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面積的認(rèn)識(shí)立珊中學(xué) 李時(shí)萍請(qǐng)你摸一摸課桌面、凳子面、數(shù)學(xué)書(shū)的封面、練習(xí)本的封面。物體的表面大小就是它們的面積。 數(shù)學(xué)書(shū)封面的大小，就是數(shù)學(xué)書(shū)的說(shuō)一說(shuō) 面積。 桌子面的大小，就是桌子面的面積。( )的大小，就（ ）的面積觀察下面兩個(gè)圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？封閉圖形觀察下面的圖形，哪些是封閉圖形？下面的圖形有大小嗎？誰(shuí)大誰(shuí)小呢？封閉圖形的大小，就是它們的面積 。物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。比較大?。耗钠瑯?shù)葉的面積大？1號(hào)2號(hào)（觀察法）比較大?。ㄖ丿B法）下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。10個(gè)小方格10個(gè)小方格一樣大比較大小21個(gè)小方格20個(gè)小方格（數(shù)格法）比較大小不能比較，因?yàn)樾「翊笮〔灰粯?。比較大小比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量。創(chuàng)意大比拼：畫(huà)出2個(gè)面積為7個(gè)小格的圖形 。 謝謝指導(dǎo)

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