教科版四年級上冊科學期末試題

1、一、判斷題(對的在機讀卡中涂T，錯誤的涂F（每題2分，共20分)1.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。()2.我們的身體在睡眠、休息的狀態(tài)下不會消耗能量和物質(zhì)。()3.人吸進去的氣體比呼出的氣體含氧量多。()4.把鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),抽掉空氣,只能看到鬧鐘在動，但是聽不到鈴聲。()5.除呼吸外，飲食是我們從外界獲取能量的重要活動。()6.魚肉營養(yǎng)豐富所以我們只吃魚吃肉就能保證我們身體所需的營養(yǎng)。()7.我們的“土電話”主要是依靠空氣傳播，我們才聽到聲音的。()8.用同樣的力量撥動橡皮筋，皮筋拉得越緊，發(fā)出的聲音越強。()9.細嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。()10.空氣是聲音傳播的主要物質(zhì)，聲音在真空中的

2、傳播速度更快。()二、選擇題(選擇一個正確答案，在機讀卡中圖上顏色，每空2分，共20分)1、聲音是以()的形式傳播的A直線B曲線C波2、尺子振動的頻率和尺子伸出桌面部分的(第1/4請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效A高度B長度C刻度3、下列關(guān)于聲音的傳播的描述，正確的是()A聲音沿著一個方向傳播B老師講課的聲音傳播到我們耳朵中，沒有依靠任何物質(zhì)C敲鑼時，要使鑼停止發(fā)聲，可用手按住鑼面4、下列不能說明液體能傳播聲音的是()A依靠潛水艇的聲音能判斷出它的位置B漁民利用電子發(fā)生器把魚引導網(wǎng)里C水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲5、()不是我們的呼吸器官A支氣管B肺C心臟6、一天中

3、的食物，我們吃最多的是()A谷薯類B蔬菜類C水果類7、把一種食物放在白紙上按壓，如果留下油漬，說明食物中含有()A蛋白質(zhì)B脂肪C糖類8、我們把手放在耳朵旁邊，并朝向聲音發(fā)出的方向。這是為了增強()的作用。A鼓膜B耳道C耳郭9、為了增大肺活量，下列有)A堅持鍛煉B多吃水果蔬菜C保持良好睡眠10、發(fā)生齲齒的蛀牙原因是()A偏食、營養(yǎng)不良B牙齒發(fā)生畸形C口腔不潔，有細菌存在1分，共20分。）1、物體受外力不一定會發(fā)出聲音，只有讓它才行，振動停止，聲音就會馬上。2、我們的喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官一。第2/4請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效收集聲音，把聲音轉(zhuǎn)

4、化為振動。物質(zhì)的粗細可以改變聲音的。是維持生命所必需的物質(zhì)，實際是在進行。使人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。7、根據(jù)食物的來源可以把食物分為食物和食物。會變藍色。是人體消化的第一站，是主要的消化與吸收的場所。10、人的牙齒是重要的消化工具，分為門齒、犬齒、，舌能將食物在口腔里進行傳送和攪拌，食物在咀嚼的過程中被浸濕變軟。四、連線題（11分）把下面器官和主要的功能用線連起來?？谇煌ㄟ^蠕動攪磨食物,并且產(chǎn)生胃酸,進一步消化食物食道嚼碎食物，唾液初步消化食物胃吸收大腸內(nèi)食物殘渣中的水分小腸能蠕動，幫助運輸食物進入胃部大腸產(chǎn)生腸液,幫助消化、吸收食物里的營養(yǎng)物質(zhì)鼓膜收集聲音外耳道把聲音信號傳遞給大

5、腦聽小骨把振動轉(zhuǎn)化成聲音信號聽覺神經(jīng)傳遞振動耳郭傳送聲波耳蝸產(chǎn)生振動第3/4請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效五、實驗探究（29分）1.號中的水逐漸增多，在杯子上方沿水平方向吹氣。吹氣時，杯子中發(fā)出的聲音主要是由于杯子中的在振動。實驗發(fā)現(xiàn)：從1號到4號，音高由到，因為發(fā)聲的物體在1號杯子內(nèi)振動得最，在4號杯子內(nèi)振動得最分）上的實驗裝置，利用密封罩、鬧鐘，抽氣機等器具研究“聲分)（1）在抽掉密封罩里的空氣前，在密封罩外（2）在這個實驗中，密封罩的作用是_。（3）這個實驗說明了聲音的傳播需要_。（4）如果在抽氣的過程中，鬧鈴聲始終沒有明顯變化,猜測可能的原因是:_六、綜合實踐題蕉。(8分)1.吃香蕉時，小強主要是用()把它磨碎的。A門齒B犬齒C臼齒2.比賽開始的槍聲主要是通過傳到小強耳朵里的。3.比賽時小強發(fā)現(xiàn)自己每分鐘呼吸的次