部編版五年級下冊道德與法治 期末測試卷及答案(名校卷)_第1頁
部編版五年級下冊道德與法治 期末測試卷及答案(名校卷)_第2頁
部編版五年級下冊道德與法治 期末測試卷及答案(名校卷)_第3頁
部編版五年級下冊道德與法治 期末測試卷及答案(名校卷)_第4頁
部編版五年級下冊道德與法治 期末測試卷及答案(名校卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、部編版五年級下冊道德與法治 期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.1921年,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在( )秘密召開。A.北京B.南京C.上海D.廣州2.“小球轉大球”的外交故事中的小球是指( )。A.足球B.籃球C.乒乓球3.爺爺年紀大了,要搬過來和我們一起生活( )。A.我不同意,爺爺晚上打呼嚕,影響我睡覺B.發(fā)自內心的歡迎爺爺,經(jīng)常陪他聊天,讓他開心C.爺爺來后可以護著我,我就不用聽爸媽的話了4.1921年7月,中國共產(chǎn)黨第一次代表大會在( )A.北京B.武漢C.上海D.湖南5.鄧世昌是清朝北洋艦隊致遠艦艦長,他曾說過:“( )”這句話。A.“人在炮臺在,不離炮臺半步?!盉

2、.“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!盋.“若鴉片一日不絕,本大臣一日不回?!盌.“人誰不死,但愿死得其所爾?!?.一句叮嚀、一句嘮叨、一聲責備、一聲鼓勵、一聲安慰對于父母的這些行為,認識正確的是( )。A.無微不至關懷的表現(xiàn)B.發(fā)泄不滿的表現(xiàn)C.不信任孩子能力的表現(xiàn)7.凝聚人心,增強正能量的事業(yè)是( )。A.公共事業(yè)B.個人事業(yè)C.公益事業(yè)D.集體事業(yè)8.我們可以通過( )的方式營造我們的家園。A.愛國守法B.和諧、民主C.團結,友善D.積極,進取9.( )規(guī)定不得非緊急情況時在應急車道行駛或停車。A.高速公路管理部門B.法律C.交警部門10.小明昨天看動畫片忘了做家庭作業(yè),老師檢查時謊稱自

3、己病了,他的做法違反了社會主義核心價值觀的( )。A.民主B.自由C.誠信二.填空題(共10題,共34分)1.有些人缺乏公共意識,過分強調自己的利益,妨礙甚至危害( )利益,不利于構建( )的社會。2.遵守社會公德、法律法規(guī),才能保障良好的社會秩序,構建( )的公共生活。3.每個人都有兩個生活空間,一個是私人生活空間,一個是( )空間。4.廣州起義失敗后,人們找到了在這次起義中犧牲的革命黨人的遺骸72具,將其合葬于廣州郊外的( ),史稱“( )”。5.對待不同的看法,我們可以不贊同,但是,要讓他人自由而完整地( ),這樣有助于我們( )他人的意見。6.每個人既是文明禮貌的( ),也是和諧生活的

4、受益者。7.溫馨有活力的社區(qū)是( )的基礎,美好社區(qū)需要我們( )社區(qū)活動,主動承擔社區(qū)事務。8.( )是清朝北洋艦隊艦長,1894年9月17日,在大東溝海戰(zhàn)中,他指揮( )奮勇作戰(zhàn)。9.1935年1月,中共中央在貴州( )召開會議。會議確立了以( )為代表的黨中央的正確領導。10.我們應該平等地對待弱勢群體,自覺維護他們的( ),并為他們提供力所能及的( )。三.判斷題(共10題,共20分)1.第十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定,將每年的7月7日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。( )2.我家有什么決定總是全家人在一起商量,我也會發(fā)表看法。( )3.“五四運動”爆發(fā)的時間是1919年6

5、月4日。( )4.在防控新型冠狀肺炎疫情時,有個別人以買不到口罩為由不帶口罩上街。( )5.排憂解難,方能幫親。( )6.遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點。( )7.井岡山革命根據(jù)地是中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)建的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。( )8.我們應該盡力關心和幫助家人,與他們一起撐起我們的家。( )9.圓明園之所以被毀歸根到底是因為侵略者的野蠻,與清政府無關。( )10.傳承家風是大人的事情,與我們毫無關系。( )四.連線題(共1題,共7分)1.連線:將名人與其稱呼連起來。雜交水稻之父 李四光地質力學的創(chuàng)立人 袁隆平改革開放的總設計師 孫中山兩彈元勛 林則徐禁煙民族英雄 李大釗中國民主革

6、命偉大的先行者 鄧稼先傳播馬克思主義的第一人 鄧小平五.填表題(共1題,共12分)1.我們在不同的公共場合下該如何做呢?填寫下列表格。六.簡答題(共5題,共35分)1.為什么說中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢?2.參與公益活動中的方式有哪些?3.為什么要維護公共利益?4.面對外國侵略者的輪番欺凌,無數(shù)仁人志士為民族解放英勇頑強地斗爭著。這是中華民族歷史上極為慘痛的一頁。它給了我們什么啟示?5.請你調查一下身邊的公共設施及其使用現(xiàn)狀,簡要說明一下你的調查結果。七.辨析題(共1題,共8分)1.有同學認為,長征精神是艱苦年代的精神,現(xiàn)在不必傳承了。你同意這個觀點嗎?說說你的理由。八.材料題(共1

7、題,共10分)1.探究題。19世紀,中日甲午戰(zhàn)爭,中國慘?。?0世紀,中日戰(zhàn)爭,初期,中國戰(zhàn)敗,在中國軍民的奮力抵抗下,在美、蘇等反法西斯盟國國的幫助下,中國最終戰(zhàn)勝了日本;21世紀,日本仍是世界強國,2019年GDP仍名列世界第三??聪旅妗爸腥諏Ρ缺怼?,回答有關問題。中日對比:有人說,拋開政治和歷史,日本是個值得敬畏的國家,是個值得國人學習和趕超的國家,你怎么看?九.綜合題(共2題,共13分)1.公共生活需要秩序,請完善公共生活秩序單。A.當我們在圖書館時,( )。B.當我們在學校時,( )。C.當我們過馬路時,( )。D. ( ),( )。2.“業(yè)界紅人爸爸”張浩的爸爸是一名搬運工,主要搬

8、運裝修材料和家具等用品,張浩給爸爸做了幾天幫手后,對爸爸刮目相看,他發(fā)現(xiàn)爸爸在不超載的情況下裝的物品總比別人多,而且很少發(fā)生磕碰,這不僅因為爸爸是內行,而且因為爸爸認真負責。每次貨物到達目的地,他總是認真按照客戶的要求將物品擺放整齊,并幫客戶把場地打掃干凈才離去。爸爸每晚回到家,總愛看我經(jīng)常讀的一本如何提高效率的書,而且結合自己搬運工的工作談理解。問:(1)張浩爸爸身上有哪些優(yōu)點,他是怎樣發(fā)現(xiàn)的?(2)你的爸爸媽媽身上有哪些優(yōu)點,請舉例說明?你又是通過什么方式發(fā)現(xiàn)的?參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.D6.A7.C8.B9.B10.C二.填空題1.他人和社會;平等友善2.有序和諧3

9、.公共生活4.黃花崗;黃花崗七十二烈士5.表述;了解6.踐行者7.社會和諧;積極參與8.鄧世昌;致遠艦9.遵義;毛澤東10.合法權益;幫助三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖:五.填表題1.行注目禮,齊唱國歌;保持安靜,虛心聽講;積極參加六.簡答題1.因為它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,它是每一個中華兒女的一種共同期盼。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須以黨的堅強領導和頑強奮斗,激勵全體中華兒女不斷奮進,凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量!2.為災區(qū)捐款。資助貧困學生、幫助困難家庭。照顧貧困孤寡老人。參加保護生態(tài)環(huán)境等公益活動等。3.公共資源的保障,公共設施

10、的完善可以讓人們的公共生活更加豐富便捷,讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到公共生活中。人人有權參與公共生活,利用公共資源和公共設施享受公共利益,現(xiàn)代社會的人們積極倡導共享出現(xiàn)了很多共享的生活方式。公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同維護公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。4.落后就會挨打,自強不息才能立于不敗之地。5.調查結果:小區(qū)的健身器材油漆掉了,生銹嚴重,不僅不美觀,使用起來也不靈活;教室的墻壁,有的被學生亂涂亂畫,影響了教室的整潔;街旁的路燈不亮了,天黑時,人們缺少了一份光明的指引。七.辨析題1.這個觀點是錯誤的;在新時代,我們應該銘記歷史,體會革命先輩的艱苦和付出,珍惜現(xiàn)在幸福生活,從現(xiàn)在起弘揚和傳承長征精神,以積極的態(tài)度發(fā)奮學習,為長大報效祖國打下堅實基礎。八.材料題1.日本是一個島國,面積狹小,資源匱乏,海嘯不斷地震頻發(fā),然而在如此惡劣的環(huán)境中,他們還能發(fā)展成為世界發(fā)達國家之一,特別是在電子領域、精密機床、工業(yè)機器人、特種鋼鐵、生物技術、精密醫(yī)療設備上一直穩(wěn)居世界前列,日本能取得如此驚人的成績,與教育有很大關系。日本憑借奮發(fā)圖強、創(chuàng)新進取和不屈不撓的民族凝聚力,一步一步發(fā)展壯大起來。這種民族精神力量之大,讓世界膽寒九.綜合題1.保持安靜,愛護書籍;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論