2022年第二季度教師工作總結(jié)5篇

1、Word 2022年第二季度教師工作總結(jié)5篇 寫(xiě)好工作總結(jié)，在接下來(lái)的工作中能起著事半功倍的效果，當(dāng)我們仔細(xì)結(jié)束了一個(gè)階段的工作后，就可以著手預(yù)備自己的工作總結(jié)了，以下是我細(xì)心為您推舉的2022年其次季度老師工作總結(jié)5篇，供大家參考。 2022年其次季度老師工作總結(jié)篇1 經(jīng)過(guò)其次季度的歷練讓我的幼兒教學(xué)水平得到了不小的提升，無(wú)論是班主任老師在教學(xué)工作中的關(guān)心還是家長(zhǎng)的協(xié)作都讓我很感謝，因此我比較注意自身在教學(xué)工作中的進(jìn)展并溝通過(guò)努力取得了不少教學(xué)成果，只不過(guò)我不應(yīng)當(dāng)將目光長(zhǎng)期停留在其次季度教學(xué)工作的得失之中，為了更好地提升自身的教學(xué)水平應(yīng)當(dāng)對(duì)其次季度的幼兒教學(xué)工作加以總結(jié)。 由于在教學(xué)工作中比

2、較注意孩子們的感受的原因?qū)е挛以谶@方面花費(fèi)了不少心思，既要通過(guò)自身的教學(xué)使孩子們獲得更好的成長(zhǎng)又不能夠讓他們產(chǎn)生抵制心理，所以我會(huì)迎合孩子們的心理需求從而轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)方式，其目的則是為了讓自己在教學(xué)的過(guò)程中不會(huì)讓孩子們感到枯燥無(wú)味，須知學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固非常重要自然不能夠讓他們年紀(jì)較小的時(shí)候便產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵制心理，所以如何讓自己的課程更好玩味性與益智性也是我在教學(xué)工作中需要思索的問(wèn)題，只不過(guò)有時(shí)與班主任的探討能夠讓我了解不少改善自身教學(xué)模式的方法。 生活上的關(guān)懷也是我在教學(xué)工作中取得家長(zhǎng)信任的源泉所在，由于班上的孩子普遍年齡較低從而需要賜予更多生活上的關(guān)懷才不會(huì)消失平安方面的事故，即便有著保育員

3、的協(xié)作也要予以重視才算是盡到了老師的職責(zé)所在，再加上生活常識(shí)的教育往往需要親自示范才能夠給孩子們留下更加深刻的印象，所以我會(huì)在課余之時(shí)常常給班上的孩子們講故事并且在他們玩耍的同時(shí)進(jìn)行看護(hù)，承蒙家長(zhǎng)的信任自然不能夠由于自身的疏忽導(dǎo)致班上的孩子消失任何平安事故。 為了讓班上的孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣導(dǎo)致我加強(qiáng)了這方面的教育，有些時(shí)候也會(huì)和孩子們一同用餐并告知他們蔬菜中蘊(yùn)含的養(yǎng)分對(duì)他們的成長(zhǎng)多么重要，能夠早些養(yǎng)成不挑食與自主用餐的習(xí)慣才更有益于他們的成長(zhǎng)，在這之中我也會(huì)教育孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性，并且我也會(huì)帶頭去做并引導(dǎo)他們對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的樂(lè)觀性，另外我也會(huì)教育孩子們多體諒自己的父母并在回家以后多

4、陪伴他們說(shuō)話，這既是學(xué)前教育中需要做到的也更有利于孩子們?cè)谟變簣@的良好成長(zhǎng)。 既然明白學(xué)前教育工作的重要性就得在以后更加仔細(xì)對(duì)待才行，我不會(huì)滿意于自己在其次季度教學(xué)工作中取得的些許成就，由于我明白在完成當(dāng)前階段任務(wù)以后還有更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在以后的工作中等待著自己，所以我會(huì)牢記這段時(shí)間的付出并通過(guò)閱歷的積累漸漸提升自身的教學(xué)水平。 2022年其次季度老師工作總結(jié)篇2 一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，回想起來(lái)仿佛就在昨天，大一班孩子們的歡聲笑語(yǔ)歷歷在目回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)孩子都取得了很大的進(jìn)步，這些都是班里的三位老師以及家長(zhǎng)努力的結(jié)果?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)： 一、教育教學(xué)方面 孩

5、子們立刻就要升一班級(jí)了，因此我們?nèi)焕蠋熞约凹议L(zhǎng)也是特別注意幼小連接，我們請(qǐng)學(xué)校的一位老師來(lái)給我們班的孩子上課，課程的內(nèi)容是關(guān)于幼兒園升一班級(jí)，學(xué)校生應(yīng)當(dāng)留意的一些事情，以及剛升一班級(jí)學(xué)校生的生活狀況，之后我們班也會(huì)根據(jù)一班級(jí)同學(xué)的生活習(xí)慣來(lái)讓幼兒體驗(yàn)，讓幼兒提前有所預(yù)備。 在上課的時(shí)候，幼兒的常規(guī)也是管理的特別嚴(yán)格，立刻他們就要上一班級(jí)，課堂上回答問(wèn)題舉手做端正，根據(jù)一班級(jí)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們。老師們最常說(shuō)的一句話就是大班兒的孩子就要做一個(gè)勤快的孩子，而老師們要做一個(gè)“懶老師”。無(wú)論做什么事情，都要讓孩子去動(dòng)手，去思索，培育孩子自主力量。上課的時(shí)候在教學(xué)活動(dòng)中都要讓每位孩子舉手回答，并鼓舞他

6、們?，F(xiàn)在老師備課要求也特別嚴(yán)格，每次備課的時(shí)候，幾位老師要在一塊兒研討，不懂的地方會(huì)一起研討，一起解決，把課備好，然后才能把學(xué)問(wèn)更好的教給孩子。 二、保育方面 我們班的保育老師也是特別的負(fù)責(zé)任，不僅學(xué)習(xí)保育學(xué)問(wèn)，并堅(jiān)持做到。 1.在消毒和衛(wèi)生方面做得特別到位。 2.每天做到勤通風(fēng)。 3.準(zhǔn)時(shí)提示幼兒喝足量的水，照看特別的孩子。 4.吃飯時(shí)候提示幼兒做到三靜，并鼓舞幼兒每人吃兩碗飯。 三、幼兒狀況 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能樂(lè)觀舉手發(fā)言，樂(lè)觀參與各種嬉戲，語(yǔ)言表達(dá)方面，動(dòng)手操作力量，以及常規(guī)方面有了較大的提高。我們班的好多孩子都有很大的進(jìn)步，胡云夕由之前不

7、愛(ài)說(shuō)話到現(xiàn)在能夠上課舉手發(fā)言，陳宇凡由之前的不吃飯到現(xiàn)在能夠吃一碗飯了，趙諾一現(xiàn)在已經(jīng)是老師的得力小助手。 四、家園共育 ?綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高教育力量?！崩蠋煖?zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通爭(zhēng)論，通過(guò)電話溝通，家訪，校訊通，反饋幼兒狀況，請(qǐng)家長(zhǎng)做助教，并選取家長(zhǎng)代表，做到真正的家園共育。我們會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦親子為演出讓家長(zhǎng)能夠走進(jìn)幼兒園陪孩子一起成長(zhǎng)了解孩子全面進(jìn)展的狀況。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的努力，這個(gè)學(xué)期也畫(huà)上圓滿的句號(hào)。 2022年其次季度老師工作總結(jié)篇3 光陰是一位永不知疲乏的白叟

8、，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)重要而又充分的學(xué)期就要曩昔了，回首這一學(xué)期，繁忙而又快樂(lè)。在列位領(lǐng)導(dǎo)先生的關(guān)切指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，樂(lè)觀完成園里部署的各項(xiàng)任務(wù)。觀著孩子們的笑臉，觀著孩子們各個(gè)方面的才能在進(jìn)步，我認(rèn)為極大的開(kāi)心。為了使往后的工作有所提高，使本身的才能有所進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)： 一、政治思想 嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀接收領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求本身。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 樂(lè)觀參與園內(nèi)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運(yùn)動(dòng)，珍惜外出

9、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)先生組織教授教化運(yùn)動(dòng)，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到本身的日常教授教化歷程中來(lái)。我還仔細(xì)閱讀早期教育等幼教專業(yè)冊(cè)本，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會(huì)此中的精華，吸取別人的閱歷。 本人在本學(xué)期應(yīng)用雙休日和晚上休息的光陰在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步自身的文化程度和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒老師。 三、教育保育 開(kāi)學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際環(huán)境、幼兒園教育工作方案、幼兒園教育指導(dǎo)綱要仔細(xì)訂定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計(jì)好每月的主題運(yùn)動(dòng)，細(xì)心支配好每周運(yùn)動(dòng)，組織好每日的教授教化運(yùn)動(dòng)。在教授教化歷程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教授教化手段成長(zhǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。 在組織好教授教化運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，包管的幼兒的嬉

10、戲運(yùn)動(dòng)和戶外運(yùn)動(dòng)光陰，每月依據(jù)訂定好的嬉戲方案開(kāi)展各種嬉戲運(yùn)動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、動(dòng)物角、植物角等區(qū)域嬉戲，并不段的更新富厚嬉戲資料。 為了共同主題教育運(yùn)動(dòng)和節(jié)日運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，我樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)狀況條件，部署裝飾室表里的空間和墻面。每周寫(xiě)教育隨筆，以進(jìn)步自身的保教程度。 在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的優(yōu)越的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變更添減衣物。 四、家長(zhǎng)工作 實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的環(huán)境。應(yīng)用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)環(huán)境，與家長(zhǎng)協(xié)作爭(zhēng)論教育孩子的措施，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各類要求和看法。 應(yīng)用各類機(jī)會(huì)

11、將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒協(xié)作運(yùn)動(dòng)：“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒協(xié)作包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)看觀幼兒的節(jié)目表演;開(kāi)展“幼小連接”主題運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取學(xué)校老師有關(guān)入學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)既促進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、先生的情感，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教授教化工作，受到了家長(zhǎng)們的全都迎接。 五、不夠與盡力偏向 一學(xué)期下來(lái)勞績(jī)自然不小。但也存在著許多不夠，格外是在教授教化立異方面有待進(jìn)步和增加，在往后的教授教化歷程中要機(jī)動(dòng)運(yùn)用多種教授教化手段，增加教態(tài)，運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，盡力進(jìn)步自身的教授教化程度。另外在班級(jí)老例治理上也必要進(jìn)一步增加，要加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)，促進(jìn)幼兒平安學(xué)

12、問(wèn)，盡力做到幼兒在園的人身平安，使家長(zhǎng)滿足。 2022年其次季度老師工作總結(jié)篇4 時(shí)間如同白駒過(guò)隙，_年轉(zhuǎn)瞬就到了年底，這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，更是一個(gè)總結(jié)過(guò)去、展望將來(lái)的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)。 一、思想政治方面 作為高校老師，作為共產(chǎn)國(guó)家員，我特別注意思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)觀擁護(hù)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)并貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)時(shí)到處以老師的職責(zé)、國(guó)家員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。作為一名老師，師德師風(fēng)特別重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。老師的言行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年

13、是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我樂(lè)觀上網(wǎng)掃瞄學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀老師的典型事跡，樂(lè)觀參與學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)(如學(xué)校的老師座談會(huì)以及院里的師生座談會(huì))。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我深刻的熟悉到老師肩上的重大責(zé)任。熟悉到要培育人才，必需以同學(xué)為本，形成高度的責(zé)任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 二、工作方面 由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚，因此這半學(xué)年沒(méi)排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)討論后支配我行政坐班，主要幫助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒(méi)有走上講臺(tái)，接受教學(xué)實(shí)踐的熬煉，但我多次旁聽(tīng)觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他

14、們好的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言以及肢體語(yǔ)言的表達(dá)，并結(jié)合自己以往的教學(xué)閱歷，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn)。同時(shí)通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)評(píng)估整理三綱、傾聽(tīng)評(píng)估中專家座談會(huì)上專家對(duì)教案的見(jiàn)解、參加劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，通過(guò)這些接觸，我深刻的熟悉到了上好一門(mén)課程需要全方面的布局和預(yù)備，對(duì)我今后教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展與提高大有裨益。 在幫助市場(chǎng)營(yíng)銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班(除了特別狀況，如博士答辯)，并仔細(xì)負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。詳細(xì)來(lái)講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作： 參與市場(chǎng)

15、營(yíng)銷專業(yè)評(píng)估的資料預(yù)備工作(如參加自評(píng)報(bào)告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編)，評(píng)估期間的會(huì)議記錄整理(專家座談會(huì)、評(píng)估反饋會(huì)的記錄整理)以及評(píng)估工作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的撰寫(xiě)。 對(duì)物流專業(yè)的培育方案進(jìn)行修訂。通過(guò)對(duì)其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的討論以及對(duì)物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、試驗(yàn)大綱的查找，對(duì)物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分、試驗(yàn)課、學(xué)期支配等進(jìn)行了認(rèn)真的修訂。 建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開(kāi)題報(bào)告、任務(wù)書(shū)的范文庫(kù)。此外，還科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。 在建立學(xué)術(shù)論文范文庫(kù)時(shí)，我從各種文獻(xiàn)庫(kù)中甄選

16、質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進(jìn)行了分類，在這個(gè)過(guò)程中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫(xiě)作與討論方法，為科學(xué)討論方法與論文寫(xiě)作這門(mén)課積累了很多素材，并在閱讀管理討論方法相關(guān)書(shū)籍的基礎(chǔ)上，形成了這門(mén)課的教學(xué)思路。 三、存在的不足與展望目標(biāo)： 在這半年的工作當(dāng)中，我存在的最大不足之處在于沒(méi)有寫(xiě)出肯定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個(gè)緣由：一是由于我在經(jīng)過(guò)一年的博士論文寫(xiě)作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理討論的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和討論課題，為以后寫(xiě)作具有肯定水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ)。 在新的一年里我肯定要抓緊時(shí)間，樂(lè)觀著手科研工作，爭(zhēng)取明年在核心期刊以

17、及國(guó)際會(huì)議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，樂(lè)觀申報(bào)科研項(xiàng)目，不負(fù)學(xué)校和院里對(duì)我的期望。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。 2022年其次季度老師工作總結(jié)篇5 一、 思想方面 我能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的路線、方針和政策，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。能夠做到喜愛(ài) 教育事業(yè)、喜愛(ài)本職工作。在工作中時(shí)刻以同學(xué)為主體，喜愛(ài)同學(xué)，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)。我喜愛(ài)教育事業(yè)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持把德育放在首位，既教書(shū)又育人，喜愛(ài)、關(guān)懷、敬重、理解同學(xué)，形成師生相互信任、相互敬重的良好氛圍。 二、 教學(xué)方面 1、仔細(xì)備課： 這一學(xué)年，我教授的課程有

18、法律基礎(chǔ)、_法律與法規(guī)和_法規(guī)學(xué)問(wèn)，尤其是_法律法規(guī)與_法規(guī)學(xué)問(wèn)，作為法律的邊緣學(xué)科，這些課程不僅需要把握大量的法律學(xué)問(wèn)，還要求嫻熟把握與之相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，比如_管理、_管理學(xué)問(wèn)，這就需要我更加全面的備課。我利用假期時(shí)間，以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，仔細(xì)備課、充分預(yù)備，并虛心向教研室的其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)期間，堅(jiān)持做到周前備課和課前備課，使自己對(duì)所要講授學(xué)問(wèn)熟記于心。此外，為了上好每一節(jié)課，我看書(shū)或上網(wǎng)查找相關(guān)資料，力求使自己的授課內(nèi)容更加完整、詳盡。此外，為了讓同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我樂(lè)觀學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，制作精致課件，充分發(fā)揮多媒體的作用。 2、細(xì)心

19、上課： 上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，在教學(xué) 內(nèi)容上，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。在教學(xué)方法上，一方面，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，通過(guò)各種實(shí)際案例調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，并且可以通過(guò)對(duì)案例的分析關(guān)心同學(xué)鞏固所學(xué)理論學(xué)問(wèn)。另一方面，有技巧的利用課堂提問(wèn)，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答，這樣既可以使全體同學(xué)參加到課堂爭(zhēng)論中，而且可以增加同學(xué)的學(xué)習(xí)信念，讓同學(xué)們?cè)谳p松的環(huán)境下高效率學(xué)習(xí)。我特別注意課堂教學(xué)效果，不是一味的灌輸理論學(xué)問(wèn)，注意同學(xué)課堂上的反應(yīng)，通過(guò)仔細(xì)觀看，依據(jù)同學(xué)的反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整講授速度等。 3、全面總結(jié) 在每節(jié)課結(jié)束后，我都會(huì)仔細(xì)反思，總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足，考慮教學(xué)方式、方法是否達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的理解