中班科學(xué)小動(dòng)物過(guò)冬教案反思

1、中班科學(xué)小動(dòng)物過(guò)冬教案反思這是中班科學(xué)小動(dòng)物過(guò)冬教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。2、幼兒能大膽選擇并講解并描述選擇的理由。3、激發(fā)幼兒探究動(dòng)物生活的愛(ài)好。4、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感愛(ài)好，能主動(dòng)動(dòng)手探究，查找答案，感受探究的樂(lè)趣。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物圖片若干、課件。活動(dòng)過(guò)程、激發(fā)幼兒愛(ài)好，談話猜謎語(yǔ)導(dǎo)入課題。老師今日帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小好友們猜一猜，看看誰(shuí)最先猜出來(lái)。請(qǐng)你聽(tīng)認(rèn)真了：小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花怒放。千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來(lái)。（雪花）什么季節(jié)下雪？（冬天）：這些小動(dòng)物是如何過(guò)冬的。老師重點(diǎn)講解，小動(dòng)物過(guò)

2、冬的方法有幾種：1、冬眠過(guò)冬。例如蛇、烏龜、青蛙、刺猬、蝙蝠、狗熊，由于他們?cè)诙靵?lái)臨之前吃大量的食物，整個(gè)冬天他們就可以睡覺(jué)，不吃東西了。2、換上厚厚的毛過(guò)冬的有兔子、松鼠、鹿、麻雀、烏鴉、狐貍；3、貯食過(guò)冬的有螞蟻、松鼠、蜜蜂等，由于冬天出去找食會(huì)很冷，所以提前把整個(gè)冬天的糧食準(zhǔn)備好過(guò)冬。4、大雁和留鳥(niǎo)是南飛過(guò)冬，由于冬天的時(shí)分南方比擬溫暖，所以天鵝和燕子會(huì)選擇南飛過(guò)冬，除了天鵝和燕子會(huì)南飛過(guò)冬，還有許多留鳥(niǎo)會(huì)南飛，像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴，他們都是伴著氣候的改變而遷徙的鳥(niǎo)。C：你還明白其它動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的？3、穩(wěn)固、豐富幼兒對(duì)動(dòng)物過(guò)冬的熟悉觀看動(dòng)物過(guò)冬課件，提問(wèn)：冬眠過(guò)冬的有哪些動(dòng)物？換上厚厚毛過(guò)冬的有哪些動(dòng)物？貯食過(guò)冬的有哪些動(dòng)物？南飛過(guò)冬的動(dòng)物有哪些？4、了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系，明白動(dòng)物有各種方法過(guò)冬，這是愛(ài)護(hù)自己生存的最好方式動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)有各自不同的過(guò)冬方法？（愛(ài)護(hù)自己生存，順應(yīng)季節(jié)的改變）假設(shè)這些動(dòng)物不想法過(guò)冬，那將會(huì)怎樣？（凍死、餓死）動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮煤糜?，我們要?ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)惜大自然，為動(dòng)物制造良好的生存環(huán)境。活動(dòng)反思：科學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)在于幼兒的探究過(guò)程，可以提供一些故事錄音、圖片、書籍等豐富的相關(guān)學(xué)問(wèn)材料，在開(kāi)頭時(shí)我設(shè)置了一個(gè)自由寬松的，能讓幼兒自己探究獲得學(xué)問(wèn)的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使幼兒自然地習(xí)