小學班主任工作計劃〔四〕

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7小學班主任工作計劃四在不知不覺中，20_年成了去年.新的一年，新的學期，看著_班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板，心里好是一陣竊喜.過去的一年孩子成長的不僅僅是身高，還有他們的學習，他們的心智看著這一棵棵擁有頑強生命力的小樹苗，我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢？在新的學期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子，我時刻準備著！新學期在班主任工作方面我打算這樣做：一、開學之初的準備1、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報名時間.2、打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接學生的到來.3、做好報名工作，并及時回收寒假作業(yè)及素質報告

2、冊，閱讀家長意見，并針對班級及學生情況作出相應的改進措施.4、開學之初和學生“約法三章”.二、班級學生狀況分析我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人.大多數(shù)孩子來自于學校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異，其中2個學生來自單親家庭，還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多.經(jīng)過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規(guī)，言行得體，但個別同學自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化.學習方面，本班學生熱愛學習，有較好的學習習慣，大部分學生能做到上課認真聽

3、講、積極回答問題，作業(yè)按時按質的完成.但是個別同學上課紀律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學習積極性不高.總的來說，本班學生活潑、開朗，熱愛學習.男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性；女生活潑，表現(xiàn)欲較強，管理能力較男生強.三、工作目標1、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣.2、做好班級衛(wèi)生工作，學生日常行為工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭當文明衛(wèi)生班.3、做好每日安全教育工作，培養(yǎng)學生自我保護意識和能力.4、多與學生交流、談心，幫助學生擁有一個健康、快樂的心理.四、具體措施1、學習方面（1）建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮

4、譽感.（2）班干部輪換、競爭上崗.小組長帶領組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識.2、文明行為方面（1）學生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或將得貼貼，并有組長記錄.（2）每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學生，并提醒學生堅持做好輕聲文化.3、衛(wèi)生方面經(jīng)過一年半的訓練，大多數(shù)學生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認真，玩性大.為此我采取小組競爭：（1）對衛(wèi)生小組長進行培訓，知道他們如何分工，每項工作具體到個人.（2）當周的值周班長負責檢查教室內外的衛(wèi)生，如有

5、不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負責人.4、心理健康教育（1）平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態(tài)，積極與孩子進行心理疏導和溝通，正確的予以教育.（2）對于心理存在問題的學生，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育.5、安全教育（1）經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧.上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕.（2）上體育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情.（3）在宿舍要遵守紀律，按時作息，不喧鬧.6、家訪工作由于班級人數(shù)不太多，本學期我打算對全班同學進行一次家訪，利用雙休日或下班的時間進行.家訪中向家長反饋學生在校的表現(xiàn)，及時表揚做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出不

6、足并提出意見和改善的方法.最后，希望在新的一學期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤！ PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7小學班主任工作計劃四2這個學期，我繼續(xù)擔任六年級_班的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：一、預期班風團結、文明、誠實、上進二、學生情況分析六年級_班共有_名學生.隨著年齡的_，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度.但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合

7、素質較好的班級.三、實施性教育方式集體教育與個性教育的統(tǒng)一.四、采取的措施1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺.因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的.根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練.充分利用班會的時間學習一日常規(guī)，小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.2、重視德育工作：合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親

8、節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.3、重視衛(wèi)生工作：講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，早操勤做.（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.4、培養(yǎng)班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.讓孩子們學會學習，學會生

9、活，學會合作和學會管理.并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向.5、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生.及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況.6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升.7、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來.要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體.8、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好.9、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑.本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動.10、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽