中班美術(shù)小豬教案反思_第1頁
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1、中班美術(shù)小豬教案反思這是中班美術(shù)小豬教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、能大膽溝通碟片的用途，明白廢舊的碟片能變成各種好玩的東西。2、在老師的啟發(fā)下，依據(jù)碟片的外形特征大膽想象制作各種好玩的動物，體驗變廢為寶的樂趣.3、喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：1、活動前兩天，幼兒在家長的幫忙下從家中搜集各種廢舊碟片帶到幼兒園。2、老師制作1個廢舊碟片制作的小豬?；顒舆^程：一：談話、提問引出主題老師以談話的方式，出示廢舊碟片并提問幼兒：這是什么它有什么用？它是什么外形的？它像什么？我們可以把它變成什么？

2、二：老師出示示范作品小豬，幼兒賞識觀看，引導(dǎo)幼兒說出或表現(xiàn)出感受。引起幼兒制作的愛好。三：幼兒分組創(chuàng)作1、介紹活動內(nèi)容、材料，幼兒按意愿選擇活動組。2、示范創(chuàng)作方法-老師簡潔示范制作，讓幼兒把握制作廢舊碟片改造的根本技能、常規(guī)。-個別幼兒上前來按老師的講解操作，老師了解幼兒的把握情況。-激勵幼兒大膽制作。幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由發(fā)揮，老師巡回指導(dǎo)，對一些不夠大膽的幼兒以主動的激勵；對個別不會的幼兒做具體的講解；對一些領(lǐng)悟強、制作較好的幼兒按時賜予表揚、引導(dǎo)。第四部分：幼兒作品展現(xiàn)-本部分主要采納談話法，通過商量，讓幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達出來，這是本次活動較重要的一環(huán)。老師要肯定每個幼兒的作品，讓幼兒獲得勝利后的愉快體驗。四：結(jié)束活動老師引導(dǎo)幼兒賞識作品后，把自己的作品小豬送到小兔的商店。反思：在活動中我能運用教具很好地調(diào)動孩子的多種感官參與活動，幫忙他們感知、理解，并在和諧的師幼關(guān)系中激勵孩子大膽運用自己的肢體語言表現(xiàn)音樂，體驗表演的歡樂；通過表演，促進幼兒良好合作力量的養(yǎng)成。雖

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