高考作文寫(xiě)作備考：議論文的擬題課件22張

1、擬題的重要性 題好一半文。好的文題是傳達(dá)文章主旨、內(nèi)容和意蘊(yùn)之神的“眼睛”，是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn) 。評(píng)分作用:不擬文題扣5分，擬題不當(dāng)扣3分。實(shí)際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對(duì)不止5分分?；ㄏ愕詠?lái)，題好一半文材料作文的審題與擬題 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確從材料中找出關(guān)鍵詞，形成思維導(dǎo)圖。2、依據(jù)關(guān)鍵詞，擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷(43-50分)A.內(nèi)容：切合題意 思想健康 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 感情真切B.語(yǔ)言：語(yǔ)言順暢 沒(méi)有語(yǔ)病C.篇章：結(jié)構(gòu)完整 條理清楚評(píng)分細(xì)則：具備ABC三項(xiàng)條件的，評(píng)一類下(43-45分)。具備其中一項(xiàng)條件的，評(píng)一類中(46

2、-47分)。立意深、構(gòu)思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象的，評(píng)滿分;具備其中兩項(xiàng)條件的，評(píng)一類上(48-49分)。 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二類卷(35-42分)A.內(nèi)容：切合題意 思想健康 中心明確 內(nèi)容具體 感情真實(shí)B.語(yǔ)言：語(yǔ)言通順 偶有語(yǔ)病C.篇章：結(jié)構(gòu)完整 條理較清楚評(píng)分細(xì)則：以38分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：具備B項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分。具備ABC三項(xiàng)條件的，酌情加分;或材料新鮮，或立意新穎，或結(jié)構(gòu)新巧，可評(píng)為二類上。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三類卷(27-34分)A.內(nèi)容：基本合題意 中心尚明確 內(nèi)容尚具體 感受尚真實(shí)B.語(yǔ)言：語(yǔ)言尚通順 語(yǔ)病不

3、多C.篇章：條理尚清楚 能分段評(píng)分細(xì)則：以30分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：基本具備ABC三項(xiàng)條件的，獲得基準(zhǔn)分;,其中B項(xiàng)較好的，酌情加分;另有某些缺點(diǎn)的，酌情減分。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四類卷(18-26分)A.內(nèi)容：偏離題意 中心欠明確 內(nèi)容不具體B.語(yǔ)言：語(yǔ)言不通順 語(yǔ)病較多C.篇章：條理不清楚評(píng)分細(xì)則：以22分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：凡屬ABC三項(xiàng)之一者，評(píng)為四類卷，獲得基準(zhǔn)分;另兩項(xiàng)較好的，酌情加分;兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)五類卷(0-17分)A.內(nèi)容：文不對(duì)題 不知所云B.語(yǔ)言：語(yǔ)病嚴(yán)重 文理不通C.篇章：結(jié)構(gòu)混亂 不能完篇評(píng)分細(xì)則：以13分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng):凡屬ABC三項(xiàng)之

4、一者，評(píng)為五類卷，獲得基準(zhǔn)分;其他兩項(xiàng)尚好，酌情加分;兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：1.漏寫(xiě)題目扣1分。2.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，最多扣2分。3.字跡工整的加12分;字跡潦草，難以辨認(rèn)的酌情扣1-3分。4.字?jǐn)?shù)不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。5.凡認(rèn)為有嚴(yán)重錯(cuò)誤的答卷，評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理 材料示例一 觀眾在博物館看到一件鏤空雕刻、工藝精湛的藝術(shù)品時(shí)禁不住嘖嘖稱贊。有的人對(duì)雕刻者奉獻(xiàn)與付出的敬佩之情油然而生，有的人為雕刻者完成這樣一件作品耗損了太多人生歲月而感到不值。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇議論文。 要求：自選角度，自擬標(biāo)題；文體特征明顯

5、；少于800 字；不得抄襲，不得套作。如何審題？1.十年磨一劍，值得嗎？2.奉獻(xiàn)的歲月3.百年工藝，鏤空之技4.人生的意義5.值與不值6.心無(wú)旁騖，方成大器7.專注，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)8.奮斗年華，無(wú)悔青春9.堅(jiān)持，才能成功10.鍥而不舍，金石可鏤評(píng)價(jià)題目?jī)?yōu)劣1.十年磨一劍，值得嗎？2.奉獻(xiàn)的歲月3.百年工藝，鏤空之技4.人生的意義5.值與不值6.奮斗年華，無(wú)悔青春7.心無(wú)旁騖，方成大器8.專注，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)9.堅(jiān)持，才能成功10.鍥而不舍，金石可鏤 題目不可以以問(wèn)句的形式出現(xiàn)隨意摘取詞語(yǔ)當(dāng)做題目，沒(méi)找到核心詞看似工整，偏題，離題標(biāo)題大而空，太寬泛觀點(diǎn)不明確，角度不清晰無(wú)中生有，和材料沒(méi)有關(guān)系觀點(diǎn)明

6、確，角度清晰觀點(diǎn)明確，角度清晰可以，但不是最佳立意可以，但不是最佳立意 擬題中存在的主要問(wèn)題讀材料，篩選有效信息對(duì)雕刻出精湛藝術(shù)品的雕刻者態(tài)度對(duì)雕刻者的奉獻(xiàn)與付出送去敬佩之情 覺(jué)得雕刻者耗費(fèi)太多的歲月贊同，專注雕刻，對(duì)得起光陰歲月。否定，人生應(yīng)多才多藝，燦爛人生，豐富多彩。對(duì)此，你怎么看？說(shuō)出你的觀點(diǎn)對(duì)待人生的態(tài)度優(yōu)秀作文題目1.心無(wú)旁騖，方成大器2.專注，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)3.癡于其中，技藝必精4.唯有專注才能成就大事讓閱卷老師青睞的作文題目格式一、對(duì)仗式標(biāo)題：就是用兩個(gè)字?jǐn)?shù)相等、表意相近的短句做標(biāo)題，這是議論文最常用的標(biāo)題。1.風(fēng)云一轉(zhuǎn)折，事業(yè)仍可籌2.胸中有丘壑，眼中存山河3.距險(xiǎn)天涯，離愛(ài)咫

7、尺4.聚青年螢螢之光，照世界未來(lái)曠野讓閱卷老師青睞的作文題目格式二、“讓”字標(biāo)題：帶有強(qiáng)烈的祈使語(yǔ)氣，可以表達(dá)出鮮明的立場(chǎng)，是很棒的議論文標(biāo)題。1.讓教育如春風(fēng)拂面2.讓城市更有“溫度”3.讓“誠(chéng)信”充盈生活的每個(gè)空間4.別讓謠言污染了“朋友圈”讓閱卷老師青睞的作文題目格式三、（以）（用）（唯）字標(biāo)題標(biāo)題語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，立場(chǎng)鮮明，是非常好用的議論文標(biāo)題1.用好作風(fēng)凝聚正能量2.唯有專注才能成就大事3.以翰墨書(shū)香養(yǎng)浩然之氣4.以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)牛刀小試：用簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)審題過(guò)程，確定核心詞，明確角度，確定立意，擬一個(gè)讓閱卷老師青睞的題目。1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。

8、 極簡(jiǎn)生活是一種生活方式，是對(duì)自身的再認(rèn)識(shí)，對(duì)自由的再定義。極簡(jiǎn)生活不是要你一無(wú)所有，而是要你穿越物質(zhì)的海洋，對(duì)自己的欲望進(jìn)行合理的管理。極簡(jiǎn)生活從舍棄開(kāi)始，終點(diǎn)卻是更有意義的人生。在如今這個(gè)物質(zhì)泛濫的時(shí)代，極簡(jiǎn)的生活方式引發(fā)了人們對(duì)簡(jiǎn)與奢的思考。 以上論述具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇議論文，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 極簡(jiǎn)生活是一種生活方式。對(duì)自身的再認(rèn)識(shí)，對(duì)自由的再定義。不是一無(wú)所有超越物質(zhì)對(duì)欲望進(jìn)行管理始于舍棄終于有意義的人生物質(zhì)泛濫的今天，如何對(duì)待簡(jiǎn)與奢辯證關(guān)系實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值優(yōu)秀題目極簡(jiǎn)物質(zhì)，

9、豐富精神欲望極簡(jiǎn)，拋卻浮華拋卻浮華，追求有意義的人生極簡(jiǎn)生活，更專一追求所想舍繁就簡(jiǎn)，讓心靈更加自由去舍取簡(jiǎn)，讓心靈更加輕松 世界乒乓球運(yùn)動(dòng)因發(fā)展嚴(yán)重不均衡而險(xiǎn)些被移出奧運(yùn)大家庭。這也是一枝獨(dú)秀的中國(guó)隊(duì)面臨的危機(jī)。2009年開(kāi)始，中國(guó)主動(dòng)為他國(guó)培養(yǎng)人才，比如，分享訓(xùn)練成果，吸引外籍選手參加乒超聯(lián)賽，派教練和運(yùn)動(dòng)員赴海外執(zhí)教、打球，等等。中外選手的對(duì)決從此變得更精彩了。但外國(guó)選手在一些國(guó)際大賽中戰(zhàn)勝中國(guó)隊(duì)，又引發(fā)了國(guó)人的擔(dān)憂。中國(guó)乒協(xié)主席劉國(guó)梁回應(yīng)：“幫助對(duì)手進(jìn)步，我們也會(huì)變得更強(qiáng)大。再說(shuō)，國(guó)乒的底蘊(yùn)和厚度是其他國(guó)家無(wú)法超越的?！敝袊?guó)乒乓球在推動(dòng)世界乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的同時(shí)，也讓自己始終站在世界之巔。中國(guó)乒乓球的發(fā)展之道具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)