《皇帝的新裝》 市賽獲獎-完整版PPT

1、 皇帝的新裝 安徒生授課人：劉暢單位：忠植初級中學(xué)校人教版語文七年級上賣火柴的小女孩海的女兒丑小鴨拇指姑娘 皇帝的新裝安徒生 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過人物描寫，品讀人物形象。2、運(yùn)用語言、動作、心理描寫 等，刻畫人物形象。文章結(jié)構(gòu)愛新裝( 第一段)(引子)做新裝（第二段第四段）(開端)看新裝(第五段第二十二段)(發(fā)展)穿新裝展新裝 （第二十三段結(jié)尾）（高潮.結(jié)局）人物分析 讀完課文后你覺得誰是最可笑的？人物分析 讀完課文后你覺得誰是最卑鄙的？最可笑者：最可恨者：最卑鄙者：最可愛者： 昏庸無能 愛慕虛榮 愚蠢 虛偽狡猾貪婪虛偽愚昧 阿諛奉承 自私 天真 誠實人物人物性格描寫手法皇帝騙子大臣孩子心理、語

2、言、動作描寫語言描寫動作描寫心理、語言、動作描寫語言描寫騙子皇帝官員百姓孩子受助傳行揭騙文章內(nèi)容小結(jié)本文圍繞 ，并通過描寫人物的語言、 、 分別刻畫了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了說假話成風(fēng)，荒唐可笑的社會現(xiàn)象，深刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐朽。新衣行動心理皇帝騙子官員孩子最可笑者：最可恨者：最卑鄙者：最可愛者： 昏庸無能 愛慕虛榮 愚蠢 虛偽狡猾貪婪虛偽愚昧 阿諛奉承 自私 天真 誠實人物人物性格描寫手法皇帝騙子大臣孩子心理、語言、動作描寫語言描寫動作描寫心理、語言、動作描寫語言描寫展開想象，續(xù)寫課文 1、游行大典進(jìn)行中，被揭丑的皇帝（或者大臣）會想什么，說什么，做什么 2、游行大典完畢

3、，皇帝回宮后（皇帝大臣會有怎樣的語言，動作，神態(tài)心理，心理活動呢？）牛刀小試 那個皇帝在光天化日之下赤身游行，自從真相被孩子點破之后，一路上受盡嘲笑。皇帝惱羞成怒，厲聲宣布：“誰說壞話，格殺勿論！”四五十人被就地處死?；实墼桨l(fā)擺弄那臃腫的腰身，佯裝穿著世上最華美的衣服。 他挺直僵硬的脊背，高高在上的演繹厚顏無恥。心想：“我必須把謊言進(jìn)行到底，否則我將成為不稱職的皇帝，這可是我最害怕的事！為了我的王位，多殺幾個人也在所不惜?！?老大臣為了那位給皇帝遮丑，顫顫巍巍躬身低聲對皇帝道：老臣斗膽，陛下體恤百姓，為了讓百姓能更多欣賞您華美的衣服，瞻仰您的英姿，可否多換幾件衣服？”話未說完，已經(jīng)嚇得一聲冷汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，仿佛馬上就要暈厥過去他在盤算著：“我必須將功贖罪，才能保證我的官職。上帝啊，求你可憐我這把老骨頭，放過我這一次吧” 皇帝的臉憋得紅彤彤的，終于忍著怒火回到宮中，那些大臣連大氣都不敢出?；实劢K于爆發(fā)了：“你們到底能不能看見我穿的衣服，能不能？”“能、能。”“什么！”“不能、不能?！蹦切┐蟪蓟帕松瘢恢涝撛?/p>