部編版小學(xué)二年級上冊道德與法治期末測試卷精品【a卷】

1、部編版小學(xué)二年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.雙休日在家中，我們的生活（ ）。A.可隨意安排B.應(yīng)該有規(guī)律C.不用有規(guī)律2.學(xué)校（ ）的圖書讓我增長知識。A.體育館 B.籃球場 C.閱覽室3.夏天的禮物，是雷雨和（ ）。A.烈日 B.蟬鳴 C.彩虹4.不排隊(duì)，亂哄哄，不（ ）。A.危險(xiǎn) B.文化 C.文明5.一些有（ ）興趣的同學(xué)還組成了興趣小組。A.不一樣 B.共同 C.不同6.排隊(duì)的時(shí)候，不可以（ ）。A.不插隊(duì) B.不掉隊(duì) C.插隊(duì)二.填空題(共6題，共26分)1.我們周末可以這樣安排：在活動(dòng)安排上體現(xiàn)（ ）；在內(nèi)容選擇上要強(qiáng)調(diào)（ ）；在時(shí)間分配上，各項(xiàng)活動(dòng)（

2、 ）。2.我愛家鄉(xiāng)的（ ），我愛家鄉(xiāng)的（ ），家鄉(xiāng)的一草一木都很美。3.每年的（ ）月（ ）日是我國的國慶節(jié)。農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日（ ）節(jié)。4.中秋節(jié)的傳說故事有（ ）、（ ）、（ ）等。5.公交車上大聲說話是（ ）。6.先來的排前面，后到的排（ ）。三.判斷題(共6題，共12分)1.夏天給我們最好的禮物，是有滋有味、豐富多彩的暑假。 （ ）2.我的家鄉(xiāng)沒有故事，也沒有贊美家鄉(xiāng)的歌曲。 （ ）3.暑假，我在爸爸媽媽的幫助下，制定了學(xué)習(xí)、娛樂計(jì)劃。 （ ）4.桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。 （ ）5.看到老師要主動(dòng)問好。 （ ）6.同學(xué)們課間操期間，在操場上瘋打。 （ ）四.連線題(共1題，

3、共10分)1.一月一日 教師節(jié)六月一日 勞動(dòng)節(jié)十月一日 元旦節(jié)九月十日 兒童節(jié)五月一日 國慶節(jié)五.填表題(共1題，共8分)1.在我們國家，有許多與“秋天”有關(guān)的節(jié)日。（如下列表格所示）請你將下列節(jié)日所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。六.簡答題(共5題，共29分)1.公共場所打電話要注意什么？2.說一說你的家鄉(xiāng)在近些年發(fā)生的變化。3.為了讓我們的校園、教室更加美麗你能做些什么？4.小調(diào)查：說一件自己身邊了不起的家鄉(xiāng)人的事情。5.作為一個(gè)文明的小學(xué)生，說一說，在公共場所要怎么做？寫出三個(gè)。七.材料題(共1題，共8分)1.我是實(shí)踐小明星：家鄉(xiāng)特色小展示（根據(jù)書中內(nèi)容填寫） 嘗嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味（ ）。 學(xué)個(gè)傳統(tǒng)小（ ）。

4、 學(xué)演家鄉(xiāng)（ ）戲。 說一段家鄉(xiāng)話?。?）。八.綜合題(共2題，共13分)1.周末，王勇和同學(xué)們?nèi)デ镉?，請你在正確的做法的（ ）里打上“”。（ ）老師說秋游時(shí)要帶上一個(gè)垃圾袋。（ ）應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里。（ ）不用，就扔在這兒，吃完再說?。?）把垃圾撿干凈再走吧！（ ）看我做的紙飛機(jī)飛得多高！（飛得到處都是，然后一個(gè)也沒撿起來。2.文明行為的畫面的畫“”，不文明的行為畫“”，想想為什么？ （ ） （ ） （ ） （ ）參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.B6.C二.填空題1.勞逸結(jié)合；有益身心；都要適度2.山；水3.十；一；中秋4.嫦娥奔月；吳剛折桂；玉兔搗藥5.不文明的6.后面三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線題1.五.填表題1.農(nóng)歷八月十五；吃月餅、賞月；農(nóng)歷九月初九；登高、賞菊六.簡答題1.要注意為別人著想，如不影響別人，不大聲說話等。同時(shí)注意在會(huì)場、影劇院、醫(yī)院、考場等公共場所應(yīng)關(guān)閉手機(jī)，以免造成不良影響。2.我家在農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)道路從泥土路變成柏油路；土坯房變成了磚瓦房；家家都喝上了自來水；農(nóng)業(yè)的播種、收割等都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化；等等。3.主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)義務(wù)，自覺遵守校園規(guī)則，不亂扔亂放，做到文明有禮，愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)教室環(huán)境等等。4.張海峰，他是一位見義勇為的人，在一次與歹徒的搏斗中，他為了救助困難人群，自己被歹徒扎了三刀，他是值得我們學(xué)習(xí)的人。5.例