常規(guī)紀(jì)律安全教育主題班會教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載紀(jì)律、安全、儀容外表訓(xùn)練主題班會材料主題：紀(jì)律、安全訓(xùn)練、儀容外表時間： 2022 年 8 月 31 日 星期日地點：高一（ 2）班班主任：陳雅寧班級人數(shù)： 58 人實到人數(shù)： 58 人教學(xué)目標(biāo)：1明白校內(nèi)安全隱患和紀(jì)律的重要性；2把握同學(xué)守就, 學(xué)校紀(jì)律和安全學(xué)問, 培育同學(xué)“ 遵紀(jì)守法, 喜愛學(xué)校,關(guān)注安全” 的意識；教學(xué)重點：把握同學(xué)守就,學(xué)校紀(jì)律和安全學(xué)問,培育同學(xué)；“ 遵紀(jì)守法,喜愛學(xué)校,關(guān)注安全”的意識；教學(xué)過程：老師：請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象校內(nèi)中存在的安全隱患； 1、班級集體活動、課間活動的安全隱患； 2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患； 3、同學(xué)周末外出游玩、飲食、就

2、餐等的安全隱患； 4、校內(nèi)隱性損害的隱患；老師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打, 雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了,但是這位同學(xué)仍是受了傷, 不管大事背后的緣由如何, 但都提示我們安全很重要重要,特殊個人的人身安全； 為了愛護(hù)我們自身的安全, 在平常的班集體集體活動、課間活動中,同學(xué)們應(yīng)留意一下幾點：第一,課間活動、放學(xué)時上下樓梯應(yīng)留意：1、不要由于趕時間而奔跑； 2、 在人多的地方肯定要扶好欄桿； 3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離； 4、 上下樓時不要將手放在兜里,并且要靠右行；集體活動中要一切行悅耳指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明；其次,放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)留意 1、行人靠

3、右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)章；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 2、乘坐公交車時應(yīng)等車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時留意秩序,不要推擠； 3、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)當(dāng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手；4、不要在車上吃有竹簽的食品,以免緊急剎車卡在喉嚨；第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)留意：1、在校門及周邊攤點就餐應(yīng)當(dāng)心謹(jǐn)慎,最好回家就餐；（由于這些攤點有著如下的共同特點,一,經(jīng)營點無衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無健康證,是否患有類似肝炎等傳染性疾病,不得而知；二、食物品質(zhì)沒有保證,是否新奇、是否變質(zhì)無人知曉；一旦得病,懊悔就來不及了；） 2、不買不吃過

4、期、三無食品；第四、其他校內(nèi)安全應(yīng)留意：1、正確對待老師的批判,甚至誤會：敢于自我反省,仔細(xì)反思；假如真是老師誤會,應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通；切忌偏激,甚至做出什么過激的行動； 2、你與同學(xué)發(fā)生沖突應(yīng)當(dāng)：自己的所作所為也要有安全意識；青少年時期簡單沖動,簡單感情用事,因此,在同學(xué)間遇到?jīng)_突時,肯定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果； 3、教室安全方面：要留意教室的安全；同學(xué)上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗,要將錢和珍貴物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機；不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,如把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入

5、哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的； 4、當(dāng)自己感到身體不適時應(yīng)留意：準(zhǔn)時告知班主任或任課老師,與家長取得聯(lián)系；老師：（過度）安全問題與我們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān),為了我們自身的安全我們更應(yīng)當(dāng)要做好班級的常規(guī)工作和班級的紀(jì)律治理；下面我們請幾個班委總結(jié)上學(xué)期班級常規(guī)治理和紀(jì)律治理方面取得的成果和存在的問題,并反映開學(xué)初班級常規(guī)治理和紀(jì)律治理方面存在的突出的新問題；（班委發(fā)言）老師：上學(xué)期班級常規(guī)治理和紀(jì)律治理方面取得了很好成果,但仍舊存在一些問題；因此,我們必需連續(xù)抓好這兩方面的工作：1、應(yīng)當(dāng)連續(xù)抓紀(jì)律,嚴(yán)查此類情形,各班委要加強監(jiān)督,登記名字,有針對性懲罰違紀(jì)的同學(xué)；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 2、衛(wèi)

6、生方面,仍要連續(xù)做的更好,特殊是班級衛(wèi)生,這是我們共同學(xué)習(xí)的地方,要積極制造衛(wèi)生潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境； 3、嚴(yán)查外表,特殊是校服褲子問題,要嚴(yán)格要找學(xué)校要求； 4、學(xué)習(xí)委員、科代表要準(zhǔn)時監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),不完成作業(yè)者將立刻停課整改,同時督促同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí),為月考做預(yù)備； 5、各班委要負(fù)起責(zé)任,做好兩操、衛(wèi)生、黑板報等評比工作,盡力把工作做好；第五：儀容外表1、穿校服會抹殺個性嗎？對個性張揚的含義明白膚淺或錯誤；其實,個性的進(jìn)展始終是要以符合社會和時代的普遍價值觀為前提的, 與社會主義道德觀念、 價值觀念相違反的所謂個性的自由進(jìn)展實際上是極端的個人主義的表現(xiàn),度,不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的表現(xiàn)；

7、個性張揚不是一種為所欲為的態(tài) 況且,不少同學(xué)在追求奇裝異服時其實是在哈韓、 哈日或哈某一歌星的打扮, 更談不上獨立的個性, 而是一種虛榮的不自知的盲從心理在作怪,或崇洋或媚俗, 毫無獨立的人格可言； 更有甚者個別人用另類的打扮的目的是為了吸引他人的眼球,莫非這是為了張揚個性 嗎？這種心態(tài)正常嗎？美是什么？美是給人愉悅的體驗和感受,自己覺得美的不肯定美, 當(dāng)大多數(shù)人感受到了美好與和諧時, 才可以說是美的； 我們的外表美第一就是要給大多數(shù) 人的一種美好的感覺, 但極少數(shù)同學(xué)的外表卻給人不倫不類的感覺,比如,對男 同學(xué)來講, 有的身材長的單細(xì)象豆芽菜, 結(jié)果仍蓄了一個爆炸式的燙染黃發(fā)或刺 猬頭,給人

8、頭重腳輕之感；有的長的是像貌堂堂、一表人才,結(jié)果長發(fā)一蓄,只 有方寸之臉, 遮擋了英俊瀟灑的陽剛之美, 這些男同學(xué)是把一些明星在舞臺上的 一時造型,當(dāng)作自己的生活形象,不看自己的條件而盲目追崇；2、儀容是指人的容貌,外表是指人的外表（包括容貌、姿勢、服飾、風(fēng)度、個人衛(wèi)生等） ；一個人的外表不但可以表達(dá)他的文化修養(yǎng),也可以反映他的審美樂趣；穿著得體可以贏得他人信任、留下美好印象, 以你一輩子的進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好的機遇；相反,穿著不當(dāng)、舉止不雅,往往會降低自己的身份和品位,損害自己 的公眾形象； 儀容外表同樣也是同學(xué)精神面貌的外在表現(xiàn),它能展現(xiàn)學(xué)校的校風(fēng)和形象,反映同學(xué)的家庭訓(xùn)練,道德修養(yǎng)、文化水平、審

9、美樂趣和文明程度；良 好的儀容外表是敬重對方、講求禮貌、相互懂得的詳細(xì)表現(xiàn)；中同學(xué)儀容外表要符合中同學(xué)的身份和特點,在追求美上要講科學(xué), 講合理,切勿盲目趕時髦、圖虛榮,不加分析地仿照,要養(yǎng)成良好的健康的生活習(xí)慣；穿學(xué)習(xí)必備 歡迎下載戴潔凈、樸實大方、漂亮端莊,符合中同學(xué)身份；中同學(xué)的穿戴要求應(yīng)是合體、適時、潔凈,符合身份,樸實大方；合體：即穿戴規(guī)格要符合自己身體高矮胖瘦；過大過小、過長過短、過肥過瘦 都會不和諧、不便利、不舒適；適時：即穿戴合乎時宜,隨季節(jié)、天氣變化、場合換衣服；潔凈：穿著要規(guī)整潔凈,衣領(lǐng)翻好,扣子扣齊,腰帶、鞋帶系好；符合身份：即符合中同學(xué)身份,符合中同學(xué)特點；反對花哨、奇特