檢討書格式及例文

1、檢討書格式及例文【檢討書格式及范文】檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式 分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正 措施或今后的打算。【含義】檢討書（也稱理解書）是指在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，以書面的形式，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)作出的檢討。檢討書的寫作屬于 應(yīng)用寫作研究的范疇?！緲?biāo)題】在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì)，如關(guān)于違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律的檢討書。稱謂寫明幢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“某書記”等?！菊摹空挠扇糠纸M成：所犯錯(cuò)誤事實(shí)

2、;對(duì)所犯錯(cuò)誤的理解;改正錯(cuò)誤的決心與措施。【落款】寫上檢討人的姓名或單位名稱，最后寫上年月日?！緳z討書1】尊敬的輔導(dǎo)員：你好！首先我要說(shuō)對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最 基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了 很久，我逐步的理解到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù) 教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的 理解到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思

3、想覺悟不高，本人對(duì)他 人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好 的理解錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò) 誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這個(gè)點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于理解到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果 我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎這個(gè)錯(cuò)誤也反映到 了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并 沒(méi)有自始自終的專心聽講，這種行為雖然

4、沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與 學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于開設(shè)的每 一門課程都有的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這個(gè)點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定水準(zhǔn)上其實(shí)是對(duì)和同學(xué)的不尊重， 而且讓也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班絕大部分同學(xué)都不去上課，那 么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎而且如果該來(lái)上課的同 學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了有危險(xiǎn) 嗎這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān) 心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或 少的影響。所以，這不但僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)絕大

5、部分渴望 得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠 課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的 綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提升和改進(jìn)都有很大不良影響。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的理解到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課一一這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的 錯(cuò)誤：向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要理解到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。提升紀(jì)律性。我應(yīng)

6、該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。提升自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為，特別是新世紀(jì)的，學(xué)好學(xué) 校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不但僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。學(xué)會(huì)準(zhǔn)確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這個(gè)點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的理解到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并

7、希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì) 再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次 改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往 后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。檢討人：#20某某年某某月某某日【檢討書2】尊敬老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻理解以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)，不得遲到，不得曠課。不過(guò)今天下午我還是曠了一堂 老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我 們制做的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了您的一番

8、心血，事無(wú)巨細(xì)。見微知著， 由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了 壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果 我做了深刻的反思：1這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的 不負(fù)責(zé)。3影響個(gè)人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能得到提升如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。4思想覺悟不高，

9、對(duì)錯(cuò)誤的理解不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就理解到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能 達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的理解問(wèn)題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作 做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后 的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言 行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合作為逃課的一分子，我覺得有必要對(duì)我們的行為做出檢討。如果我（們）這樣做傷害了你的感情的話，我（們）要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起!我真心理解到自己的錯(cuò)誤，以后會(huì)以此為戒，改正缺點(diǎn)，深刻檢 討自己的錯(cuò)誤，努力提升覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成 績(jī)來(lái)補(bǔ)充我的過(guò)錯(cuò) 望老師能在我初范，理解

10、深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上、從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。檢討人：#20某某年某某月某某日【檢討書3】關(guān)于這份檢討書，這段時(shí)間我服從級(jí)長(zhǎng)的請(qǐng)求回家思過(guò)，我也對(duì)本人的錯(cuò)誤做了深入反省，覺得我最有必要闡明我的犯錯(cuò)緣由：客觀錯(cuò)誤緣由：因?yàn)楫?dāng)日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定水平的不便，因?yàn)槲以谒奚崂锫犚捕嫉玫剿麄兓丶业囊粲?。客觀錯(cuò)誤緣由：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯(cuò)誤 更多理應(yīng)歸咎在客觀緣由上，我供認(rèn)在思想上我存有一定的不恪守紀(jì)律和聽任自在的缺陷。我的認(rèn)事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應(yīng)不應(yīng)該回家首

11、先應(yīng)該遵從學(xué)校的布置，我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知，傳達(dá)的狀況下， 偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定能夠知曉大局，曉得學(xué)校的詳細(xì)布置。而我卻單純經(jīng)過(guò)客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。我的不恪守紀(jì)律。不可承認(rèn)，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點(diǎn)，這點(diǎn)從我小時(shí)分有所表現(xiàn)，如今長(zhǎng)大了也仍然沒(méi)能徹 底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，固然有一絲客觀緣由主導(dǎo)，但 后來(lái)我在路上遇到教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回 家，沒(méi)有服從班主任教師的規(guī)則請(qǐng)求。我的不尊重教師，這次擅離離校之后，班主任教師對(duì)我們停止了應(yīng)該的批判教育。而當(dāng)時(shí)的我竟

12、然與教師爭(zhēng)持，大吵大鬧，還因 為教師要叫家長(zhǎng)的事情，脫口大罵班主任教師。關(guān)于我的錯(cuò)誤，既然以前犯下，我在剖析錯(cuò)誤緣由之后，就該有所反省和悔悟！檢討人：#20某某年某某月某某日【4】敬愛的老師，您好。我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi) 有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也 是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。對(duì)不起，我錯(cuò)了！我知道，老師對(duì)于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最 基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了錯(cuò)誤，我深 深懊悔不已。我會(huì)以這次

13、違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng) 和教育自己，自覺接受監(jiān)督。事后，我冷靜的想了很久，我這種行為 給學(xué)院也造成了不好的影響，破壞了學(xué)院的管理制度.在同學(xué)們中間也 造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成個(gè)別的同學(xué) 的效仿，影響年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識(shí)到對(duì)于 安全責(zé)任的忽視也是對(duì)自己對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)， 生活。包括我自己也希望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯 了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)院

14、的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都 這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠(chéng)地接受批 評(píng)與教育。我也要通過(guò)這次事件，提升我的思想理解，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存， 就業(yè)都是很重要的。希望老師，同學(xué)們能給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用學(xué)院的紀(jì)律來(lái)嚴(yán)格要求自己。老師是希望我們成為社會(huì)的 棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不但把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。我對(duì)此很慚愧。相信同學(xué)們看到 我的

15、態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔 過(guò)之心。我的行為不是向老師的紀(jì)律實(shí)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失誤， 希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，同學(xué)們能夠原諒我的過(guò)錯(cuò)。我也會(huì)向你 們保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這個(gè)切我已經(jīng)實(shí)行深刻反省， 懇請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加 倍努力做好。同時(shí)也真誠(chéng)地感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督，讓我即時(shí)的 意識(shí)到錯(cuò)誤并且更正錯(cuò)誤，希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。檢討人：#20某某年某某月某某日【5】尊敬的老師：您好！學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該!，我向老師如下:一、積

16、極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng) 導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺 陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè) 學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。不過(guò)，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我實(shí)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。二、提升理解，狠抓落實(shí)，大力展開批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班

17、風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡 劣的影響。這個(gè)方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作理解不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反 映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作理解上不夠重視。三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在展開創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班 的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞 恥為動(dòng)力

18、，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己 的努力來(lái)補(bǔ)充我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存有的不足和缺憾。我要通過(guò)這 次事件，提升我的思想理解，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我 學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)理解到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到 不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài),天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn) 是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口實(shí)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可??！ 我不應(yīng)該逃課！短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)

19、的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。檢討人：#20某某年某某月某某日【檢討書6】尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì) 無(wú)故曠課這種不良行為的深刻理解以及再也不犯此類錯(cuò)誤的決心。 首先，我必須向老師您申明，我這次犯錯(cuò)誤絕對(duì)不是對(duì)您和校規(guī) 校紀(jì)的挑戰(zhàn)，是因?yàn)樽约旱乃枷胗X悟不夠，存有著一定的僥幸心理， 沒(méi)能即時(shí)理解到事情的嚴(yán)重性，希望老師能夠限度地原諒我。但我清 楚地知道我終究是有錯(cuò)的，我的愧疚和懊悔也不會(huì)所以而減少半分。其次，我有必要向老實(shí)坦白我的犯錯(cuò)過(guò)程以及期間的一些心理和想法。大學(xué)生活是美好而有意義的，對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活 就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行，