《燕子》 全市獲獎-完整版PPT

1、 燕 子燕子簡介 燕子是一種候鳥。 冬天來臨之前的秋季，它們總要 進(jìn)行每年一度的長途旅行成群結(jié)隊地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方，去那里享受溫暖的陽光和濕潤的天氣，而將嚴(yán)冬的冰霜和凜冽的寒風(fēng)留給了從不南飛過冬的山雀、松雞和雷鳥。 表面上看，是北國冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過冬，等到春暖花開的時節(jié)再由南方返回本鄉(xiāng)本土生兒育女、安居樂業(yè)。果真如此嗎？其實不然。原來燕子是以昆蟲為食的，且它們從來就習(xí)慣于在空中捕食飛蟲，而不善于在樹縫和地隙中搜尋昆蟲食物，也不能橡松雞和雷鳥那樣雜食漿果。種子和在冬季改吃樹葉（針葉樹種即使在冬季也不落葉）。可是，在北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的。燕子分為雨燕、樓燕、家燕

2、、巖燕等種類。 鄭振鐸，現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、社會活動家。1921 年，同茅盾、葉圣陶等人共同發(fā)起成立 “文學(xué)研究會”。畢生從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究。作者簡介俊俏拂增掠偶沾漾譜讀一讀學(xué)習(xí)詞語俊俏 湊成 吹拂 增添掠過 偶爾 沾水 蕩漾五線譜 小燕子 聚攏 稻田 尾尖 一圈 飛倦 音符 演奏 贊歌 俊俏 （ ） 聚攏 （ ）生機(jī) （ ） 掠過 （ ）近義詞俏麗活力聚集拂過反義詞偶爾 （ ） 增添 （ ）俊俏 （ ） 機(jī)靈 （ ）經(jīng)常丑陋減少死板燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演贊寫一寫復(fù)習(xí)生字俊俏 湊成 吹拂 增添掠過 偶爾 沾水 蕩漾五線譜 小燕子 聚攏 稻田 尾尖 一圈 飛倦 音符 演奏 贊歌

3、 思考：課文寫了些什么？每個自然段的大意是什么？第一段：寫燕子的外形美。第二段：描寫春之美。第三段：描寫燕子的飛行美。第四段：描寫燕子的歇息美。比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？ 一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。后面一句，讓小燕子顯得生動形象，活靈活現(xiàn)。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)吹拂著展開嫩葉的柳絲。比一比，哪句更好?前一句，“千萬條”寫柳絲數(shù)量的多，“黃色的”點明了柳絲的顏色，使柳絲更加的生動形象。春天的景物 蒙蒙的細(xì)雨 微風(fēng) 千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲 青草 綠葉各色鮮

4、艷的花（趕集似的） 小燕子為春天增添生機(jī)光彩奪目的春天總結(jié)全文線索： 本文從燕子的外形，寫到燕子在春天里飛來了，接著從燕子飛行的美，又寫到燕子歇息的美。主題： 春天是美的，燕子也是美的。春天因為有了燕子更有生機(jī)，而燕子因為有了春天的襯托，又顯得更可愛。抒發(fā)了作者對春天的熱愛，對燕子的喜愛之情。 羽毛光滑漂亮翅膀俊俏尾巴剪刀似的湊成燕子（活潑機(jī)靈）雨、風(fēng)、柳、草、葉、花趕集（生趣）掠、叫、飛、橫掠、沾動態(tài)美落幾痕音符五線譜贊美靜態(tài)美燕子 在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中（ ）過，唧唧地（ ）著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼（ ）到了那邊的柳樹下邊；有的（ ）過湖面，尾尖偶爾（ ）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（ ）開去。 填空掠叫飛橫掠沾蕩漾考考你！夏天燕子為什么喜歡停在電線上？考考你！ 燕子喜歡站立在空曠的地方，這跟它的體型和習(xí)性有關(guān)。燕子具有很長的翅膀和尾，飛行起來很靈活，不過它有個弱點：腳的力量比較弱，不能在狹小的地方靠腿腳的蹬力快速起飛，于是經(jīng)常選擇電線、懸崖、墻壁那樣下方空曠的地方落腳，那樣它要起飛的話，只要松開腳，它就已經(jīng)在空中了！ 不過也不是絕對的，譬如燕子會到水塘邊銜泥