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文檔簡介
1、化學(xué)肥料課件第1頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二莊稼一枝花 全靠肥當(dāng)家第2頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二 隨著世界人口的增長,人類對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求量增大,增施肥料逐漸成為農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)肥料的有關(guān)知識(shí)。肥料根據(jù)來源不同可分為化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料,下面我們一起先來認(rèn)識(shí)化學(xué)肥料。 由于農(nóng)作物對(duì)氮、磷、鉀的需求量大,因此氮肥、磷肥、鉀肥是主要的化學(xué)肥料。第3頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二學(xué)習(xí)線索 請(qǐng)大家閱讀課本76-77頁內(nèi)容,從種類、作用、缺乏時(shí)的性狀三個(gè)方面來認(rèn)識(shí)氮肥、磷肥和鉀肥。第4頁,共35頁,2022
2、年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二一、氮 肥 尿素CO(NH2)2、氨水(NH3H2O)、銨鹽(如:NH4HCO3、NH4Cl)、硝酸鹽(如:NH4NO3、NaNO3)等含氮化合物。1、氮肥的種類第5頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二2、氮肥的作用 氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥對(duì)植物的生命活動(dòng)以及作物的產(chǎn)量和品質(zhì)都有重要的作用,合理施用氮肥是極為重要的。3、缺乏氮肥 作物缺氮會(huì)綠色褪淡,生長緩慢,瘦小,直立,成熟提早,產(chǎn)量品質(zhì)下降,果小皮硬。第6頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二缺氮的棉花第7頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0
3、分,星期二缺氮的玉米第8頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二缺氮的馬鈴薯第9頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二 大豆、蠶豆等一些植物無需或只需少量施用氮肥,它們可以將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物而被植物吸收。將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的方法叫做氮的固定。思考 為什么大豆蠶豆很少出現(xiàn)缺氮的癥狀?第10頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二二、磷 肥 常見的磷肥有磷礦粉Ca3(PO4)2鈣鎂磷肥(鈣和鎂的磷鹽)、過磷酸鈣(磷酸二氫鈣和硫酸鈣的混合物)等含磷物質(zhì)。1、磷肥的種類第11頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二2、磷肥的作用
4、 磷是植物體內(nèi)蛋白質(zhì),核酸和酶等多種重要化合物的組成元素。磷可以促進(jìn)作物生長,還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。3、缺乏磷肥 作物缺磷時(shí)會(huì)生長遲緩、產(chǎn)量降低、植株矮小、蒼老、瘦弱,莖細(xì)直立、分枝少,葉片小、缺光澤,根系發(fā)育差,易老化,成熟遲緩。第12頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二正常與缺磷的小麥第13頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二正常與缺磷的水稻第14頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二三、鉀 肥 常見的鉀肥有硫酸鉀、氯化鉀等含鉀化合物。1、鉀肥的種類第15頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二2、鉀肥的作用 鉀具有
5、保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。3、缺乏鉀肥 作物缺鉀表現(xiàn)為最初老葉葉尖及葉緣發(fā)黃,以后黃化部逐步向內(nèi)伸展同時(shí)葉緣變褐、焦枯,葉片出現(xiàn)褐斑,嚴(yán)重時(shí)葉肉壞死、脫落。第16頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二棉花缺鉀葉片棉花缺鉀葉片第17頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二土壤供鉀水平不同對(duì)水稻的影響第18頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二大豆缺鉀葉片第19頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二玉米缺鉀癥狀第20頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二缺鉀使柑桔變小第21
6、頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二四、復(fù)合肥 以上各化肥營養(yǎng)元素比較單一,為作物均勻地吸收營養(yǎng)成分,人工合成了一些含多種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥料。例如:硝酸鉀、磷酸銨。第22頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二對(duì)比化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的一些特點(diǎn)化學(xué)肥料農(nóng)家肥料 所含營養(yǎng)元素種類少,但營養(yǎng)元素的含量大 常含多種營養(yǎng)元素,營養(yǎng)元素含量較少 一般易溶于水,易于被作物吸收,肥效較快 一般較難溶于水,經(jīng)腐熟后逐步轉(zhuǎn)化為可溶于水、能被作物吸收的物質(zhì),肥效較慢但較長 便于工業(yè)生產(chǎn),成本較高 便于就地取材,成本低廉 有些品種化肥如長期大量施用能使土壤板結(jié) 能改良土壤結(jié)構(gòu)五、農(nóng)家肥
7、常見的農(nóng)家肥有人畜的糞便和草木灰第23頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二討論使用化肥和農(nóng)藥的利與弊?利(1)化肥中的營養(yǎng)元素含量高; (2)化肥大多易溶于水,施入土壤很容易被作物吸收, 肥效快且顯著; (3)農(nóng)藥迅速殺死害蟲,保證作物豐收。第24頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二弊:(1)對(duì)土壤的污染;化肥中的重金屬、有毒物質(zhì)和放射性物質(zhì)會(huì)造成土壤酸化、退化; (2)對(duì)水源的污染;使用化肥會(huì)使水中的氮和磷含量上升,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化; (3)對(duì)大氣的污染;使用化肥會(huì)使氮化物和硫化物排放到空氣中; (4)對(duì)人體健康的危害;化肥和農(nóng)藥中的一些成分會(huì)殘留在水果和
8、蔬菜中而進(jìn)入人體對(duì)健康造成一定的危害第25頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二六、不合理使用 不合理地使用化肥,可能會(huì)形成:1.土壤污染 2.水污染 3.大氣污染。第26頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二1.(1)磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體已應(yīng)用于我國研制的巨型激光器“神光二號(hào)”中,在磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià)是 價(jià),磷酸二氫鉀在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上還可以用作 。(2)為保護(hù)三峽庫區(qū)的水環(huán)境,某市已禁止銷售含磷洗滌劑,大量含磷洗滌廢水排入長江,可能造成的危害有(填序號(hào)) 。 水生植物瘋長水中缺氧 水質(zhì)變壞魚類死亡 練習(xí)題+5復(fù)合肥 第27頁,共35頁,2022
9、年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二2硝酸鉀、硫酸銨、磷酸銨中屬于復(fù)合肥的是 和 。它們所提供的營養(yǎng)元素分別是 和 , 和 。硝酸鉀磷酸銨氮鉀氮磷第28頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二3.某市是重要的棉產(chǎn)區(qū),棉農(nóng)在種植棉花的過程中,要適時(shí)適量的使用氮肥,下列肥料中屬于氮肥的是( )A KCl B Ca3(PO4)2 C NH4HCO3 D K2CO3C第29頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二 4.在C、O2、H2、CO、Ca(OH)2五種物質(zhì)中 ,被公認(rèn)為最清潔能源的是 ;能使帶火星的木條復(fù)燃的是 ;既有可燃性又有還原性的固態(tài)單質(zhì)是 ;具有毒性的是 農(nóng)業(yè)上
10、用于降低土壤酸性的是 (填化學(xué)式) H2O2 C CO Ca(OH)2第30頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二 5.草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是一種含鉀的鹽,取一些草木灰加到稀鹽酸中,生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁,由此推斷草木灰的主要成分是 什么?分析:題目中說到它是一種含鉀的鹽,說明草木灰中含有鉀元素,加入鹽酸中生成的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明含有碳酸根離子,因此,其主要成分是K2CO3第31頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二6.下列化肥中,氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是( )A (NH4)2SO4B CO(NH2)2C NH4HCO3D KNO321.2%46.7%17.7%13.9%B14*2/13214*2/6014/7914/101K-39 N-14 C-12 O-16 H-1 S-32第32頁,共35頁,2022年,5月20日,0點(diǎn)0分,星期二 7.試解釋諺語 “種豆不上肥,連種幾年地更肥”中蘊(yùn)含的化學(xué)道理? 這里就主要體現(xiàn)了豆科植物的固氮作用,長期種植豆科植物,增加了土壤中的含氮量,所以人們就有了以上諺語。第33頁,共35頁,2022年,5月20日,
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