校園大學生五四青年節(jié)活動總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 校園大學生五四青年節(jié)活動總結(jié)5篇 青年主力在高校，高校生是五四青年精神的最主要繼承人，五四青年節(jié)活動中你有什么收獲?下面我給大家?guī)黻P(guān)于校內(nèi)高校生五四青年節(jié)活動總結(jié)5篇，盼望會對大家的工作與學習有所關(guān)心。 校內(nèi)高校生五四青年節(jié)活動總結(jié)1 為了豐富我校團員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣闊團員青年在“五四期間廣泛開展生動的主題訓練活動，增加團員青年的責任感和使命感。詳細活動如下： 一、營造五四氣氛 1、五四期間，學校團委在校內(nèi)懸掛橫幅標語“弘揚五四精神，愛國奉獻成才，青春不停步。 2、學校團委在校宣揚欄展出“五四運動相關(guān)資料，介紹五四運動歷史。 3、利用國旗下講話及

2、黑板報等宣揚陣地宣揚“五四精神，提倡團員青年發(fā)揚“五四傳統(tǒng)，傳承“五四文明。 二、開展五四評優(yōu)及表彰活動 為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導同學自覺設(shè)計成長歷程，擔當成長責任，根據(jù)學?！办o下來，沉下去，抓時間，出成果的總要求，校團委在今年“五四前夕，評比表彰“五四優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳團干部、“十佳共青團員。經(jīng)過各班團支部和班主任推舉，校團委審查，_等同學被評為學校十佳共青團干部，_等同學被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員同學再接再厲，爭取更大的成果。全校團員、青年同學要以此表彰大會為契機，向受表彰的同學學習，進步自身的素

3、養(yǎng)和道德修養(yǎng)，在全校形成學優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。 三、加強團組織進展，吸引先進青年同學參加共青團組織 校團委樂觀推動團員意識主題訓練，不斷深化，引導廣闊團員、青年同學自覺參加學校各項常規(guī)管理和建立，在學習中工作，在工作中學習，在效勞中奉獻。 進一步愛校內(nèi)、立志向、守法規(guī)、講誠信，創(chuàng)佳績，涌現(xiàn)出了一大批思想進步、學習優(yōu)秀、表現(xiàn)精彩的青年同學，經(jīng)同學本人自愿申請，團支部考察，校團委審批打算汲取徐欣等_名優(yōu)秀青年同學為共青團員，校團委5月_日在階梯教室進展了統(tǒng)一宣誓儀式，在莊重的團旗前，_名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了參加中國共青團的信念和報效祖國的決心。新團員代表的激揚發(fā)言和老團員為新團員佩戴團

4、徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨后，校指導和鎮(zhèn)團委書記對_位新團員頒發(fā)證書。 四、開展以“傳承革命精神，唱響經(jīng)典紅歌為主題的校內(nèi)十佳歌手競賽 一年一度的十佳歌手競賽已經(jīng)成為我校一個優(yōu)良傳統(tǒng)，今年我校把唱紅歌競賽作為重點，來紀念“五四。通過“唱紅歌活動，將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建立的重要抓手，使優(yōu)良傳統(tǒng)和喜歡祖國、喜歡人民、喜歡社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳。通過“唱紅歌活動，豐富_的文化藝術(shù)活動，組織和引導廣闊團員青年學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌的良好氣氛。通過“唱紅歌活動，鼓勵廣闊同學以更加堅決的信念支持改革開放、參加改革開放，為全面建立小康社

5、會、推動我校又好又快進展作出樂觀奉獻。本次紅歌賽經(jīng)過校團委的細心籌劃以及參賽同學將近一個月的細心預(yù)備，最終于5月_日下午在我校隆重進展，并獲得了很好的效果。得到了鎮(zhèn)指導的高度評價。 五、進展青年志愿者活動 為了進步團員青年的效勞意識，“五四期間，學校團委組織_名團員，利用午休時間去除校內(nèi)雜草，洗擦樓梯欄桿，去除校內(nèi)衛(wèi)生死角，教工支部的青年教師志愿者主動為畢業(yè)班的文化優(yōu)秀生補課、跟局部問題同學做心理輔導等，受到校指導和全體教師的贊揚。 本次系列活動雖然完畢了，但是傳承“五四榮耀傳統(tǒng)，弘揚“愛國、進步、民主、科學的“五四精神，建立安康向上、布滿活力的“五四節(jié)日文化，引導青年學子勤于學習、擅長制造、

6、甘于奉獻的腳步卻永久沒有完畢。 校內(nèi)高校生五四青年節(jié)活動總結(jié)2 為了呈現(xiàn)我院青年同學朝氣蓬勃，奮勉進取的精神風貌，構(gòu)建良好的溝通互動平臺，進步我院同學的綜合素養(yǎng)。在院團委的指導下，我們院同學會承辦了以“紀念五四愛國運動為主題的圖片展活動。 我們院同學會經(jīng)過開例會爭論，打算主要由我們文藝部和宣揚部負責本次活動。打算下來之后，我們兩個部門進一步爭論，在議論中我們自己覺察要組織一個活動必需要團結(jié)合作。因為在爭論中我們意見經(jīng)常不統(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最終弄了好久才統(tǒng)一意見，統(tǒng)一意見后才開頭安排工作任務(wù)。我們是這樣支配和安排工作的： 在活動前期，我們先把工作安排到各個部門，并安排我們文藝部的人進

7、展監(jiān)視工作各項工作進度，確保按時完成前期任務(wù)。我們文藝部負責活動籌劃書，并保證得到學院指導的批準。還要搜集和制作關(guān)于五四運動內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當天懸掛的預(yù)備。我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當天可以播發(fā)渲染氣氛。宣揚部負責前期活動宣揚，出制作板報并負責粘貼。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動學問競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員，協(xié)作各個部門的工作。 我們在五四活動當天就把大局部的前期工作完成得很好，美中缺乏的是有些部門沒有完成工作，緣由是有些部門沒有安排好工作，沒有把工作安排到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有

8、完成任務(wù)。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監(jiān)視，這是我們工作的忽略，沒有準時的提示。在活動當天也消失了點問題，由于當天教師也組織各系同學會進展五四游園活動，是當天才打算辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與教師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣揚五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了籌劃的局部內(nèi)容。 在活動中，我們是這樣支配和安排工作的。在活動開頭前就預(yù)備布置好現(xiàn)場?；顒拥牡谝豁棡槟囊豁椊M織各個系同學會，社團代表，各班班長及團支書進展五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用

9、，也是標志我們的愛國熱忱。戴好后，是到弘揚五四愛國精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開頭，我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌，渲染活動氣氛，以到達鼓舞的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣揚效果。 校內(nèi)高校生五四青年節(jié)活動總結(jié)3 今年是五四運動_周年和中國共青團成立_周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學的五四精神，鼓勵引導學校廣闊團員青年堅決的抱負信念，激發(fā)團員的認同感、歸屬感、榮譽感，讓團員回“家，校團委打算在全校團員青年中開展紀念五四運動_周年系列活動。 1、深化

10、開展抱負信念訓練，進一步加強對團員青年的訓練引導 以紀念五四運動_周年、建團_周年為契機，廣泛開展“_主題訓練活動，通過紀念征文、學問競賽、演講競賽、歌詠會、報告會、座談會、紅色旅游、主題理論活動等喜聞樂見的形式，激發(fā)團員青年的愛國情、報國志。 2、廣泛開展理論效勞活動，進一步樹立團員青年的良好形象 嚴密結(jié)合?_第二師范學院委學工部2022年工作要點?，堅持立足校內(nèi)、輻射社會兩個層次，樂觀引導團員青年通過社會理論、志愿效勞、社團活動等形式，在推動校內(nèi)文明、和諧社會構(gòu)建的理論中展現(xiàn)我校青年的精神風貌。 3、仔細開展先進典型表彰，進一步做好青年典型的培育選樹 抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘

11、、培育一批先進典型，為廣闊團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的典范。要做好青年典型和先進集體的評比、表彰、宣揚工作，樂觀做好全校五四紅旗團委、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、五四優(yōu)秀團支部、“青春典范的推舉申報和表彰工作，在全校營造崇尚先進、爭領(lǐng)先進、學習先進的良好氣氛。 4、樂觀開展主題團日活動，進一步營造五四精神的傳承氣氛 將廣泛開展五四節(jié)日文化活動作為重點，鮮亮地亮出團旗、團徽、團歌等共青團的文化標志，努力制造具有鮮亮時代特點、富含時尚元素、青年廣泛參加、深受青年歡送的五四節(jié)日文化，樂觀開展形式新奇、安康有益、寓教于樂、布滿活力、引領(lǐng)潮流的主題團日活動，如:“四進四信活動、網(wǎng)絡(luò)文明主題活動

12、、學習精神活動等，進一步增加共青團的向心力、吸引力和分散力。 5、蓬勃開展素養(yǎng)拓展活動，進一步提升效勞青年的工作程度 進一步加強高校生素養(yǎng)拓展訓練工作，大力推動青年科技創(chuàng)新行動，重點組織好2022年高校生課外學術(shù)作品競賽大賽等賽事和活動，進一步深沉學習氣氛，優(yōu)化學習環(huán)境，興起人人愿學習、人人愛學習的熱潮。 校內(nèi)高校生五四青年節(jié)活動總結(jié)4 為紀念五四運動_周年，引導廣闊團員青年深化學習理論科學進展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛國精神，堅決抱負信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱忱。團支開展了以“弘揚五四精神、爭當文明先鋒的主題團日活動，培育同學們愛國、愛家，努力學習的精神，鞏固樹立社會主

13、義榮辱觀。同時鼓勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責任，與祖國共奮斗。 一、組織共青團員一起學習科學進展觀 每位學員能明晰的熟悉到在科學進展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目的，堅決學習信念?？茖W進展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、敬重人，就是要促進人的全面安康進展，這一點進一步深化了每個人的思想熟悉，理清思路，形成了科學共識，增加了學習貫徹科學進展觀的自覺性和主動性。并可以妥當解決自身建立中面臨的各種問題，促進自身的綜合素養(yǎng)的進步具有非常重要的意義，貫徹落實科學進展觀是加強高校生素養(yǎng)的內(nèi)在要求。 二、在四項文明活動中 文明校內(nèi)，我們建議：告辭不文明行為，美我

14、校內(nèi)，愛我校內(nèi)。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以干凈，還語言以文明，使文明之花香徹四野。 文明宿舍，我們提議：留意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素養(yǎng)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。悄悄地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注意點滴小事，點滴小事表達個人文明。 文明食堂，我們宣揚：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。 文明教室，我們贊頌：保持安靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝干凈。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。 加強我部同學的精神文明，思想道德建立起到重要作用。營造“干凈、文明、有序、向上的寢室環(huán)境。 三、在“唱響青春、書

15、寫和諧 活動中 我們宣揚五四愛國主義精神，使同學們能深入理解、熟悉、牢記“五四精神的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神，并讓大家明白如何做才能理論科學進展觀，成為合格先進的新時代的高校生，共同建立我們得意的祖國! 四、在“放飛青春 激情飛揚中 我們觀看書籍?恰同學少年?和影片。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威猛不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在別人，而全在我少年。 “弱國無外交這樣一條真理。 最終，是大家各自發(fā)表對五四運動的熟悉和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發(fā)揚五四精神，自己肩負的歷史責任!

16、當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深熾熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在別人，而全在我少年。少年強那么國強，少年富那么國富，少年隊里那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。 通過這次主題團日活動，我熟悉到作為當代青年應(yīng)當仔細弘揚五四精神，將五四精神永久傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，假設(shè)何愛國，以及自己所肩負的歷史責任! 校內(nèi)高校

17、生五四青年節(jié)活動總結(jié)5 為了團結(jié)班級，促進同學之間的友誼和感情，我們班在5月4日進展了團日活動?；顒觾?nèi)容分為三項：跳長繩、綁腿跑、撕。雖然天氣炎熱，但同學們都踴躍參與，讓我看到了大家的分散力。 在跳長繩中，全班同學分為四個大組，每大組由_小組構(gòu)成，各自進展競賽。各大組成果由其兩小組成果之和打算。開頭時因為沒有閱歷總是失敗，但大家都沒有互相抱怨，而是調(diào)整心態(tài)，總結(jié)閱歷，再次嘗試。最終，雖然只有一個組贏得了競賽，但那三個組沒有氣餒，而是全身心的投入到了下一個工程。 綁腿跑嬉戲考驗的是大家的默契度，大家從一開頭的分不清先邁哪條腿到后來的可以漸漸跑經(jīng)受了許屢次嘗試，有的同學跌倒在操場上，有的同學腳脖子被勒出紅印，但大家都沒有在意這些，而是共同朝著目的前進。其中，隊長的口號起了關(guān)鍵性作用，大家跟著隊長一步一步的向終點邁進! 撕嬉戲中大家都解