數(shù)字圖形創(chuàng)意設計、在線作業(yè)

1、數(shù)字圖形創(chuàng)意設計第一次作業(yè)（第一二章）一.單選.（共9小題，63分）1.下列文件類型中，不屬于點陣圖格式的是（）正確答案:C分數(shù)：7得分：72.查看繪圖時，顯示全部對象的快捷鍵是（）正確答案:D分數(shù)：7得分點陣圖的分辯率常用單位為，它是指每個（）長度單位內(nèi)所包含的像素數(shù)值。毫米英寸B.厘米C.米D.正確答案:B分數(shù)：7得分如果您打開的文件中正缺少某幾種字體會（）。自動替換出現(xiàn)對話框讓您選擇空出字體臨時替換學生答案正確答案:B分數(shù)：7得分移動嗎（）。5.屬性欄、泊塢窗、工具欄和工具箱在屏幕上可以隨時打開、關閉、移動嗎（）?？梢該Q.不可以B.屬性欄可以工具欄換可以.學生答案:換正確答案:換分數(shù)：7

2、得分：7以下關于頁面背景說法正確的是（）。只能是位換圖.只能是純色可以嵌入文檔不能被打印正確答案:C分數(shù)：7得分將矢量圖轉換為位圖后，其文件可能會（）。體積變大體積變小體積不變可以再原樣轉為矢量圖學生答案正確答案:A分數(shù)：7得分位圖的最小單位是（）。個像素個像小素個像素個像素正確答案:C分數(shù)：7得分可以生成的圖像類型是（）。位圖A.矢量圖B.位圖和矢量圖柵格圖D.正確答案:B分數(shù)：7得分二圖多選圖(共1小題，7分)0圖根據(jù)計算機對圖形的處理原理及應用的軟件和使用的環(huán)境的不同，靜態(tài)數(shù)字圖形大致可以分)。矢量圖灰度圖像位圖C圖像正確答案：A分數(shù)：7得分三圖判斷圖(共5小題，30分)1一圖張復雜的矢

3、量圖是由多個圖元構成的，構成矢量圖的圖元數(shù)量越多，圖形就越復雜，圖形問)是()否()學生答案:是正確答案：是分數(shù)：得分：分數(shù)：得分：在中，使用縮放工具縮放和平移對象時，對象自身的大小和位置也將發(fā)生相應是否()學生答案:否正確答案：否分數(shù)：6得分：6在中，默認情況下，只有位于繪圖頁面中的對象才能夠被打印輸出。是否()學生答案:是正確答案：是分數(shù)：6得分：614矢在量圖的文件對軟件的版本有嚴格的要求，一般高版本可以兼容低版本，因此，中文版的文件可以在英文版的中打開。是()否()學生答案:否正確答案：否分數(shù)：6得分：615同在一個固定像素的點陣圖，分別在不同分辯率的視窗中打開，其顯示尺寸大小一樣。(

4、)是()否()學生答案:否正確答案：否第二次作業(yè)（第三四章）一.單選.（共8小題，56分）1.對二個不相鄰的圖形執(zhí)行焊接命令，結果是（沒有反應二個圖形被群組二個圖形對齊后結合為一個圖形二個圖形原位置不變結合為一個圖形學生答案:D正確答案:D分數(shù)：7得分：7能夠看到填充圖紋的是（）查看模式。框架模式增強模式正吊模式草圖模式正確答案:B分數(shù)：7得分選擇群組內(nèi)的對象應加按（）鍵。正確答案:C分數(shù)：7得分在對齊對象的時候，結果可能是（）?？蜻x時以最下面的對象為基準對齊點選時以最下面的對象為基準對齊點選和框選都以最上面的對象為基準對齊點選時以最先選擇的對象為基準對齊正確答案:A分數(shù)：7得分對直線應用立體

5、化效果，然后拆分，結果是（）。得到一以條直下線和一個四邊形得到五條線段得到一框個四下邊形得到四條線段學生答案正確答案:以分數(shù)：7得分噴霧器中生成的圖形可否再編輯，如果可以第一步應該先執(zhí)行什么命令?（）解散群組拆分B曲線化C解鎖.D學生答案正確答案:B分數(shù)：7得分使用“刻刀工具”不能切割的圖形對象是（）。位圖組.美術字B.添加了立體效果的對象無填充的矩形學生答案正確答案:C分數(shù)：7得分在合并對象的操作中，若原始對象有重疊部分，則重疊部分會（）。將被忽組略.合并為一個整體，看不出重疊效果重疊區(qū)立將以.相應顏色顯示重疊區(qū)會被清除，并自動創(chuàng)建剪貼孔效果正確答案分數(shù)：得分：分數(shù)：得分：二.多選.（共2小

6、題，14分）9.關于調和功能以下說法正確的有（）群組可與單一對象調和位圖填充對象可以調和藝術筆對象可以調和位圖可以調和學生答案:AB正確答案：AB分數(shù)：7得分：7可為給“段落文本”創(chuàng)建封套效果，可以通過幾種方法（）。通過拖動“段落文本框”的節(jié)點創(chuàng)建自定義的封套從示例圭寸套中選取一種通過復制對其可它對象的形狀創(chuàng)建封套用矩形以工具可將段落文本包圍正確答案：A分數(shù)：7得分三可判斷可（共5小題，30分）11對可于已經(jīng)保存過的文件，“保存”命令只是在覆蓋源文件的基礎上保存對文件的修改。（）是（）否（）學生答案:是正確答案：是分數(shù)：6得分對齊對象時，在沒有進行中文輸入的情況下，按鍵盤上的“C”鍵和“E”鍵

7、可以將對象垂直水平居中對齊。是否()學生答案:是正確答案：是分數(shù)：6得分：613.對二個不相鄰的圖形執(zhí)行焊接命令，結果是二個圖形原位置不變結合為一個圖形。()是()否()學生答案:是正確答案：是分數(shù)：6得分：6在C中能對群組對象、藝術筆對象及位圖進行調和操作。()是()否()學生答案:否正確答案：否分數(shù)：6得分：6在將美術字文本沿路徑排列后，在沒有使用拆分操作時，若刪除路徑，將會使美術字文本被刪是()否()學生答案:否正確答案：否第三次作業(yè)（第五至七章）單選.（共8小題，56分）（）是機系統(tǒng)下的標準圖像格式。格式格式格式格式學生答案:B正確答案:B分數(shù)：7得分：72.（）可以極大地節(jié)省存儲空間

8、，支持透明背景，最多只能處理25種6色彩，常用于保存作為網(wǎng)輸?shù)膱D像文件。格式格式格式學生答案:C正確答案:C分數(shù)：7得分：7）的特點是圖像格式復雜，存儲信息多，幾乎被所有繪畫、圖像編輯和頁面排版應用程序所計算機的結構、操作系統(tǒng)及圖形設備硬件無關，是不同媒體間交換點陣圖數(shù)據(jù)時最佳的可選格式之格式格式格式格式學生答案正確答案分數(shù)：得分:是（）默認文件格式，該格式能夠儲存層、通道、蒙版和其它圖像信息正確答案分數(shù)：得分:在中國民間作品六子爭頭中，主要使用的圖形創(chuàng)意表現(xiàn)手法是（）。透疊A.漸變B.共生C.異態(tài)D.正確答案分數(shù)：得分：分數(shù)：得分：想象可以將毫無關聯(lián)的要素連接起來，由三角形聯(lián)想到金字塔屬于（

9、功能聯(lián)想因果聯(lián)想形的聯(lián)想相反聯(lián)想正確答案:C分數(shù)：7得分以下數(shù)字圖形造型手段中，屬于點陣圖特有的造型手段的是（）。點想.八、通道和蒙版線C.立體效果正確答案:B分數(shù)：7得分列.文件格式中，不屬于點陣圖文件格式的是（）。格式想.SWF格式格式學生答案正確答案:A分數(shù)：7得分多選.（共2小題，14分）下列屬于數(shù)字圖形的視覺特征的有（A.規(guī)則性B.條理性C.復合效果D.虛擬現(xiàn)實學生答案:ACD正確答案：ACD分數(shù)：7得分：7在大多數(shù)的應用程序中，通過（）命令，可以實現(xiàn)在不同圖像文件格式之間的轉換（多選）A.另存為B.保存C.“輸入”和“輸出”D.“導入”和“導出”學生答案:CD正確答案：CD分數(shù)：7

10、得分：7判斷.（共5小題，30分）“虛擬現(xiàn)實”是數(shù)字圖形視覺最顯著的特征是（）否()學生答案:是正確答案：是分數(shù)：6得分在矢量圖中，用于創(chuàng)建線型的工具主要有手繪工具、貝賽爾曲線工具、螺旋線工具以及路徑是()否()學生答案:否正確答案：否分數(shù)：6得分：613無.理圖形是由矛盾的空間與透視派生出來，將客觀世界中人們熟悉、合理、固定的秩序、移亂、荒誕反常的圖像世界。是()否()學生答案:是正確答案：是分數(shù)：6得分：614.只要是使用電腦，或者說是使用數(shù)字技術生成的圖形，都可以稱為是()否()學生答案:是正確答案：是分數(shù)：6得分：6由.蠟燭和燈泡都可以發(fā)光進行的類比性思考屬于形的聯(lián)想。是（）否（學生答

11、案:否正確答案：否第四次作業(yè)（第八至十章）一.單選.（共8小題，56分）1.交互式調和工具不能用于應用了（）的物體透鏡A.群組B.立體化交互式陰影正確答案分數(shù)：得分:關于陰影，以下說法錯誤的是（）。陰影是位圖陰影可以復制或克隆到選定對象不能對陰影設置渲染分辨率陰影可以移除正確答案分數(shù)：7得分：使用（的）復制方法可以使復制出的對象和原先的物體同時改變形狀。復制A長再制B長仿制C長按小鍵盤，上的長“+”鍵正確答案:C分數(shù)：7得分雙擊矩形工具會得到？（全選對象默認寬度、長度的矩形鎖定對象和工作頁面等大的矩形學生答案正確答案:D分數(shù)：7得分中，在默認狀態(tài)下，貝賽爾工具繪制曲線過程中得到一個尖突節(jié)點的方

12、法有（繪制時按鍵繪制時按鍵繪制時按鍵沒有辦法，長學生答案正確答案是是分數(shù)：得分：是是是是6.讓多個物體頂對齊,可以按鍵盤上的（）鍵。A.“C”B.“T”C.“L”D.“B”學生答案:B正確答案:B分數(shù)：7得分：77.噴霧器中生成的圖形可否再編輯，如果可以第一步應該先執(zhí)行什么命令？（）。A.拆分B.解散群組C.曲線化D.解鎖學生答案:A正確答案:A分數(shù)：7得分：7.將矢量圖轉換為位圖后，文件可能會（）。A.不能存為CD格式B.可以再原樣轉為矢量圖C.體積變大D.可以再原樣轉為矢量圖正確答案:C分數(shù)：7得分二.多選.（共2小題，14分）9.在自定義漸變填充中如果要添加中間色，應該是（選擇添加顏色在顏色條上雙擊鼠標單擊調色板上的一種顏色根本無法添加中間色正確答案：B分數(shù)：7得分在中，可以通過幾種方式開始繪圖（可以創(chuàng)建新的繪圖可以打開條已有.的繪圖可以導入一個繪圖文件可以打開一個以結尾的文件正確答案：建分數(shù)：7得分三在判斷在（共5小題，30分）11在對對象進行調和操作時，群組對象可與單一對象調和。否()學生答案:是正確答案：是分數(shù)