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文檔簡介
1、第一單元升和毫升教學重點：認識容量的含義及容量單位升。教學難點：容量單位教學目標：教學過程：教學準備：多媒體課件、滴管、水、量杯、飲料等教學目標：教學過程：eqoac(,1)教學要求：教學反思：教學內(nèi)容：l教學內(nèi)容：教科書教學要求：教學過程：=教學反思：I15”。Ibl教學過程，教學目標：教學過程：”。教學內(nèi)容：教學要求：教學過程：教學內(nèi)容：教科書第教學要求：教學反思：教學內(nèi)容：教學目標：教學過程：第三單元觀察物體教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：第四單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）教學目標：教學過程：。）教學內(nèi)容：教學過程：教學內(nèi)容：第教學目標：教學過程：、（注意：（教
2、學過程：點名讀教學目標第五單元解決問題的策略教學內(nèi)容：第教學目標：教學過程：教學內(nèi)容：第教學目標：教學過程：教學內(nèi)容：練習九教學要求：教學過程：第六單元可能性教學內(nèi)容：第教學目標：教學過程：、（第、（第教學內(nèi)容：教學目標：教學過程：第七單元整數(shù)四則混合運算（包括附錄部分）教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：T教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：題：（的；（教學過程：、（，“、（、（教學目標：教學重點：讓學生掌握含有中括號的混合運算的運算順序。教學過程：”、），教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：。o。、ooooL教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：教學目標：教學過程：第九單元整理與復習教學要求：通過練習、比較，幫助學生回顧、整理筆算除法的方法，進一步提高試商的能力，同時教學內(nèi)容：eq
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