(xué)初，我校承辦的校企聯(lián)辦答謝會上，有我編排的同學(xué)歌伴舞聯(lián)唱反響極好，而我也代表學(xué)校在大會上表演歌曲獨唱，更是獲得了各校老師指導(dǎo)以及企業(yè)家們的贊揚。在10月份，我又帶著同學(xué)參與了紫光學(xué)校社區(qū)活動的演出，不但在短時間內(nèi)就編排出歌曲聯(lián)唱的舞蹈，更在2天時間帶著同學(xué)排練好了5個舞蹈。而在此次活動中，我個人的節(jié)目歌曲獨唱也得到了區(qū)指導(dǎo)以及在場全部觀眾的高度贊揚。 在11月份，我榮幸的代表愛民區(qū)參與了全市青年辯論賽，在競賽中，從初賽到復(fù)賽，我不但樂觀組織材料、刻苦練習，更在競賽現(xiàn)場發(fā)揮最高程度，而我區(qū)代表隊也獲得了特別好的成果，這對我也

7、是一次全新的熬煉。在這些活動中，不但呈現(xiàn)了我校同學(xué)風貌、學(xué)校實力，更強化了我個人的力量，這些付出也獲得了各級指導(dǎo)確實定。 音樂老師教學(xué)個人總結(jié)2 時間荏苒，勞碌中20_年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是掃瞄網(wǎng)頁抑或是聽播送我們都能覺察幾乎全部的媒體都在進展年終盤點。確實，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭我們在制定“宏偉藍圖的同時也不要遺忘回憶上一年的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己獲得更大的進步。下面我就把20_年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習，樂觀向黨組

8、織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習的時機進步自己的業(yè)務(wù)程度。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。 關(guān)心、喜歡同學(xué)，做孩子們的好伴侶。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個同學(xué)，他們的力量程度凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量! 我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常

9、聽孩子們說：“趙老師，假設(shè)能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得! 二、訓(xùn)練、教學(xué)工作 為了進步自己的教學(xué)熟悉程度，適應(yīng)新形勢下的訓(xùn)練工作，我仔細地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細記錄學(xué)習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我樂觀參與了百花獎的賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受同學(xué)喜歡的公開課?跳起舞?，為本年度的教學(xué)工作添上了一個漂亮的音符。 學(xué)校的bbs論壇也是我常常駐足的地

10、方，在那里我仔細學(xué)習其他老師在訓(xùn)練、教學(xué)中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材，撰寫的論文也屢次在國家、省、市、區(qū)獲獎。 學(xué)校無小事，到處是訓(xùn)練。值周老師的工作讓我有時機接觸更多的同學(xué)，我特別仔細地對待這項工作，并且可以富有制造性地開展。讓我校的同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的同學(xué)。 我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈?好運來?獲得了南崗區(qū)中學(xué)校生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第十七屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參與黑龍江省督導(dǎo)評估檢查

11、的活動中，孩子們的表演打動了在場的全部指導(dǎo)，受到了指導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)訓(xùn)練局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈?好運來?代表南崗區(qū)的中學(xué)校生為參與聯(lián)歡的指導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。 為了慶賀建隊_周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也榮耀地被邀請表演創(chuàng)作歌舞?漂亮的鮮花獻給你?，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進展排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委指導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛 10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果特別

12、好，坐在家里，通過電視當看到我們復(fù)華學(xué)校的名字消失在電視屏幕上的時候，我信任每一個復(fù)華人的心情都會無比的感動。 為了讓舞蹈隊的孩子可以學(xué)到更多、更新的學(xué)問，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的老師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。 我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20_年是幸福的一年

13、，因為在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的20_年我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 音樂老師教學(xué)個人總結(jié)3 此次音樂訓(xùn)練遠程培訓(xùn)，因為對于專業(yè)性較強的音樂學(xué)科來講，我只是一個對音樂較為喜歡的老師，所以對于此次遠程培訓(xùn)我沒有抱太大的盼望可以學(xué)到多少東西。但從視頻、講座、專家點評、簡報及各位老師們的作業(yè)、看評論以及參加評論，參加學(xué)員之間的互動爭論等等使我在思想上受到劇烈的震驚，進步了音樂的認知程度，還理解到新課程的根本理念，這次培訓(xùn)我真的是受益匪淺。 首先、我轉(zhuǎn)變了音樂教學(xué)的一些態(tài)度和看法。音樂課的枯燥乏味，同學(xué)的厭學(xué)心情高漲這是我們四周很多學(xué)校的共性問

14、題，這種狀況下音樂的強大育人功能當然無從發(fā)揮，這僅僅是因為音樂教學(xué)的條件差、設(shè)備缺乏而導(dǎo)致的嗎?明顯不是的。因為沒有教學(xué)壓力，我們把音樂課改成了單一的唱歌課，在教學(xué)中由于自身音樂素養(yǎng)的緣由，又刪掉了一些所謂“深、繁、難的內(nèi)容，一本完好的教材被我們?nèi)藶榈呐弥щx破裂、面目全非;因為指導(dǎo)的不重視及缺乏有效的監(jiān)視嘉獎機制，在評優(yōu)，晉級等方面處于優(yōu)勢，我們對音樂教學(xué)的樂觀性也降低了不少，完成任務(wù)，課堂上管好同學(xué)不要出什么平安問題就成為主要目的，同學(xué)音樂根底學(xué)問的傳授，愛好的培育，心靈的凈化，高尚道德品質(zhì)的養(yǎng)成反而被無視。以上這些現(xiàn)象及狀況，跟國家的訓(xùn)練方針，課程標準及素養(yǎng)訓(xùn)練明顯是不相符合的。作為一名

15、老師，我們有必要從自身上查找緣由，自我反省自己的工作中的缺點和缺乏，端正思想態(tài)度和工作態(tài)度，向城市里邊那些做的好的老師動身，從學(xué)科特點和同學(xué)實際動身，把音樂教學(xué)和信息技術(shù)嚴密結(jié)合，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，把課程上得生動好玩和豐富多彩，真正做到教書育人同步進展。其次、我熟悉到了學(xué)習的重要性。葡萄一每天成熟，學(xué)問要一每天積累，而我們教書也是一樣的。一個人在學(xué)校里邊學(xué)到的學(xué)問是有限的，年齡的增長，學(xué)問的老化嚴峻制約著我們的教學(xué)，年齡的增大已成為影響教學(xué)效果的因素。面對教學(xué)方式的改革、學(xué)習方式的改革，我們每一位音樂老師應(yīng)不斷學(xué)習新的訓(xùn)練思想和理論，不斷地更新觀念，把握并利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，推動音樂教學(xué)的進

16、一步進展，擔負起創(chuàng)新訓(xùn)練的重任，這是音樂老師的崇高職責。對于音樂學(xué)科信息技術(shù)整合的方法，音樂學(xué)科與其他學(xué)科有共性、也有自己獨特的特點。只有不斷學(xué)習，我們也才能把握這些最新科技產(chǎn)品以豐富我們的教學(xué)活動，收到意想不到的訓(xùn)練教學(xué)效果。 再次、要不斷的苦練內(nèi)功，給教學(xué)增加新的活力。學(xué)校音樂課的內(nèi)容大局部都包含在了表演藝術(shù)之中，一個好的音樂老師約等于一個多面手的表演藝術(shù)家，音樂老師應(yīng)當潛心學(xué)習，各種門類的表演藝術(shù)，把教室的講臺當做表演藝術(shù)的舞臺，把同學(xué)當做觀眾，老師能否叫座，標志著一個老師的教學(xué)程度和力量的高低。而且，好的老師超過表演藝術(shù)家，因為是多面手，教材里的曲目都能表演，有的老師能演唱各種唱法，有

17、個能演奏各種樂器，這真是老師的絕活，就是演員已不能勝任，所以說，對我們老師來說，那真是藝無止境，需要活到老學(xué)到老，音樂老師是一個值得我們一輩子去追求的職業(yè)。 總之此次培訓(xùn)雖然花費了我不少的時間和精力，但我認為是值得的。 音樂老師教學(xué)個人總結(jié)4 學(xué)期末又到了，一學(xué)年即將完畢。本學(xué)期，我們音樂科組老師，在學(xué)校指導(dǎo)的帶著下，可以較好地完成崗位職責以及各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期我科的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、教研促教扎實有效 我們科組老師能樂觀參與校內(nèi)外的各種教研活動，加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習，深化領(lǐng)悟課程標準的教學(xué)理念。 (一)、校外，我們樂觀參與市鎮(zhèn)組織的教研活動、課例觀摩學(xué)習，通過觀摩、培訓(xùn)，進步專業(yè)學(xué)問，

18、加強專業(yè)技術(shù)程度。 (二)、校內(nèi)，樂觀開展校本教研活動，通過聽課、評課、反思等，知道自己的缺乏而汲取別人的有點，到達互相學(xué)習、互相促進的效果，進一步進步科組成員的整體程度，以及對新課標的理解和內(nèi)涵有更深入的熟悉。我們足不出戶也能進展直播觀摩課例，開展“莞師慧課堂網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習活動，觀后科組進展簡短的爭論，充分發(fā)揮“研和“討的最正確作用。 二、課堂教學(xué)豐富內(nèi)涵 在課堂教學(xué)中，我們科組老師始終堅持以審美訓(xùn)練為核心，培育同學(xué)核心素養(yǎng)為目的，努力做到通過音樂陶冶性情、啟迪才智，激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，關(guān)注同學(xué)在課堂的行為表現(xiàn)和感受力量，讓同學(xué)在音樂理論活動(聽、看、唱、演等)中，主動

19、去覺察、探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂，體驗音樂帶來的歡樂和成功感受。通過不斷理論與嘗試，課堂形式不斷得到豐富，我們還把口風琴引進課堂，在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學(xué)習，不僅豐富教學(xué)內(nèi)容，讓同學(xué)能通過學(xué)習和把握樂器進步核心素養(yǎng)。 三、樂觀開展同學(xué)課外愛好活動 連續(xù)開展多項音樂第二課堂活動，讓同學(xué)根據(jù)愛好自由選擇，以愛好愛好為目的，開拓同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的課余生活，每個隊伍都有時機代表學(xué)校參與市鎮(zhèn)組織的各項文藝活動。順當完成2021屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演，給一個真正屬于同學(xué)的舞臺，讓孩子們盡情揮灑青春，共性飛揚，得到社會各界的好評。 四、口風琴特色工程的建立 本學(xué)年

20、音樂科組連續(xù)開展特色工程口風琴教學(xué)，口風琴作為本校特色工程，現(xiàn)階段已在16班級音樂課堂上普及開展，一、二班級口風琴校本教材編寫已全面完成，教材內(nèi)容簡易好學(xué)，富好玩味，校本教材每級有十課，每課內(nèi)容都創(chuàng)編了兩到三首的練習曲，幾首中外經(jīng)典兒童歌曲，根據(jù)同學(xué)的手指特點和演奏技巧由易到難，循序漸進地進展學(xué)習。低班級的同學(xué)學(xué)習愛好深沉，享受學(xué)習獲得的成功感和愉悅感，連續(xù)開發(fā)和討論有用、合適同學(xué)的學(xué)習教材將是我們科組科研的方向。 同學(xué)的根底打好了，到三班級起把學(xué)習力量強，演奏技巧把握較好的同學(xué)將被選入學(xué)校的精英隊訓(xùn)練，同學(xué)們訓(xùn)練時很仔細，我們科組的老師仔細負責，為打造一支展現(xiàn)藝術(shù)性強的表演隊伍，真正實現(xiàn)學(xué)校

21、特色工程而努力。 回憶過去，展望將來，我們音樂組全體成員將連續(xù)響應(yīng)學(xué)校教育處的號召，不斷充實教學(xué)內(nèi)容，豐富課堂形式，樂觀開展教研活動。我們音樂科組會始終走在藝術(shù)訓(xùn)練這條路上，風雨兼程! 音樂老師教學(xué)個人總結(jié)5 第一冊音樂教學(xué)工作遵循了新課程標準，浸透音樂素養(yǎng)訓(xùn)練，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們喜歡音樂，感受音樂的美。在教學(xué)中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。 一班級的孩子們喜歡生活、喜歡音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有必需的審美本領(lǐng)，根本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深沉的學(xué)習愛好。 一、完成的教學(xué)任務(wù) 第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“傾聽、表演、編創(chuàng)、活動幾局部。包括“好伴侶、“歡快的一天、“祖國你好、“得意的動物、“悄悄的夜、“愛勞動、“小精靈等，共分十課。知名曲，有兒歌，有搖籃曲，唱歌歡快的學(xué)校，有唱歌美洲民俗民風的歌曲等，還有局部少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有學(xué)校歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的、有各種風格的歌曲貼合兒