那些的學校生開學作文8篇

1、那些的學校生開學作文(8篇)_暑假開學趣味作文 很快，暑假結束了，又要開學了。早晨，我早早的來到學校，剛進校門，就看到綠綠的青草和紅的、白的、紫的花兒在清早的陽光里伸展、盛開。辛勤的蜜蜂在花叢中勞碌，吸吮著花蕊，歡樂地飛來飛去?？諝饫锊紳M了甜醉的氣味。 我來到我們的新教室四班，發(fā)覺同學們都在當真地看著書。二話沒說，我也拿起書津津有味地看了起來。過了一會兒，蔣老師走進來，你要問我她是誰？她可是我們的語文老師，是一個工作一絲不茍，很有責任心、愛心的好老師，同學們都很喜愛她。蔣老師對我們說：“等會兒，全校將進行開學典禮，大家肯定記得拿好自己的目標卡。當唐副校長說到“新學期，新愿望，你們預備好了嗎？”

2、的時候，大家就要把卡片舉起了，并說“預備好了”，明白嗎？”同道們都點了點頭。 在中心有一片綠瑩瑩草地的操場上，我們進行了開學典禮。這時的天空湛藍，可是卻沒有一片白云，而頭頂上的那輪紅日，也把幾顆樹木都曬的垂頭喪氣、懶洋洋地站在那里。但我們同學們可不像它們那樣，我們快速而干凈地排好隊，一個個都像草原上的哨兵，筆者地挺立著。典禮開頭：先是校長獻詞、升國旗，艷麗的五星紅旗與同學們脖子上的紅圍巾，相映著在輕風中飄揚，每一個人的心中.澎湃。當唐副校長說到“新學期，新愿望，你們預備好了嗎？”的時候，同學們全都地舉起五顏六色、精致的目標卡，一邊又洪亮地回答：“預備好了！”整理時，操場上，一個個心愿展翅飛翔，

3、鼓舞著我們，向前！向前！再向前！最終，典禮在響亮的校歌聲中結束。 那些通用的學校生開學作文(篇二) 讓人流連忘返的暑假已經(jīng)過去，迎來的是我們的開學日子，我很期盼開學第一天會讓我遇到那些新的同學，新的老師。 早晨陽光普照，吃過早飯走在大路上，心情是無比的，感動與快樂。到了學校，老師支配我們到各自的新班級，進了新班級后，我觀察了可親可敬的老師，和她講話的時候，我的可怕似乎一點一點的消逝。她的每次微笑使我不再自卑與可怕這個生疏的環(huán)境。 在以前的班級我的語文不太好，但是語文老師告知我們，我們在那之前沒有學好的，她都會為我們認真講解，這讓我更加期盼以后與新同學新老師的相處和在校內里的生活。我會更加努力的

4、探究學問中的神秘。 那些通用的學校生開學作文(篇三) 暑假偷偷的過去了，今日是二班級開學的第一天，心情特別感動。一早我就整理好書包等著去學校。 學校報名的時間最終到了，14：30我和爸爸帶上口罩準時動身，自行車飛速的通過小區(qū)，穿過公路，不一會兒我們就到了學校路隊旁，我下車后看到了兩個月不見的同班同學太快樂了。同學們有的長高了、有的長胖了、有的變黑了、有的變白了，樣子容貌當然變了，但同學情依舊如初。我們聯(lián)袂步入路隊，穿過校內，進入了原班一四班教室。看到了尊敬的李老師和黃老師在教室里等著我們。 同學們都到齊了，老師告知我們分到了二班級的新班級，我也在老師的帶領下來到了二五班，見到了和氣可親的杜老師

5、和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的座位上，等二五班同學們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的留意事項和課堂紀律等，我端坐在座位上全神貫注的聽了老師的講課，由衷的對老師的崇敬。沒過多久，放學的鈴聲敲響了，同時也敲響了我二班級學習的警鐘。 一班級已經(jīng)由去，看到老師送我們去新班級回身的背影是那么的不舍，感謝老師一年來對我的教育，一日為師，終生為父。無論何時，師恩永記。二班級已經(jīng)來臨，踏上新的征程，學習新的學問，在新二五班老師的教育下好好學習，努力奮進，.。 那些通用的學校生開學作文(篇四) 兩個月的假期很快就結束了，又回到熟悉的學校。開學不久發(fā)生了良多的事情，其中有一件讓我記憶猶新的事。 那是

6、開學的第一天，為了把我們還在暑假中“游覽”的心“請”回來，英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有怠慢學習，預備和我們玩?zhèn)€嬉戲“英語單詞接龍”。 這個嬉戲是仿照“成語接龍”的方式，它是由老師說出一個單詞、詞組或句子，然后接下去同學增補，要求末尾的字母是下一個回答的第一個字母。第一堂課就玩嬉戲，同學們個個興奮不已。 競賽開頭了，英語老師先說了一個單詞“apple”，曹同學很快的回答道：“each”，“hot”另一個同學接上。就這樣，一個接著一個，嬉戲在緊急的氣氛之中進行著。 輪到我們班的“快樂果”了，他的要求是單詞的首字母是“o”，他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不中斷地喃喃自語“j，k，l”只見他眸

7、子一轉“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他勝利的緩解了班級里緊急的氣氛，接下去的嬉戲在一陣陣的笑聲中進行 下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味的玩著嬉戲。原來課堂上除了緊急的學習，還有歡快！ 那些通用的學校生開學作文(篇五) 一年一度的暑假過去了，我們試驗學校近三千多名學校生開學了！ 上學了，我又觀察了我們錦繡的校內。一個暑假不見，錦繡的校內有了很大的變化，不論是墻壁仍是操場，轉變的東西數(shù)不勝數(shù)。我還驚疑的發(fā)覺，我們的吳老師“不知去向了”，迎來的卻是一位目生的老師，這讓我想起一句話“舊的不去新的不來”。 緩緩的我們和新老師熟悉起來了，新老師開頭用蓋章來表揚和批判同學。目前為止我只

8、有表揚的章，沒有批判的章。新老師把我們全班分成八個小組，開頭評比哪個小組得到的表揚的章多。健忘告知你們了，拿到一個被批判的章是要被扣掉兩個表揚的章。我們小組中有幾個“駭群之馬”，害得我們被扣掉好幾個表揚的章。但是我們不拋卻，要繼承努力，爭取取得更好的成果。我覺得老師這樣的評比方式很好玩。這就是我開學以來在校內里發(fā)生的好玩的事。 那些通用的學校生開學作文(篇六) 漫長的暑假已結束，9月1日開學第一天。 早上，媽媽早早叫我起床，還在夢中的我，睡的迷模糊糊的。起床洗臉，刷牙，吃早飯，吃好飯，妹妹還沒起床，媽媽先把我送學校，進校的方式，好像和平常不一樣了，東門已關閉，開了南門，我下車先排隊，讓媽媽先走

9、了，妹妹還在家里，我們一會兒進學校了，還去了原來的班，老師把我們分到了不同的班級，到了新班級，發(fā)覺桌子，椅子，電腦都變成了新的，教室干潔凈凈的，還有一個，很擔心全的地方，那個地方就是我們班級后邊的一個小電梯，還有我們以前的班主任馬老師，也變美麗了，不管哪位老師交我們，我們都會努力學習的。 那些通用的學校生開學作文(篇七) 今日是開學的第一天，我被分到了四一班，由于是暑假開學，所以有良多目生的面孔，突然在很多人中，我看到了周語靜，所以，我就和周語靜，任憑找了兩個座位，坐了下來，過了一會兒，我們的兩位老師來到了班里，其中一位老師先容道：“我叫李栓巧，你們可以叫我李老師，他還說我教你們語文，并且仍是

10、四一班的班主任”我心想：我的語文老師竟然是，大名鼎鼎的李老師，據(jù)說只要是她教的班，都是很優(yōu)秀的。每次考試不是，第一就是其次。李老師講完了，另一位老師又上來了，另一位老師講：“我是你們的數(shù)學老師，你們可以叫我馬老師”然后兩位老師先容完畢。 李老師就拿出一本語文書，放在展現(xiàn)臺上，翻開觀潮讓我們讀第三自然段和第四自然段，我們齊聲讀了第三自然段和第四自然段，李老師又讓我們背，老師還說：“多讀幾遍就會背了，由于熟能生巧。”果真我果真我讀了好幾遍，就會背了。背完之后，老師又讓我們打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生，老師就讓我們休息一會，過了一會兒，老師又讓幾位男同學去把書提來，不一會兒就拿來了書，李老師，把書發(fā)完就讓我們出去站隊了。 那些通用的學校生開學作文(篇八) 最終要開學了，我好興奮喔！ 剛開學的第一天，我神采飛揚的進去學校。進了教室，我看到新同學、新老師，我很興奮。到了上課時間，我迫不及待的想抓緊發(fā)新書。 老師最終要發(fā)新書了！在我拿到新書的那一刻，我馬上興奮得翻開來看。哇！新書的內收留真豐碩，我肯定要好好疼惜這些書本，也要很當真的學習這些書本里面的內收留，增加我的.學問，才不會是一只井底之蛙。 我三班級的新老師是羅文。我的老師很親切，也很和善。上課時他老是不厭其煩，很當真的教育我們，我們也很當真的聽講，我信任大家的成積肯定可以一