中班社會活動搬禮物教案反思

1、中班社會活動搬禮物教案反思中班社會活動搬禮品教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，探究和嘗試搬禮品的各種方法和策略，提高創(chuàng)新的意識和解決問題的力量，合適幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看搬禮品教案吧。設(shè)計意圖：為了培育幼兒的社會順應(yīng)力量、抗挫力量和創(chuàng)新精神，我設(shè)計了這節(jié)中班社會綜合活動。這次活動以幼兒最感愛好的禮品為刺激源，以探究和了解搬運禮品的各種方法和策略，提高創(chuàng)新的意識和解決問題的力量為目標(biāo)，力圖使幼兒在游戲的情境中發(fā)現(xiàn)問題、主動參與、探究實踐、制造性的解決問題，并且體驗挫折及戰(zhàn)勝困難所獲得勝利的喜悅和收獲?；顒幽繕?biāo)：1、探究和嘗試搬禮品的各種方法

2、和策略。2、提高創(chuàng)新的意識和解決問題的力量。3、進(jìn)展幼兒的動手力量。4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：玩具若干，工具材料若干：小推車、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活動過程：1、談話：前幾天，我們小好友過了一個自己的節(jié)日，是什么節(jié)日??？開心嗎？在六一節(jié)那天你們肯定收到了很多的禮品，告知老師你收到了什么禮品，好嗎？（幼兒答復(fù)）小好友收到的禮品可真多??！今日，邵老師給小好友帶來了一位客人，小好友你們看，是誰??？2、進(jìn)入情境：老師出示木偶，由小山羊告知幼兒禮品在哪里小山羊：今日我給小好友帶來了許多的禮品，這些禮品被我藏在森林里的大樹后面，假如你們能想方法一次

3、把他們都搬完，這些禮品就送給你們玩了！3、師幼共同嘗試搬禮品1找尋禮品2看看有些什么？3幼兒嘗試一次將禮品全搬走4、請出小山羊，對幼兒的表現(xiàn)予以評價1先請幼兒將自己搬來的禮品放在椅子前2幼兒介紹搬運方法和策略（對活動中運用的工具材料，運用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表揚，對幼兒的合作行為賜予肯定）3小山羊結(jié)合一次全搬完這一規(guī)章要求確定是否將玩具送給大家4老師激勵幼兒再爭取一次時機，不怕失利。5、師幼共同商量第一次未勝利的原因6、再次嘗試搬禮品1運回禮品2再次嘗試7、歸納總結(jié)經(jīng)驗，體驗勝利1小山羊再次評價，確定是否將禮品送給幼兒A請幼兒歸納方法B再次按一次都搬完的要求衡量，確定是否送給幼兒2與現(xiàn)實生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗：今日小好友在搬玩具的時分時運用了許多巧妙的方法，終于勝利了，假如你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動腦筋，你肯定會勝利的。3體驗勝利的歡樂感謝小山羊，大家一起快快樂樂的把禮品搬回教室。活動反思：1、整個活動中，幼兒的愛好深厚，主動參與的愿望劇烈，玩具作為活動的刺