選擇堅(jiān)持作文合集九篇

1、第 選擇堅(jiān)持作文合集九篇選擇堅(jiān)持作文 篇1 在人的腦海中，有著無(wú)數(shù)美好的回憶。哪一個(gè)成為了你的絆腳石，而哪一個(gè)又幫助了你？ “老實(shí)改變品質(zhì)“撒謊改變命運(yùn)。而放棄，我選擇了永遠(yuǎn)的“堅(jiān)持在未來(lái)的一生中，我要去品讀“堅(jiān)持兩個(gè)字因?yàn)樗梢詭椭覀冓A得人生。 在小時(shí)候，爸爸媽媽是我們的一切，我們什么都要聽(tīng)它們的?，F(xiàn)在大了，希望他們能支持我們的決定。上幼兒園時(shí)，我有兩個(gè)愛(ài)好：美術(shù)、舞蹈，也因?yàn)檫@兩個(gè)愛(ài)好，讓父母臉上添了不少的光。而漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)舞蹈產(chǎn)生了厭惡，而對(duì)畫(huà)畫(huà)可是堅(jiān)持不懈。在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就更喜歡美術(shù)了，可以說(shuō)是對(duì)它永遠(yuǎn)的堅(jiān)持。爸爸媽媽屢次找我談學(xué)畫(huà)畫(huà)的事，我每次都會(huì)回絕他們。時(shí)間久了，我

2、也厭惡了這些談話(huà)。便一次性的找爸爸媽媽討論這個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“可以支持你繼續(xù)學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)，但是你必須在這這次畫(huà)展中，獲得證書(shū)，以后我和你爸爸就不會(huì)在討論這個(gè)問(wèn)題了，并資助你畫(huà)畫(huà)?！昂?，一言為定，你們等著吧，我一定會(huì)拿到證書(shū)給你們看。在參賽的這幾天，我也一直 也一直用最出色的表現(xiàn)回報(bào)父母。當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人，我拿到了這個(gè)證書(shū)，突然覺(jué)得好沉重。因?yàn)槌休d了我堅(jiān)持的過(guò)程。 我為自己贏得了畫(huà)畫(huà)，在今后的日子里，我會(huì)更加的努力去挑戰(zhàn)畫(huà)畫(huà)的深層含義。堅(jiān)持的過(guò)程雖然辛苦，但是我仍然選擇堅(jiān)持下去、不氣不餒。 選擇堅(jiān)持作文 篇2 我讀了就差一點(diǎn)這本書(shū)以后，讓我獲益匪淺。它是一本關(guān)于選擇堅(jiān)持的書(shū)。如何去堅(jiān)持？堅(jiān)持

3、能帶來(lái)什么？書(shū)中引用了大量故事來(lái)闡述堅(jiān)持這個(gè)主題，文章讀起來(lái)很親切，它讓我明白一個(gè)道理，原來(lái)，所有成功者的秘密都是堅(jiān)持得來(lái)的！ 從書(shū)中我知道了：“能把一件小事堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，那就是一種精神；能將一種好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，那就是一種品德；能將一種優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去，那就會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。這些話(huà)不但讓我懂得了什么是堅(jiān)持，它好似也在提醒我在學(xué)習(xí)枯燥的小提琴時(shí)不能有放棄的念頭，要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，這樣才會(huì)有所收獲?？蛇@真不是件容易的事，做完了每天的作業(yè)后，還要練習(xí)拉琴。窗外，小朋友的嬉笑玩耍聲好熱鬧呀，我真想跑出去玩，可我看到自己當(dāng)天要練習(xí)的曲子還沒(méi)有練，我又像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐下了，直到練完我才能

4、出門(mén)去玩耍。好幾次我都有放棄的念頭，我常對(duì)媽媽說(shuō)：“只要不讓我拉琴，讓我干什么都行！我不理解媽媽的苦心，時(shí)常與她鬧脾氣，可是，當(dāng)我讀了這本書(shū)，我似乎有點(diǎn)明白媽媽的良苦用心了，媽媽之所以不讓我放棄拉琴，她是在教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持??！“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。做任何事如果我沒(méi)有恒心和毅力，我將會(huì)一無(wú)所獲。我選擇堅(jiān)持，同時(shí)我也理解了媽媽為什么會(huì)把這本不起眼的書(shū)放在枕頭邊看了一遍又一遍的原因了。因?yàn)閶寢屢苍趯W(xué)習(xí)堅(jiān)持呀！ 學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步對(duì)就差一點(diǎn)這本書(shū)的理解，正如書(shū)中所說(shuō)的“再堅(jiān)持一點(diǎn)，你就破繭化蝶了，再堅(jiān)持一點(diǎn)，你就聚沙成山了。而許許多多的人，就僅僅差了一點(diǎn)！我不想就差那么一點(diǎn)，我要選擇堅(jiān)持，選擇了堅(jiān)持就一定有

5、收獲，告訴你們一個(gè)秘密吧！我已經(jīng)會(huì)拉好多好聽(tīng)的曲子了，準(zhǔn)備要參加才藝比賽了呢！我一定會(huì)成功的！ 選擇堅(jiān)持作文 篇3 古人云“鍥而不舍，金石可鏤堅(jiān)持讓不可能變成可能，堅(jiān)持是成功的基石，堅(jiān)持這一次，我選擇堅(jiān)持。 是夜，萬(wàn)籟俱寂，窗外黑漆漆一團(tuán)，只有遠(yuǎn)方幾點(diǎn)燈火在幽幽地閃爍著。窗內(nèi)，我正伏案疾書(shū)，為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁。當(dāng)白紙被密密麻麻的公式填滿(mǎn)，我寫(xiě)下了最終答案。滿(mǎn)懷信心的我一定能在明天的課上大放異彩！這么想著，我睡下了。 第二天下午，驕陽(yáng)似火，滿(mǎn)頭大汗的我飛入教室，正急匆匆地找錢(qián)買(mǎi)冷飲解暑。不經(jīng)意一瞥，昨天的作業(yè)正悄然躺在桌上，加了兩分！我正暗暗竊喜，卻發(fā)現(xiàn)昨天自己費(fèi)盡心思得出的答案下，有一個(gè)大大

6、的叉，紅得刺眼。怎么回事？我立即坐下來(lái)驗(yàn)算，很快，我又得到了相同的答案。難道是我算錯(cuò)了？我又不信邪的翻來(lái)覆去地算了幾遍，結(jié)果一模一樣！難道是老師小心改錯(cuò)了??？我把周?chē)碜涌戳艘蝗ΓR刷刷的一片叉。大家答案有的和我一樣，也判了錯(cuò)，怎么，老師改錯(cuò)了？！怎么會(huì)呢，我為自己的想法感到可笑，還是先去買(mǎi)瓶可樂(lè)吧！ 正想著，同學(xué)拉我一起去買(mǎi)可樂(lè)：“快去吧，晚了可沒(méi)有了！可樂(lè)那甜絲絲的滋味涌上喉頭，課桌，凳子，課本一個(gè)個(gè)都開(kāi)了腔：“去吧！快去吧！晚了可沒(méi)有了！我正要走，忽的轉(zhuǎn)念一想：“不行！今天只錯(cuò)了一個(gè)，萬(wàn)一對(duì)了可是有額外分?jǐn)?shù)呢！可是老師怎么會(huì)錯(cuò)呢？我陷入了兩難的境地。 眼看可樂(lè)就要灌滿(mǎn)我的腦袋，突然浮出數(shù)

7、學(xué)老師的一句話(huà)來(lái)：“不要輕易疑心自己！我怎么能這么不相信自己呢？我肯定是對(duì)的！當(dāng)下便定了主意。 于是，在同學(xué)驚異的目光中，我大步邁進(jìn)了教師辦公室。果然，是老師不小心改錯(cuò)了。出了辦公室，我邁開(kāi)步子狂奔起來(lái)，教室，窗戶(hù)在飛快的后退，眨眼的功夫便進(jìn)了教室。我拿了紅筆，工工整整地寫(xiě)下“加三分，又把“叉劃去，打上勾，溫煦的陽(yáng)光照在我臉上，我癡癡地笑了。相信自己，終會(huì)有所收獲！ 自此以后，我逐漸明白，不該輕易否認(rèn)自己的想法，不管遇到什么困難，身陷何種境地，也應(yīng)該毫不猶疑的相信自己。這一次，以及今后旅途中的許許多屢次，我選擇相信自己！ 選擇堅(jiān)持作文 篇4 我清清楚楚地記得，那是我讀一年級(jí)時(shí)，我、媽媽、爸爸一

8、起去爬五龍?zhí)叮谴蔚膱?jiān)持導(dǎo)致勞累我現(xiàn)在還記得，但心里卻比吃了最甜的糖還甜。 剛進(jìn)景區(qū)里，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個(gè)潭便呈現(xiàn)在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈?。∷{(lán)中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹(shù)環(huán)抱的山中。不一會(huì)兒又游覽完了兩個(gè)潭。 我剛想去第三個(gè)潭中洗個(gè)手，腳卻踩到了一塊會(huì)動(dòng)的石頭，把腳給扭了，鉆心的疼痛。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“五龍?zhí)队形鍌€(gè)潭，你已經(jīng)看到了三個(gè)，越高的潭就越好看，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又嘗試著邁開(kāi)小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開(kāi)炮，我走一陣停一陣。像是過(guò)了好久，前面終于看見(jiàn)了第四個(gè)潭。我興奮地走過(guò)去，用冰冷的山泉洗了個(gè)

9、臉，頓時(shí)又精神百倍地出發(fā)了。 又經(jīng)過(guò)了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃著我們背上來(lái)的零食，吹著山頂?shù)臎鲲L(fēng)，往下望去，許許多多游客在為登上山頂而努力著，真是一覽眾山小。上來(lái)的疲憊感頓時(shí)減輕了一半。我又想起我以前來(lái)五龍?zhí)?，是讓爸爸背上?lái)的，而這次，是我自己上來(lái)的。自豪感充滿(mǎn)了整個(gè)胸膛。 我不止十次聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利，我這回也堅(jiān)持著爬上了山頂，深感到：堅(jiān)持有時(shí)帶給你的不是勝利，但堅(jiān)持會(huì)帶給你希望，也會(huì)帶給你信心。 選擇堅(jiān)持作文 篇5 這件事，一直沒(méi)有被成長(zhǎng)給抹去。許多話(huà)，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話(huà)，絲毫沒(méi)有任何因成長(zhǎng)而受影響。 那時(shí)，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路

10、上我們都是走一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。一直從早上爬到中午要吃飯時(shí)也只能爬完四分之三。 到后來(lái)，我就干脆不走了。爸爸見(jiàn)到這情景，就只好氣喘吁吁地背著我走。 再到后來(lái)，我長(zhǎng)大了，但還是不愿意爬完全程。 一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著我走了。但父親卻說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。說(shuō)完，便又自己往上走了，我也只好十分無(wú)奈地往上爬。 走了一小段，本來(lái)想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒(méi)有說(shuō)。突然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒(méi)什么呀？爸爸見(jiàn)我坐下來(lái)，便下來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“不想走了，你背我吧！爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去。 說(shuō)完，便

11、拉著我的手，繼續(xù)往上走。這一次，我邁出去的每一步，都是我成長(zhǎng)道路上的一道坎。 不一會(huì)兒，我便到達(dá)了山頂。站在山的頂峰，俯視著山下的美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。 這次，我選擇了堅(jiān)持；以后，我依然會(huì)去選擇繼續(xù)堅(jiān)持。 選擇堅(jiān)持作文 篇6 她不是一個(gè)完美的女孩，仰望天上的繁星，她渴望心靈的自由，夢(mèng)中，心中，都只有文學(xué)，伴她走向遠(yuǎn)方的路。 小時(shí)侯，她常坐在媽媽的自行車(chē)后面，去上舞蹈課，她知道每天短短的三個(gè)小時(shí)，都使她走進(jìn)了另一個(gè)不屬于她的世界中，但每每看到媽媽不辭辛苦地送她去上課，她也不忍再說(shuō)放棄，她也曾努力過(guò)，可是都無(wú)濟(jì)于事，這段日子她渴望得到被別人認(rèn)同，但是她不善長(zhǎng)的舞蹈沒(méi)有給她帶來(lái)多少快樂(lè)，她

12、仍舊渴望找一份心靈的凈土，沉醉于文學(xué)的曼妙境界中。 她也曾被“紅藕相殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。所感染，被“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。所觸動(dòng)，她也曾想用詞人的心境品讀生活，用他們的心情品味他們的詩(shī)詞，她也曾想到大自然中體味千百年前的美景給詩(shī)人的觸動(dòng)，可是練習(xí)舞蹈卻成為她每天反復(fù)的事情。 她的夢(mèng)想是那樣簡(jiǎn)單，在自己喜歡的道路上無(wú)悔地走下去，可是夢(mèng)在這一刻是那樣遙不可即，她也只有無(wú)奈地在不屬于她的世界中生活，她靜靜地佇立著，想了許久，所有的片段在她的腦海中回放，最終她還是毅然選擇了文學(xué)，選擇了自己該走的道路，在自己的天空中飛翔。 她的抉擇使我十分敬佩，每個(gè)人的人生有著不同的色彩，我們要用屬于自己

13、的色彩渲染自己的生活，堅(jiān)持走自己的路，給有限的人生帶來(lái)快樂(lè)，這也是我們共同的心聲，請(qǐng)?jiān)谖覀兊氖澜缰?，留下一片草地，任我們自由奔跑?選擇堅(jiān)持作文 篇7 古時(shí)有人買(mǎi)櫝還珠，現(xiàn)時(shí)有人將沉香化為木炭。有人不識(shí)真理，失去珍寶，有人難以堅(jiān)守，錯(cuò)失良機(jī)。有時(shí)候，面對(duì)別人的質(zhì)疑，我們需要聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。 堅(jiān)持自我，不為人所動(dòng)。 和氏璧，天下所共知得寶物，當(dāng)初獻(xiàn)此物者遭斷雙手，斷雙腳的酷刑，仍憑借愛(ài)國(guó)與堅(jiān)持的毅力繼續(xù)上獻(xiàn)，終將寶玉得以現(xiàn)世。假設(shè)他聽(tīng)聞旁人所言，再不上獻(xiàn)，那么美玉也終將淪落為凡石。 有許多時(shí)候，成功不是一次就可實(shí)現(xiàn)的，失敗是必經(jīng)的，而此過(guò)程中，總會(huì)有別人的質(zhì)疑與內(nèi)心的動(dòng)搖，但最終只有堅(jiān)持下去

14、的人才獲得了成功。要相信，艱難險(xiǎn)阻只是一時(shí)，是金子總會(huì)發(fā)光。 不明己心，終隨波逐流。 曾有一人，跨千山，涉萬(wàn)水，歷盡艱辛去尋找寶物，終得一木，有芳香，能沉水，懷此物歸，然無(wú)人問(wèn)津，望木炭銷(xiāo)量好，盡焚此木為木炭，然不知此木為沉香。一屑可抵一車(chē)木炭。此人甚悔，卻也終究無(wú)濟(jì)于事。 社會(huì)上總是有許多人，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻卻在成功的曙光來(lái)臨之際選擇了放棄。這些人的內(nèi)心與頻頻跳槽的年輕人是相似的，他們不知道自己的內(nèi)心究竟想要什么，他們的漂泊不定也注定了他們隨波逐流的結(jié)果。 本性不改，可收獲成功。 勞動(dòng)楷模楊善洲，本心不改，多年來(lái)堅(jiān)持植樹(shù)，終將荒漠變綠洲，創(chuàng)造奇跡。南仁東，堅(jiān)持不懈，將青春年華盡獻(xiàn)工作，終建成天

15、眼。林聰投身于潛艇事業(yè)，本心不改，終實(shí)現(xiàn)蛟龍入海。袁隆平院士，研究雜交水稻半生，至退休仍投身稻田，致力研究。 多少成功人士的背后是汗水與堅(jiān)持，不顧他人看法，堅(jiān)持自我的選擇，縱風(fēng)雨肆虐，然砥礪前行，聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。 正值青春美好年華的我們，渴求著成功，但在走向成功的路上，我們當(dāng)不畏艱難，砥礪前行，不因他人的質(zhì)疑而改變自己的本心，堅(jiān)持理想，不受他人干擾，受得住風(fēng)雨侵蝕，挺得住狂風(fēng)暴雨，不擔(dān)憂(yōu)害怕，聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。 選擇堅(jiān)持作文 篇8 在學(xué)習(xí)生活中，有這樣一段故事，使我記憶猶新。那時(shí)我上三年級(jí)，因暑假時(shí)不慎手受了傷，三年級(jí)第一月我只能躺在病床上靜養(yǎng)。 起初，我似乎很不，幼稚地以為能延長(zhǎng)暑假是

16、件不錯(cuò)的事?？傻胶髞?lái)，我覺(jué)得我的知識(shí)與別人差距越來(lái)越大，這樣下去怎么行呢?我就因?yàn)檫@天天無(wú)精打采，魂不守舍的，我想過(guò)放棄，我快要絕望了! 直到一天，我突然吟誦起陸游的詩(shī)句山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村時(shí)，我想到了貝多芬、史鐵生、張海迪他們，上帝雖然給他們安排了重重困難，但是他們通過(guò)自己無(wú)限的努力，同樣出人投地，家喻戶(hù)曉。想到這，我在腦海里看到希望向我招手，愿望向我跑來(lái)，我必須堅(jiān)持下去。 從此，我無(wú)論躺在病床上還是坐在椅子上，都一心一意地讀書(shū)，盡量讓自己不落下隊(duì)伍，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去了，我重新來(lái)到了我賴(lài)以生活的學(xué)校?？吹酵瑢W(xué)們一張熟悉的面孔，我欣然地笑了。 堅(jiān)持不懈，持之以恒是我們中華民族的高尚

17、品質(zhì)。書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記著這句話(huà)。 選擇堅(jiān)持作文 篇9 夢(mèng)想需要付諸行動(dòng)，堅(jiān)持往往是行動(dòng)的“同胞兄弟。在面對(duì)堅(jiān)艱難與挫折時(shí)，我沒(méi)有一蹶不振，而是選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲颐靼住俺缘每嘀锌?，方為人上人?那是一次功底的較量，那是一次沉重的打擊，那是一次艱難的選擇，同樣，那也是一次對(duì)我毅力的磨煉。一堂看似平常的舞蹈課，卻隱約有些不尋常的氣氛。我們依舊是那樣的方式來(lái)上課，但唯有不同是那一句“你要是再這樣，就換班好了的話(huà)，給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也令我記憶猶新。 一上課，我們便開(kāi)始練習(xí)倒立我最害怕的一項(xiàng)技巧。前面的墻就宛如一個(gè)威嚴(yán)的巨人，屹立在我面前。相比之下，我就是一個(gè)微缺乏道的小麻鵲，隨時(shí)都可能毀于一旦。我面對(duì)看它，手在不停地顫抖，心里在想：為什么？為什么我要害怕它我就那樣站著，一動(dòng)不動(dòng)，就像一根木頭，在那里久久地挺立著。 “你在干什么呢！一個(gè)聲音打破了片刻的沉靜，打斷了我的思緒“站