高二政治易錯知識辯析及主觀題答題指導(dǎo) 完整版課件PPT

1、高二政治必修4易混知識辨別 及主觀題解答指導(dǎo)易混知識辨別 1、世界觀哲學(xué)；哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)（科學(xué)的世界觀和方法論的統(tǒng)一）2、物質(zhì)的具體形態(tài)物質(zhì)，改變物質(zhì)具體形態(tài)創(chuàng)造物質(zhì)3、物質(zhì)的唯一特征（客觀實(shí)在性）物質(zhì)的根本屬性（運(yùn)動）4、意識的反作用意識促進(jìn)事物發(fā)展（或阻礙事物發(fā)展）5、主觀符合客觀客觀符合主觀 6、物質(zhì)和意識的關(guān)系問題（哲學(xué)的基本問題）物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系7、唯物主義辯證唯物主義8、任何事物都與周圍其他事物相互聯(lián)系任何（兩個）事物之間都是相互聯(lián)系的9、聯(lián)系具有客觀性人們無法改變事物的聯(lián)系10、整體功能都大于部分功能之和 11、運(yùn)動變化發(fā)展；新發(fā)現(xiàn)或后出現(xiàn)的事物新事物12、規(guī)律現(xiàn)象，規(guī)律

2、規(guī)則13、規(guī)律是客觀的人們在客觀規(guī)律面前是無能為力的14、哲學(xué)上講的“斗爭”政治上講的“斗爭”（共性與個性關(guān)系），哲學(xué)上講的“統(tǒng)一”日常生活中講的“統(tǒng)一”15、任何事物都有兩點(diǎn)（即矛盾）任何事物都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 16、矛盾是普遍存在的任意兩個事物之間都存在矛盾17、矛盾之間及矛盾雙方之間是可以轉(zhuǎn)化的可以任意轉(zhuǎn)化18、主要矛盾矛盾的主要方面19、矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系多數(shù)與少數(shù)關(guān)系整體與部分關(guān)系20、普遍性寓于特殊性之中特殊性寓于普遍性之中； 人類認(rèn)識秩序是特殊普遍特殊普遍特殊普遍 21、完成了質(zhì)變（即一次量變質(zhì)變的過程）發(fā)展的終結(jié)22、質(zhì)變都是數(shù)量的增減引起的；質(zhì)變發(fā)展23、事物發(fā)展的總趨勢道

3、路前途途徑24、人的主觀能動性意識的能動作用意識的反作用25、感性認(rèn)識現(xiàn)象，理性認(rèn)識本質(zhì)，假象錯覺，理性認(rèn)識正確認(rèn)識，理性認(rèn)識理論，真理科學(xué)理論 26、認(rèn)識的來源獲得認(rèn)識（知識）的具體途徑 27、認(rèn)識的根本任務(wù)認(rèn)識的根本目的28、實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切活動是人類的一切活動29、客觀規(guī)律性制約主觀能動性兩者相互制約 30、唯心主義形而上學(xué)；唯物主義辯證法29.有人認(rèn)為“只要依靠自己，不斷否定已有的認(rèn)識，就能促進(jìn)自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?！闭埬氵\(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識對這種觀點(diǎn)進(jìn)行評析。（8分） （1）辯證的否定是自身的否定。自己否定自己、自己發(fā)展自己，是實(shí)現(xiàn)事物發(fā)展的根本途徑。但是，聯(lián)系的多樣性告

4、訴我們，事物的發(fā)展既要把握事物的內(nèi)部條件，也要把握事物的外部條件，可見促進(jìn)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展關(guān)鍵是依靠自己力量，但也需要一切外界的有利條件。（2）辯證的否定，使自己否定自己，是發(fā)展的環(huán)節(jié)，也是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄，既不是簡單肯定一切，也不是簡單否定一切。促進(jìn)自主創(chuàng)新，需要克服過時、錯誤的東西，但也要繼承、保留認(rèn)識中積極、合理因素。（3）實(shí)踐是認(rèn)識的來源和發(fā)展的動力，要促進(jìn)自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，還需要立足社會實(shí)踐，在實(shí)踐基礎(chǔ)上與時俱進(jìn)，不斷探求、檢驗(yàn)、發(fā)展真理。（4）還需要尊重客觀規(guī)律、客觀條件，并充分發(fā)揮主觀能動性。 30. 2009年3月5日溫家寶總理在十一屆人大二次會議政府工作報(bào)

5、告中指出：要把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置，大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，政府還將加快建設(shè)一批投資少、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)業(yè)孵化基地”。在我國，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題是實(shí)實(shí)在在的問題，國家提倡大學(xué)生實(shí)行自主創(chuàng)業(yè)，然而在創(chuàng)業(yè)中出現(xiàn)100人創(chuàng)業(yè)，95人死掉或受傷，只少數(shù)人可以搖搖晃晃地走過去”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的真實(shí)寫照。正是由于成功率不高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣受爭議對大學(xué)生而言，自主創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神令人欽佩，即使失敗，這段經(jīng)歷也是人生的寶貴財(cái)富大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時，要有足夠的“抗擊打”能力，要做好承受失敗和挫折的準(zhǔn)備；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過程中，忽略了書本知識與實(shí)際的聯(lián)系，好高鶩遠(yuǎn)，眼高手低或者一味地拋棄過去人們創(chuàng)

6、業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)，盲目求新、求異。或者一味地信賴于人們過去的經(jīng)驗(yàn)走不出傳統(tǒng)的圈子。因而出現(xiàn)創(chuàng)業(yè)不創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)難成功的局面。 運(yùn)用唯物辨證法的發(fā)展觀分析，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)容易遭遇失敗和挫折的原因？（8分） 運(yùn)用唯物辨證法的發(fā)展觀分析，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)容易遭遇失敗和挫折的原因？（8分）事物發(fā)展的前途是光明的，但發(fā)展的道路是曲折的。大學(xué)生雖有較高的理論知識、積極進(jìn)取的精神和滿腔的熱情，然而存在缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的問題估計(jì)不足等弱點(diǎn)和缺陷。社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意義認(rèn)識不足，支持不夠，導(dǎo)致大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中對事物發(fā)展的曲折性認(rèn)識不足而失敗。（3分）事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必

7、然結(jié)果，做任何事情都要從一點(diǎn)一滴的小事做起，積極做好量的積累。一些大學(xué)生好高鶩遠(yuǎn)，眼高手低，忽視自身素質(zhì)的提高，忽視量的積累，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失利。（3分） 31. “ 綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”是要針對多年形成的單純強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)展觀等問題，要從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展、城鄉(xiāng)關(guān)系、土地開發(fā)和環(huán)境保護(hù)等多個領(lǐng)域推進(jìn)改革，形成相互配套的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。材料一：我國的綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)及其主要任務(wù)：區(qū)域東部中部西部試驗(yàn)區(qū)上海浦東新區(qū)天津?yàn)I海新區(qū)武漢城市圈和長株潭城市群重慶市和成都市主要內(nèi)容以“著力轉(zhuǎn)變政府職能，著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式、著力改變二元經(jīng)濟(jì)與社會結(jié)構(gòu)，率先建立起適合置于市場經(jīng)濟(jì)體制”為主要內(nèi)容圍繞開發(fā)開

8、放開展以金融體制、土地管理體制、對外開放體制、財(cái)稅體制改革等為主要內(nèi)容以建立促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)的體制為核心以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合配套改革材料二：中部六省存在著驚人相似的省情：處于承東啟西的紐帶、橋梁位置；素質(zhì)較好成本較低的勞動力；工業(yè)可用土地相對充足。同時諸多的相似讓中部地區(qū)警醒：只有在相似中找出比較優(yōu)勢，在合作中尋求共贏，通過差異化競爭，尋找出承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的最低成本，才能各自獲取最大的收益。中部崛起是一個各展其長、又相濟(jì)相長的舞臺，六省作為這個舞臺上的主角，容不得唱獨(dú)角戲，唯有同頻共振、同心協(xié)力，才能打造出一部氣勢磅薄的中部崛起的精彩樂章 （1）我國綜合改革試驗(yàn)區(qū)的設(shè)

9、定是如何體現(xiàn)矛盾分析法的？（9分）我國針對改革發(fā)展中存在的問題，積極通過改革試點(diǎn)探索解決問題的方法和途徑，體現(xiàn)了矛盾的普遍性和客觀性，是敢于承認(rèn)矛盾、揭露矛盾、解決矛盾的表現(xiàn)。我國選擇不同地區(qū)進(jìn)行不同內(nèi)容的改革試點(diǎn)以解決不同類型的問題，體現(xiàn)了矛盾的特殊性，堅(jiān)持了具體問題具體分析。我國通過改革試驗(yàn)區(qū)的試驗(yàn)獲得普遍經(jīng)驗(yàn)，以進(jìn)一步推廣解決其他地區(qū)面臨的相似問題，體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系，遵循了從特殊到普遍、再由普遍到特殊的認(rèn)識秩序，堅(jiān)持了一般和個別相結(jié)合的工作方法。(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用唯物辯證法的觀點(diǎn)說明中部六省如何才能實(shí)現(xiàn)崛起。（6分）矛盾的特殊性原理要求我們要堅(jiān)持具體問題具體分析，

10、結(jié)合各省的具本特點(diǎn)選擇發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。世界是普遍聯(lián)系的整體，要堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，各省之間要加強(qiáng)合作。整體與部分相互影響，我們要樹立全局觀念，同時重視搞好部分。各省之間既要加強(qiáng)配合，又要發(fā)揮各自優(yōu)勢、調(diào)動各自的積極性，使中部各省在互利共贏中實(shí)現(xiàn)崛起。32.材料一 2009年2月28日溫家寶總理來到中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)，與網(wǎng)友在線交流，在談到應(yīng)對金融危機(jī)時說：我們一定要提振信心，沉著應(yīng)對，信心就是力量。信心來自哪里？信心來自對形勢的正確判斷，來自改革開放30年積累的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)和良好的體制環(huán)境，來自金融系統(tǒng)的穩(wěn)健和貨幣流動性的充裕，來自中國有廣闊的市場和豐富的人力資源，來自黨中央、國務(wù)院及時果斷出

11、臺的正確措施。有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有廣大干部職工迎難而上的精神，我們就一定能取得勝利。” （1）請結(jié)合材料分析溫總理關(guān)于信心的論述體現(xiàn)的唯物道理。（5分）信心就是力量，樹立信心，我們才能找到應(yīng)對金融危機(jī)的正確對策，這體現(xiàn)出意識對改造世界具有指導(dǎo)作用，對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。（2分）信心來自對形勢的正確判斷，溫總理強(qiáng)調(diào)的信心是實(shí)事求是的反映，這說明物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映。（2分）溫總理對信心的論述，體現(xiàn)了發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的有機(jī)結(jié)合。（1分）材料二：金融危機(jī)對中國是一個巨大的挑戰(zhàn)，同時也是一次發(fā)展的機(jī)遇；既是壓力，也是動力，關(guān)鍵看如何應(yīng)對。請運(yùn)用辯證法知識，探討如何應(yīng)對世界金融危機(jī)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”。（8分）事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的，道路是曲折的、迂回的。我們在“危機(jī)”面前要充滿信心，同時做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服困難，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”。矛盾雙方相互貫通，在一條件下相互轉(zhuǎn)化。面對當(dāng)前金融危