幼兒園大班學期班務(wù)工作總結(jié)6篇

1、Word 幼兒園大班學期班務(wù)工作總結(jié)6篇 為了在以后的工作中表現(xiàn)更精彩，工作總結(jié)肯定要寫好，隨著經(jīng)濟的快速進展，大家使用到工作總結(jié)的機會越來越多了，下面是我為您共享的幼兒園大班學期班務(wù)工作總結(jié)6篇，感謝您的參閱。 幼兒園大班學期班務(wù)工作總結(jié)篇1 一學期的工作圓滿結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我們對本學期的工作進行回顧。我能夠嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在工作上克服困難、不斷進取、仔細學習貫徹綱要、實施學期方案，使班級工作又上新臺階。 一、教育教學 為了探究主題活動，開學初，我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點，及園內(nèi)的實際狀況制定了教育方案。提高幼兒的身體素養(yǎng)，培育幼兒大膽用英語敘述，是我們的目的，在組織一日

2、活動時，充份利用每個環(huán)節(jié)以幼兒為主體。 1、體育活動的組織我們先從訓(xùn)練幼兒耐力、體力入手，設(shè)計趣味的體育活動，讓幼兒樂觀參加，使他們都動起來，再漸漸以競賽的形式開展技能競賽，讓他們在感受競賽意識的同時提高動作的進展。本班有98%的幼兒愛好并能樂觀參與體育熬煉。 2、主題探究我們首先轉(zhuǎn)變觀念，為了幼兒的主體性在活動中得以充份發(fā)揮。在活動中，從幼兒感愛好的事情，關(guān)懷的焦點，熟識的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個充份展現(xiàn)的空間。讓幼兒從觀看實踐、感知中加深對顏色的熟悉。我們還充份利用社會資源，參訪商場，讓幼兒感受顏色，并提高他們敘述力量。利用家園互動，收集活動資料，并引導(dǎo)幼兒與家

3、長共同記錄。材料的投放上，盡可能想幼兒所想，多預(yù)備各種材料，供幼兒活動和嬉戲。區(qū)域指導(dǎo)，重視每位幼兒，支持他們的活動，老師準時地幫他記錄、做標記。主題結(jié)束后，我們發(fā)覺幼兒能大膽使用各種顏色進行繪畫、統(tǒng)計，記錄力量有了明顯的提高，幼兒進區(qū)活動非常專注。 二、衛(wèi)生保健 為了給幼兒制造一個干凈美化的生活環(huán)境，在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍，班上的玩具、杯子定時清洗、消毒，能督促和指導(dǎo)幼兒洗手、漱口，為幼兒勤剪指甲。對待健康較差或體弱的幼兒賜予重點照看。 三、家長工作 搞好班級工作，需要家長的協(xié)作，我們利用接送時間，準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。家長開放日和家長會中，我班家長出勤

4、率達到98%。我們時常能看到家長報予滿足的微笑。 在我們的共同努力下，本學期工作雖然有了很大的進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。 幼兒園大班學期班務(wù)工作總結(jié)篇2 在忙勞碌碌的工作中，一個學期又接近尾聲了，回顧到這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都仔細負責?，F(xiàn)將這學期的班主任工作總結(jié)如下： 一、班級管理 在班級管理工作中,我努力做到了仔細負責,一絲不茍.我喜愛這些可愛的孩子們.雖然有部分孩子很頑皮,不聽話，但和他們在一起,總是覺得很快樂!面對孩子，我會樹立愛心,在學習生活中關(guān)懷愛惜他們,鼓舞他們進步，教

5、育他們做個好孩子，并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。另外我著重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們做個讓人喜愛的孩子，和小伴侶能融洽相處，團結(jié)友愛，相互關(guān)心，培育他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的，有緘默寡言的，有淘氣搗蛋的，也有乖巧懂事的，總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子，在他們犯錯時，我不是嚴峻的批判，而是通過形式多樣的，寓教于樂的方式，漸漸引導(dǎo)他們，鼓舞他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)當怎么做；在他們獲得勝利時，要表現(xiàn)出樂觀的確定和表揚，關(guān)心孩子樹立自信念。 二、家長工作 一個班的工作能否得以順當進行，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長

6、們的支持和協(xié)作。特殊在學前班，幼兒要學習的學問也相對要深和多。這是家長比較擔憂，緊急的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施： （1）主動親切地與家長溝通。 我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的學習狀況。 （2）常常與家長微信、電話了解。 這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。 （3）讓家長參加到我們的工作中。 在主題教學活動中，我們開展了家長開放日、元宵節(jié)活動、慶“六一”等活動，這些活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的

7、工作。 本學期工作特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習優(yōu)秀老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身 力量的培育，力求把日后的工作做得更好! 幼兒園大班學期班務(wù)工作總結(jié)篇3 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學期很快就過去了，我們大班的幼兒也即將離開幼兒園，升入學校，成為一班級的學校生，開頭新的學習和生活。幼兒經(jīng)過一年的幼兒園學習和生活，各方面的力量都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面作一個總結(jié)。 一、教育教學工作 本學期是

8、孩子們在幼兒園的最終一個學期，開學初我們就明確了本學期的教學重點工作，依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園教育教學方案，綜合本班幼兒的實際狀況，制定出每周的詳細教育教學方案，每周仔細填寫周方案表，每天按方案進行教育教學，在教學過程中留意多學科的整合。大班幼兒的學習力量比較強，汲取新的學問比較快，所以在教學過程中我們常常采納操作、探究、爭論等教學形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的樂觀性和主動性，通過一系列的活動孩子們在認知、情感、動手操作等方面的力量都得到了肯定進展。 二、保育工作 本學期我們樂觀做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、午睡室，幼兒用品等按要求進行定期消毒、清洗、爆曬，仔細做

9、好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中連續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，督促他們留意個人衛(wèi)生，對生病的孩子多留心，提示他們喝水、吃藥，發(fā)覺幼兒有特別狀況準時進行處理并記錄。平常樂觀鼓舞幼兒大膽參加各項體育活動，并在體育活動中滲透平安教育，讓幼兒把握一些基本的自我愛護意識。堅持讓幼兒每天記錄天氣狀況，并教會幼兒能依據(jù)氣溫的變化準時地增減衣服。 三、科研活動的開展 本學期開展了豐富多彩的科研活動，春天我們帶領(lǐng)幼兒來到田間地頭采摘野菜，觀看小麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動物，并和孩子們親自捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、點豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶領(lǐng)幼兒進行了，我是這樣長大的、我們的根

10、一樣嗎、根是怎樣和水的等科學小試驗，并設(shè)計了各種表格讓幼兒把在平?；顒又杏^看到的結(jié)果進行記錄。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 結(jié)合季節(jié)，節(jié)日的變換，我們對班級的環(huán)境進行了樂觀的創(chuàng)設(shè)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了我愛幼兒園我們愛祖國紙伴侶你了解錢嗎？等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注意讓孩子參加到其中，讓他們親自去制作。 五、幼小連接工作 幼小連接工作是本學期的一個重點工作，為此我們開展了我要上學校了主題教育活動，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到學校參觀，參觀后讓幼兒畫出心目中的學校和學校老師，說出學校生的學習生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上學校的預(yù)備，以

11、樂觀地態(tài)度迎接即將到來的學校生活。利用開家長會的時間向家長宣揚、介紹如何做好幼小連接及入學校前應(yīng)做的一些預(yù)備工作。 六、家長工作 平常利用電話聯(lián)系、家長早晚接送孩子的機會與家長隨時溝通幼兒在園狀況和在家的生活狀況，爭取與家長的教育思想達成全都。學期末發(fā)放家園聯(lián)系冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。 充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參加進來與幼兒度過，如“三八”婦女節(jié)讓家長來園和幼兒一起放風箏；“六一”兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目；“端午”節(jié)讓家長來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長會請學校老師來向家長們介紹一些學校狀況，準時的解決家長們的困惑。通過這一系列的活動讓家長了解

12、了幼兒在園內(nèi)的生活學習狀況以及幼兒園的教育教學特點。 七、不足及反思調(diào)整 當看到孩子們健康成長，就要進入學校學習，我感到很興奮?？偨Y(jié)這個學期點點滴滴，不僅孩子們的各項力量得到了進展，我們也取得了很多珍貴的工作閱歷。但在工作中也存在著一些不足：幼兒常規(guī)工作不抓得到位。在戶外活動和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追趕打鬧現(xiàn)象，平安意識不強等。 幼兒園大班學期班務(wù)工作總結(jié)篇4 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學期。在忙勞碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛的孩子，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。 一、政治思想 本人能樂觀參與政治學習

13、，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護國家的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心關(guān)心他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作仔細負責，關(guān)懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，有奉獻精神。 二、教育教學工作 幼兒園大班升入學校是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對學校教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我樂觀做好提前備課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有閱歷的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動

14、同學學習的樂觀性和制造性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學，在學中玩。 作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和急躁。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的進展。依據(jù)幼兒不同的共性與愛好，實行不同的教育方法，認真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在活動時，我們鼓舞幼兒踴躍發(fā)言，樂觀開動腦筋，；繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成寧靜的作業(yè)習慣，還培育幼兒能英勇地在

15、成人及集風光前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴溝通時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入學校做好預(yù)備。 三、平安及衛(wèi)生保健 平安是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的平安教育，讓孩子們感知什么是危急，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避開幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到

16、心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班老師做好交接班工作。確保了我班幼兒平安工作的萬無一失。我們也嚴格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進行個別觀看，并督促幼兒勤洗手。常常對桌面，把手，柜子等幼兒常常性接觸的地方進行消毒工作。培育了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習慣。 四、家長溝通方面 通過學習新綱要，我更加深深地熟悉到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式電話溝通、家園聯(lián)系與家長溝通，準時反饋幼兒的進展狀況，在家長開放日邀請家長觀摩

17、教育嬉戲活動，仔細傾聽家長的看法，準時更換家教宣揚欄，向家長宣揚科學的育兒學問，做到充分利用家長資源，鼓舞引導(dǎo)家長樂觀主動地參加到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參加學習的樂觀性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。 這學期，我們開展了運動會和家長開放日的活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家進步行簡潔的溝通，交代幼兒的生活學習狀況，準時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的狀況。并得到了家長伴侶們的全都好評。 這一學期的成果是可喜的，但存在著很多的不足。作為一名老師，我還有很多要學習的地方，在今后的工作中我會不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習同伴老師的教學閱歷

18、。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。 幼兒園大班學期班務(wù)工作總結(jié)篇5 良好的常規(guī)，在一日生活的及各項活動中起著非常重要的作用，我就在常規(guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常的生活的和學習常規(guī)的培育，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象

19、基本杜絕。上課樂觀主動、互動的良好風氣在我班得到了印證。吃飯時作好二次飯菜降溫，午睡時進行穿脫衣常規(guī)培育。培育幼兒良好的日常的生活的常規(guī)并加強幼兒的日常的禮貌教育，并與配班老師共同做到全都性、堅持性、原則性、規(guī)范性。嚴格執(zhí)行晨、午檢制度，每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、心情狀況進行仔細地檢查在玩中學，玩中樂，是為了讓幼兒輕松開心地學習學問，嫻熟自如地把握本事。在活動中有目的地指導(dǎo)孩子觀看、了解、發(fā)覺、探究，以幼兒的愛好為切入點，營造了孩子們主動學習的氣氛，有意識地引導(dǎo)幼兒主動地探究，更主動探究四周的自然物。作為老師就是要從幼兒愛好的地方入手，引導(dǎo)他們進入探究世界的寶。仔細備課

20、，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順當完成。加班加點制作了各類教具和多媒體課件，因人施教。重視把教育與奧運主題、民族特點、幼兒園特色和幼兒參加融入一體，體現(xiàn)師幼互動。 為幼兒創(chuàng)設(shè)相對寬松的環(huán)境，增加幼兒的主動性和自信念。我利用午休時間、晚上時間，輔導(dǎo)孩子繪畫，參與省級畫展評比。為了戶外音樂活動競賽，我們細心編排并具體的策劃，為了排練好戶外音樂活動，經(jīng)常是一天連軸轉(zhuǎn)，有時候連中午飯也顧不上吃就來接班，在這次體操競賽中我們贏得了家長的贊揚。參與預(yù)防防手口足病講座，嚴格晨檢、午檢制度，通過一摸、二看、三問、四查對孩子負責，每天堅持中午脫襪子檢查孩子的腳。仔細填寫交接班記錄養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

21、多次在宣揚欄溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所。 一開學就開展了主題歡樂假期小報紙活動，并布置的主題墻。孩子自己設(shè)計的小報紙內(nèi)容豐富多彩。堅持每周一次歡樂日記共享，這對提高孩子的語言進展起了主導(dǎo)作用。為了表揚孩子們的付出和進步，特地開拓了我最棒活動墻飾，學期末對孩子們進行嘉獎。三八節(jié)的家長沙龍活動我愛我媽讓孩子通過超市購物進行體驗，活動深受家長和孩子的歡迎。對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛他人、關(guān)愛生命等情感教育。每月的生日Party，體驗了歡樂，感受老師小伴侶的關(guān)愛和暖和，并學會與他人共享歡樂。開展民間嬉戲活動。開展“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“植樹節(jié)”等主題教育活動，并結(jié)合季節(jié)特點，組織幼

22、兒開展熟悉春天，愛惜幼兒園花草樹木教育。進行平安月學習、接待實習生、幫助金水區(qū)防疫站護牙、開展五一主題活動、慶六一活動、畢業(yè)典禮、我班還組織幼兒參觀學校、肯德基、福利院、郵政局等體驗社會生活的。 組織幼兒與家長參觀福利園，讓幼兒感受社會對敬老、愛小情感的體驗。組織孩子進行默哀儀式，參與了迎“三八”廣播操活動、進行創(chuàng)建文明城市學問問答、參與名作家金波等的“成語回家鄉(xiāng)早期閱讀”學問講座和座談活動。在開展“我和孩子的故事”主題活動時，深深感受到愛孩子是老師的天職，但合適有效的教育方式尤為重要，我們應(yīng)當在日常的活動中多站在孩子的角度考慮，這樣才能得到孩子們的信任，才能做孩子真正的伴侶，我和孩子的每一個

23、故事都讓我有新的啟發(fā)。嚴格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活的在一個清潔、舒適的環(huán)境中。協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期定時作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，本學期，班級無一例傳染病。對生病幼兒細心呵護。 培育幼兒良好的生活的習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快，班級幼兒的出勤率始終較高。在“愛心捐款”我班幼兒共捐款20 xx多元，準時把孩子的愛心在主題墻飾展現(xiàn)，參與省教委主辦、省試驗學校發(fā)起的“心系災(zāi)區(qū)兒童，共享一片藍天”活動。完成了照畢業(yè)像、“家長評價保教人員”、填寫幼兒

24、紀念冊、對幼兒進行評估活動。悉心的教育和細心的教學，使孩子們在不同程度上得到了提高。 平安工作是幼兒園工作的重中之重，孩子們時時在老師的視線內(nèi)排查擔心全隱患，發(fā)覺問題及使上報，利用嬉戲?qū)⒆舆M行平安教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我愛護的方法和力量讓幼兒通過主題活動增加幼兒的平安意識及自我愛護力量。本學期平安無事故發(fā)生。 幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順當也顯的特別重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的特別好，我的秘訣就是把年輕的家長當伴侶，相互敬重，到處為家長著想，家長也就會特別支持我們的工作。通過家園園地、家長會、家長學校

25、上課、電話聯(lián)系等形式與家長保持常常性聯(lián)系，關(guān)心家長提高家教水平，充分發(fā)揮老師在家園工作中橋梁作用。通過校信通、班級博客、電話等主動與家長溝通、溝通，達成家園同步共育，促進幼兒健康和諧全面進展。 大班其次學期也是幼兒入學校前的預(yù)備階段，我們做了大量的幼兒連接工作。我們組織幼兒和家長去“小哈佛學?！边M行參觀、感受，參與了火炬接力嬉戲。并在競賽中得了第一名。在聽完學校生上課后請孩子畫出、家長關(guān)心寫出孩子們心目中的學校生，并布置了主題墻面，激發(fā)了孩子們渴望上學校的劇烈愿望。踏入學校校門是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點，有的孩子入學校后會消失疲憊、可怕等狀況的，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方

26、面同時著手來關(guān)心孩子形成過渡。常常布置簡潔的家庭作業(yè)，培育幼兒的任務(wù)意識。 通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往力量得到了很好的提高。鼓舞家長協(xié)作做好“幼小連接”的預(yù)備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小連接進展狀況的，準時了解幼兒進展水平。并一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入學校學習，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣闊家長的確定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們寵愛，這是對我們工作最大的支持和鼓舞。雖然我們

27、工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信念和力氣，我們信任自己肯定會做得更好孩子從幼兒園到學校。 本學期，我班開展了跳房子民間體育嬉戲主題活動。進一步熬煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量，讓幼兒在活動中相互溝通、合作、體驗創(chuàng)作溝通的歡樂。從活動效果來看，幼兒在活動中能專注的進行活動，樂觀地參加活動。收到了較好的教育效果。 在仔細完成教育教學任務(wù)外，我班利用周六、日休息時間開展的家長沙龍活動。組織幼兒去思念。果嶺，感受大自然的氣息，感受家鄉(xiāng)的美。歡樂假期小報紙活動，讓孩子的語言力量有了新的飛躍。每周五下午的才藝表演，吸引了家長的參加。在肯德基活動中，讓孩子參加、交往，開闊了視野，培育了自信。組織幼兒與家長參觀福利園，讓幼兒感受社會對敬老、愛小情感的體驗。社會活動參觀郵政局，讓孩子們體驗了叔叔、阿姨的辛苦。在對康復(fù)中心孩子關(guān)愛中，孩子們手拉手活動深受家長贊揚。這次活動還在河南臺DV觀看中播出。各項活動的開展，既熬煉了幼兒力量，又讓