幼兒園防控工作計(jì)劃5篇

1、Word 幼兒園防控工作計(jì)劃5篇 制定工作方案的過(guò)程是個(gè)思索的過(guò)程，制定各種方案是為了更好地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的工作，你的工作方案寫(xiě)好了嗎，下面是我為您共享的幼兒園防控工作方案5篇，感謝您的參閱。 幼兒園防控工作方案篇1 為了依法實(shí)施兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，加強(qiáng)校內(nèi)傳染病掌握，確保兒童入學(xué)前完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，依據(jù)中國(guó)傳染病防治法、疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例，我幼兒園結(jié)合實(shí)際，制訂查驗(yàn)預(yù)防接種證制度 。 一、工作目標(biāo) 以班為單位，幼兒園開(kāi)展兒童查驗(yàn)證工作普及率達(dá)100，；兒童建證、建卡；兒童補(bǔ)種后免疫規(guī)劃疫苗全程接種。 二、查驗(yàn)對(duì)象：全園幼兒。 三、查驗(yàn)內(nèi)容：登記記錄狀

2、況；漏種補(bǔ)種狀況；對(duì)已全程完成接種的兒童將預(yù)防接種查驗(yàn)證明歸入健康檔案。 四、時(shí)間支配：學(xué)期初。 五、查驗(yàn)負(fù)責(zé)人：由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、各班老師詳細(xì)經(jīng)辦。 六、查驗(yàn)要求： 1、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證是一項(xiàng)政府行為，對(duì)預(yù)1 防傳染病在校內(nèi)的暴發(fā)流行、愛(ài)護(hù)兒童身體健康，保證校內(nèi)正常的教學(xué)秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，加強(qiáng)對(duì)入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行有效措施，保證工作順當(dāng)開(kāi)展。 2、宣揚(yáng)動(dòng)員、增加意識(shí)。利用全體老師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、電話聯(lián)系、上門(mén)家訪等形式進(jìn)行宣揚(yáng)，提高老師、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種工作重要性的熟悉，增加家長(zhǎng)對(duì)兒童接受預(yù)防接種的意識(shí)，保證每名

3、新入托、入學(xué)兒童的監(jiān)護(hù)人能知道入托、入學(xué)報(bào)到時(shí)要攜帶兒童預(yù)防接種證才能辦理入托、入學(xué)手續(xù)。 3、 加強(qiáng)聯(lián)系，仔細(xì)落實(shí)。幼兒園和鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強(qiáng)信息溝通，建立合作機(jī)制，仔細(xì)落實(shí)新入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。 幼兒園防控工作方案篇2 一、指導(dǎo)思想： 1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。 2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和擴(kuò)散。 二、工作舉措準(zhǔn)時(shí)間支配： 1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開(kāi)由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、老師代表參與的專題工作會(huì)議，傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門(mén)的要求，統(tǒng)一思想，支配我園預(yù)防傳染病的詳細(xì)工作。（5月5日） 2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé)： 組長(zhǎng)：蔡x負(fù)責(zé)支配、協(xié)

4、調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。 成員：王x負(fù)責(zé)宣揚(yáng)、布置、檢查班級(jí)老師、保育員的預(yù)防、消毒工作。 成員：張x負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全勤幼兒人數(shù)及消失病情時(shí)上報(bào)和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。 各班老師及保育員加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和宣揚(yáng)工作。 3、做好家長(zhǎng)工作，向家進(jìn)步行預(yù)防傳染病學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，并提出我園需要家長(zhǎng)協(xié)作的要求。（5月5日）老師要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 4、向老師進(jìn)行預(yù)防傳染病學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，并提出我園需要老師協(xié)作做的工作。（5月5日） 5、對(duì)保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日） 6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。 7、配齊消毒用具。（多功能室再購(gòu)買(mǎi)3臺(tái)消毒器，5月9日前完成） 8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼

5、兒園的考核范圍。 幼兒園防控工作方案篇3 幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，簡(jiǎn)單引起各種傳染病的發(fā)生和流行、做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理掌握傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康進(jìn)展、為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，打算實(shí)行一下措施： 一、期預(yù)防是關(guān)鍵 總的來(lái)說(shuō)幼兒傳染病的埋伏期基本在38天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無(wú)癥狀的埋伏期內(nèi)，尤其是簡(jiǎn)單將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，假如等發(fā)覺(jué)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的掌握時(shí)機(jī)為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)覺(jué)、早干預(yù)，在充分熟悉這一點(diǎn)后，

6、我們應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn) 1、加強(qiáng)晨間檢查、 每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對(duì)全部入園兒童進(jìn)行仔細(xì)負(fù)責(zé)的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等、做好晨檢記錄發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，班級(jí)老師到班級(jí)后首先開(kāi)窗和通風(fēng)然后對(duì)入園的孩子進(jìn)行詢問(wèn)檢查、 2、加強(qiáng)缺勤追蹤 把好二次晨檢關(guān)，有特別要求家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，對(duì)于排解了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時(shí)老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課孩子的最終缺課緣由有登記記錄緣由，每天上午10：00老師負(fù)責(zé)考勤，沒(méi)有來(lái)園的打電話，詢問(wèn)幼兒狀況及醫(yī)院看病結(jié)果、發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告疫情報(bào)告，若在園內(nèi)消失了傳染病或疑似應(yīng)準(zhǔn)時(shí)對(duì)患病幼

7、兒進(jìn)行隔離，并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果準(zhǔn)時(shí)上報(bào)， 3、落實(shí)衛(wèi)生檢查 對(duì)幼兒的教同學(xué)活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，實(shí)行每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)覺(jué)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)改正，當(dāng)場(chǎng)指出，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作、 二、措施得當(dāng)是保障 1、保持教同學(xué)活環(huán)境干凈衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象、 2、嚴(yán)格根據(jù)要求由專人為大型玩具消毒，定期開(kāi)展預(yù)防性消毒是依據(jù)天氣狀況，不定時(shí)支配全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥、 3、留意均衡養(yǎng)分，加強(qiáng)戶外熬煉保證足夠休息，增加體質(zhì)、 4、讓

8、每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)覺(jué)幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時(shí)，老師立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)行措施準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)準(zhǔn)時(shí)隔離、 三、詳細(xì)工作支配 九月份 1、徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行全員平安大檢查， 2、制定本學(xué)期傳染病防控方案， 3、嚴(yán)格把控幼兒新生入園和新上崗老師體檢關(guān)、 4、對(duì)家長(zhǎng)老師進(jìn)行傳染病學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、 十月份 1、做好秋季流行病的宣揚(yáng)預(yù)防工作、 2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒、 3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度、 4、做好秋季傳染病預(yù)防工作、 十一月份， 1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案、 2、加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督、 3、進(jìn)行防病學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病、 4、加強(qiáng)傳染病

9、防控工作進(jìn)行一次幼兒健康學(xué)問(wèn)考試、 5、對(duì)家進(jìn)步行一次預(yù)防疾病傳染的防護(hù)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、 一月份 1、做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣揚(yáng)和預(yù)防工作、 2、加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作、 3、收集各類資料并歸檔、 三月份 1、做好春季流行病的宣揚(yáng)預(yù)防工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作、 2、組織老師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的學(xué)問(wèn)，組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒，加強(qiáng)常規(guī)檢查、 3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度，加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)檢查力度， 四月份 1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案、 2、各班上健康教育公開(kāi)課進(jìn)行防病學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)、 五月份 1、發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長(zhǎng)書(shū)、 2、加 大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實(shí)狀況保健所做好一年一度

10、的幼兒體格檢查、 3、準(zhǔn)時(shí)做好體檢反饋工作，對(duì)有疾病的通知家長(zhǎng)帶孩子就醫(yī)，進(jìn)行一次健康學(xué)問(wèn)培訓(xùn)宣揚(yáng)檢測(cè)、 六月份 1、做好夏季衛(wèi)生保健宣揚(yáng)和預(yù)防 2、加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作、 3、加強(qiáng)傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí)、 4、收集，整理各類資料并歸檔、 幼兒園防控工作方案篇4 為增加本園疾病預(yù)防與掌握力度，提高師生防病意識(shí)，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢(shì)及學(xué)校的實(shí)際狀況，制定晨午檢制度。 一、晨午檢 1、晨午檢要求： 每天早上幼兒入園和中午睡午覺(jué)之前，須接受各班老師的檢查。 2、晨午檢內(nèi)容： 一看：認(rèn)真觀看幼兒的面色（紅潤(rùn)、

11、尚可、一般、差）、精神狀態(tài)（好、較好、一般、差），發(fā)覺(jué)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相關(guān)措施，必要時(shí)需通知家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診。 二聽(tīng)：聽(tīng)患病幼兒、及其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述。 三問(wèn)：詢問(wèn)幼兒和家長(zhǎng)是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無(wú)類似病人，孩子有無(wú)類似病人接觸史。 四查 ：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā)，晨檢要重點(diǎn)檢查幼兒是否有發(fā)熱（傳染病普遍癥狀），是否消失臉、胸、背等部位皰疹（水痘癥狀），一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形（腮腺炎癥狀），手、足、口腔等部位皮疹或皰疹（手足口病癥狀），發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體痛苦

12、、頭疼、發(fā)冷和疲憊等，有些還會(huì)消失腹瀉或嘔吐、肌肉痛等（流感癥狀） 。 五量：在日常晨檢時(shí)體溫測(cè)量可實(shí)行觀看和詢問(wèn)的方式來(lái)進(jìn)行。特定晨檢時(shí)，一般需要對(duì)體溫進(jìn)行儀器測(cè)量，并有體溫記錄。 六聯(lián)系：晨午檢時(shí)發(fā)覺(jué)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康特別表現(xiàn)的幼兒時(shí)，老師要準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院就診。如家長(zhǎng)不能準(zhǔn)時(shí)趕到，不能排解傳染病的，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行隔離，通知家長(zhǎng)帶去醫(yī)院進(jìn)行診治。 二、流 程 1、篩查：老師每日早晨對(duì)來(lái)園同學(xué)進(jìn)行觀看、詢問(wèn)了解同學(xué)有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等特別癥狀，無(wú)特別癥狀方可連續(xù)上課 2、登記：老師對(duì)晨（午）檢

13、發(fā)覺(jué)的特別的同學(xué)登記到相關(guān)表中，并報(bào)告保健老師 3、核查：保健老師對(duì)特別癥狀同學(xué)進(jìn)行核、排查，不能排解傳染病的通知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)帶其去醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。 4、匯總分析：疫情報(bào)告人每日對(duì)各班當(dāng)日及前2日?qǐng)?bào)告的特別癥狀同學(xué)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，分析推斷學(xué)校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。 5、報(bào)告：保健老師發(fā)覺(jué)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級(jí)，ld內(nèi)有3例或者連續(xù)3d內(nèi)有多個(gè)同學(xué)（5例以上）患病，并有相像癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人，由學(xué)校疫情報(bào)告人準(zhǔn)時(shí)向轄區(qū)疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)和教育行政部進(jìn)行報(bào)告。 三、特別狀況處理 （一）消失疑似癥狀的同學(xué) 晨午檢中

14、一旦發(fā)覺(jué)同學(xué)有發(fā)熱（腋溫37c）、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離 室進(jìn)行親密觀看，對(duì)進(jìn)入留觀場(chǎng)所的同學(xué)要支配專人管理。由學(xué)校衛(wèi)馬上通知同學(xué)家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)帶其同學(xué)去醫(yī)院進(jìn)一步診治，并對(duì)其追蹤了解病情變化及診療狀況，同時(shí)做好記錄。如排解傳染性疾病，憑醫(yī)院（在區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）的證明可連續(xù)上課或回家休息；如不能排解傳染性疾病，依據(jù)醫(yī)生建議實(shí)行相關(guān)的隔離治療措施。家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系不上的，學(xué)校指派專人處理。 （二）確診為傳染病的同學(xué) 學(xué)校每天對(duì)患有傳染病的同學(xué)追蹤了解病情變化及診治狀況，必需在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。 1、每天晨、午同學(xué)進(jìn)班后，由老師作為檢查人

15、負(fù)責(zé)進(jìn)行晨午檢工作。晨午檢主要實(shí)行詢問(wèn)、觀看、觸摸等形式，如發(fā)覺(jué)同學(xué)身體不適，特殊是消失發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)，馬上通知衛(wèi)生老師及同學(xué)家長(zhǎng)，同時(shí)將同學(xué)送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。 2、對(duì)未到校的同學(xué)，班主任老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)電話聯(lián)系，問(wèn)清緣由并盡量與同學(xué)通話，以確定同學(xué)的真實(shí)狀況。假如同學(xué)有病要問(wèn)明病情及去向，照實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至同學(xué)痊愈。 3、班主任老師填寫(xiě)好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生老師照實(shí)填寫(xiě)匯總表。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后，分別做好晨午檢工作，要做到仔細(xì)、細(xì)致，無(wú)遺漏。 4、班主任要做好同學(xué)及家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作，提倡同學(xué)之間相互

16、督察。告知同學(xué)在家或校外消失發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應(yīng)盡快報(bào)告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。 5、病情痊愈，持二級(jí)以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開(kāi)具返校通知單方可回校上課。 幼兒園防控工作方案篇5 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開(kāi)展校內(nèi)消毒防疫工作。 一、嚴(yán)非常來(lái)人員測(cè)溫、消毒、登記制度會(huì)議對(duì)假期門(mén)衛(wèi)值班人員及值班老師進(jìn)行了防控要求，要求門(mén)衛(wèi)值班人員需24小時(shí)在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測(cè)量體溫、登記后方可進(jìn)入校內(nèi)；值班老師按時(shí)到校值班，要做好校內(nèi)平安巡察工作。 二、對(duì)幼兒園走廊、教室、門(mén)衛(wèi)等重要場(chǎng)所消毒通風(fēng)幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對(duì)幼兒活動(dòng)室