20222022學(xué)年學(xué)校三班級班主任工作總結(jié)

1、2022-2021學(xué)年學(xué)校三班級班主任工作總結(jié)_學(xué)校班主任工作總結(jié)三班級 20222021學(xué)年學(xué)校三班級班主任工作總結(jié)。 隨著時間一每天過去，這一階段的工作已經(jīng)到達終點了，下一階段的工作即將到來。我們需要總結(jié)本階段的工作狀況，畫上一個圓滿的句號。通過回顧，將零星而膚淺的感性認知上升到全面而系統(tǒng)的熟悉上來，工作總結(jié)怎么寫才好呢？以下是我為大家收集的“20222021學(xué)年學(xué)校三班級班主任工作總結(jié)”歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 班主任工作很神圣。一個學(xué)期來，我能時刻.“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育訓(xùn)練，協(xié)作學(xué)校工作，圓滿的完成了本學(xué)期的訓(xùn)練

2、教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。 一、訓(xùn)練工作 我們?nèi)嗉?班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。 在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應(yīng)的制度，提高同學(xué)自主參加管理的樂觀性，明確同學(xué)責(zé)任意識。 其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)。班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家長對我的支持和信任。仔細預(yù)備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都情愿和我說一說。正由于如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上

3、、樂觀進取的班級。 二、培育良好的班集體 （一）注意教室文化的建設(shè) 開學(xué)初，我組織同學(xué)把教室布置好，讓教室的墻壁具有訓(xùn)練內(nèi)容，富有訓(xùn)練意義。在詳細布置時，針對班內(nèi)同學(xué)的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評分表，張貼學(xué)校生行為規(guī)范歌謠，使同學(xué)行有可依，激發(fā)同學(xué)的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬同學(xué)的學(xué)問面。為準時反饋同學(xué)狀況，設(shè)置了班級日記，由班長負責(zé)記錄。 （二）留意班干部的培育 班干部換屆重新選舉，由同學(xué)民主投票，產(chǎn)生了一支力量較強，有肯定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職

4、，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，討論解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。 這樣，由于班干部積級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）留意養(yǎng)成訓(xùn)練和傳統(tǒng)道德訓(xùn)練的結(jié)合 由于春節(jié)假期回來，個別同學(xué)紀律松動，一些不良行為隨之而來，如遲到、打架等，面對這些違紀狀況，我的詳細做法是： 加高校習(xí)、執(zhí)行學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范的力度。我借助主題班會、學(xué)問競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，執(zhí)行學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并且協(xié)作德育處召開班隊會。取得良好的效果。 三、“三位一體”的互促法 訓(xùn)練是一項艱難的任務(wù)，單靠班主任明顯是不夠的，而要先靠各種力氣的齊抓共管。通過班

5、主任的工作，把學(xué)校、.、家庭組合成一個整體，形成訓(xùn)練的合力，達到相互促進的目的。我利用家?；悠脚_與家長溝通，或電話聯(lián)系，準時反饋同學(xué)狀況，取得家長的支持，收到了良好的效果。 四、取得成果 紀律、衛(wèi)生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現(xiàn)，多次獲得優(yōu)勝班。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級的確值得我們?nèi)ビ懻摚ザ嘞胂敕椒?，特殊是象我們這樣的中年老師。 更多工作總結(jié).我推舉 20222021學(xué)年學(xué)校三班級班主任工作總結(jié) XX年20 xx學(xué)年學(xué)校三班級班主任工作總結(jié) 緊急的一學(xué)期結(jié)束了,我圓滿地完成本學(xué)期的各項任務(wù).這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年一班班主任工作.三年一班共有同學(xué)四十

6、五人,從同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài),有5名特困生和4.親家庭.雖然班級的狀況比較復(fù)雜但從同學(xué)以及家長反饋的信息來看,收到了肯定的,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié): 一、用自己的的言行影響同學(xué)。 工作中嚴格要求自己,團結(jié)同志,聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,責(zé)任心較強,自覺遵守勞動紀律.時刻留意自己的一言一行, 用自己的的言行影響同學(xué)。 二、關(guān)懷愛惜同學(xué)。 為了讓一個班級有凝聚力,我對自己的同學(xué)付出了最大愛心,就像對待自己的孩子一樣.當(dāng)他們遇到了困難,你就一個像伴侶伸出一雙暖和的手來關(guān)心他們,讓他們真正覺得我是愛他們的,于是同學(xué)能情愿和我交伴侶 三、用信任去鼓舞同學(xué)。 即使同學(xué)真的是在騙我,我也善意的信任他

7、一次,讓他覺得我是充分的信任他,讓他自己覺得哄騙了我是不對的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動的向我承認自己的錯誤,這比逼著他或者打他一頓效果要好。記得有一次,我班的*同學(xué)沒有完成作業(yè),我主動的找他對他和顏悅色地說:*同學(xué),老師信任你作業(yè)做了,對嗎？那么請你把作業(yè)明天給我?guī)砗脝幔磕阆然厝グ?可是他卻站在我面前遲遲也不愿離開,而且一句話也不說.過了一會我看到他在偷偷的哭,于是我拉著他的手問他:你想對老師說點什么嗎？”他哭得更歷害了。從這之后班里不寫作業(yè)現(xiàn)象慢慢的削減了,說謊的同學(xué)也沒有了.所以我覺得孩子有時候說謊也是很正常的,連我們大人還有犯錯誤的時候,更何況一個孩子了,最主要的是你怎么去面對你的同

8、學(xué)所犯的錯誤,怎樣來關(guān)心他解決問題改正自己的錯誤,保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯誤.讓他明白做人的道理。 四、培育同學(xué)良好的習(xí)慣。三班級同學(xué)由于年齡小，自控力量差，紀律渙散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀律。利用班隊課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 三班級班主任20222021學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié) 我作為今年的一名新老師，一切都是生疏的，我必要重要地進行

9、教授教化工作。作為班主任，我同樣是第一次做這樣的工作，在賡續(xù)向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)和本身摸索中完成了本學(xué)期工作。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我時刻切記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德，在實際工作中主動開展班級治理和德育教育，現(xiàn)在就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。 一、常抓老例治理，初步養(yǎng)成優(yōu)越習(xí)慣 同學(xué)從早晨上學(xué)到下學(xué)，一日的老例是否規(guī)范、文明，影響到優(yōu)越集體的形成及同學(xué)各方面的成長。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好老例治理，培育同學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個協(xié)調(diào)、干凈的學(xué)習(xí)、生活狀況。學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實際環(huán)境，明確了各個崗位的負責(zé)人。如：各小組掃地反省員、兩操反省員、班級衛(wèi)

10、生反省員、規(guī)律反省員等。同時，我應(yīng)用班隊、晨會讓全班同學(xué)爭論，明確學(xué)校生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。 二、讓同學(xué)介入班級治理，充分施展班干部的主動性。 班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必需領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)，信任同學(xué)，調(diào)動全體同學(xué)的樂觀性，讓他們介入班級事務(wù)的治理。為了選擇出來的班干部成熟起來，我充分施展他們的主動性。如每天早讀課我支配五名值日班長，率領(lǐng)人人協(xié)作學(xué)習(xí)，起到了很好的后果。每天的作業(yè)由各組組長負責(zé)反省和收，組長們很能干，每天都做好記錄。 三、開多種運動，富厚孩子的生活。 二十一世紀要求的同學(xué)不再是高分低能的同學(xué)，主見張揚個性，成長才能。依據(jù)我校的工作方案及本班的實際環(huán)境，本學(xué)期開

11、展了富厚多彩運動，除學(xué)校進行的手抄報競賽、書寫鋼筆字競賽，我還結(jié)合課文阿凡提的故事，讓孩子們本身選角色，本身排演，把這個劇本表演出來，人人一起看觀并且評價。給古詩配畫運動、寫童話故事競賽等等。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)的同時各方面都獲得了熬煉和進步。 四、增加家校聯(lián)系。 一個孩子的成才，主要功勛不是學(xué)校而是家庭。事理很簡潔，家長是孩子的第一任先生，家庭是孩子的第一講堂。家庭氣氛如何，家長教化如何，家長素養(yǎng)如何都將影響孩子進展。所以說孩子的教育離不開先生和家長的協(xié)作協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)實時反饋給家長，只有雙管齊下，力量收到教育的后果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持

12、聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)看護家長，協(xié)作磋商對策，也應(yīng)用微信、或是發(fā)短信和打電話與多位家進步行溝通。 五、注意平安教育。生命平安最緊急，學(xué)習(xí)才是其次，因此這學(xué)期我很注意孩子們的平安教育，應(yīng)用一切光陰對孩子們進行平安教育。如下課時什么不能做，上下學(xué)時路上要留意平安定愿遲到也要留意平安，一個人在家時要留意什么，過春節(jié)要留意放鞭炮時的平安等。 以上便是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然，我做得還不敷，有待于進一步進步。信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到此中。 20222021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校三班級班主任工作總 緊急的一學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)著三年班主任工作。從同學(xué)的

13、學(xué)習(xí)狀況來看,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 一、培育同學(xué)良好的習(xí)慣。 三班級同學(xué)由于年齡小，自控力量差，紀律渙散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀律。利用班會課、思品課、禮儀課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 二、用自己的的言行影響同學(xué)。 工作中嚴格要求自己,團結(jié)同志,聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,責(zé)任心較強,自覺遵守勞動紀律。時刻留意自己的一言一行, 用自己的的言行影響同學(xué)。 三、

14、用信任去鼓舞同學(xué)。 即使同學(xué)真的是在騙我,我也善意的信任他一次,讓他覺得我是充分的信任他,讓他自己覺得哄騙了我是不對的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動的向我承認自己的錯誤,這比逼著他或者打他一頓效果要好。 記得有一次,我班的一位同學(xué)沒有完成作業(yè),我主動的找他問他為什么沒交作業(yè)，他告知我說忘在家里了，那我就提議他下午把完成的作業(yè)帶來。結(jié)果下午他仍舊還是沒有帶來。認真一問原來是根本沒有完成，他怕老師通知他的家長，而家長對于他沒有完成的懲處較為嚴峻，所以孩子才對我說了謊。面對他這種狀況，我并沒有大發(fā)雷霆，而是細水長流的給他講了一些道理：首先說謊是不對的，說謊本身是對老師的一種不敬重；其次，犯了錯就得馬上

15、改正，而不是一而再再而三的推脫，這是對自己極其不負責(zé)的行為。 經(jīng)過這番訓(xùn)練，他在班里不寫作業(yè)現(xiàn)象慢慢的削減了。所以我覺得孩子有時候說謊也是很正常的,連我們大人還有犯錯誤的時候,更何況一個孩子了,最主要的是你怎么去面對你的同學(xué)所犯的錯誤,怎樣來關(guān)心他解決問題改正自己的錯誤,保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理。 四、關(guān)懷愛惜同學(xué)。 為了讓一個班級有凝聚力,對自己的同學(xué)付出了最大愛心,就像對待自己的親人一樣。當(dāng)他們遇到了困難,你就一個像伴侶伸出一雙暖和的手來關(guān)心他們,讓他們真正覺得老師是愛他們的,于是同學(xué)能情愿拿我當(dāng)伴侶。 以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點體會，當(dāng)然

16、我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)覺的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了許多不盡人意的地方。從某種程度上說，班主任的工作是任重道遠，信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。 20222021學(xué)校三班級班主任工作總結(jié) XX年20 xx學(xué)年學(xué)校三班級班主任工作總結(jié) 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻.“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育訓(xùn)練，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下，圓滿的完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。 一、訓(xùn)練工作 我們?nèi)甓喙灿?4人，其中男生37人，女生27人。男孩多，而且調(diào)皮，男

17、孩中差生也多。但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。 在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理。就是對同學(xué)每天在校狀況好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找談話，關(guān)心分析錯誤緣由，改正了賜予嘉獎。三班級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強，假如只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，簡單和老師產(chǎn)生對立心情。對他們進行了“記帳”管理，同學(xué)能嚴格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批判到他們頭上，也能心服口服 其次，對班級的各個部位實行崗位責(zé)任制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習(xí)、責(zé)任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、打

18、水、站隊、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家長對我的支持和信任。要想訓(xùn)練好同學(xué)，家長就必需支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都情愿和我說一說。正由于如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、樂觀進取的班級。 在我的班級里，從來沒有同學(xué)敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯誤我批判過，可是轉(zhuǎn)瞬又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了！ 二、教學(xué)方面 這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公開教學(xué)，可是我的教學(xué)工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改同學(xué)的家庭作業(yè)，作到批后讓同學(xué)準時改錯誤。我們班的同學(xué)許多任課老師都說，紀律很好，同學(xué)的聽課狀態(tài)