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1、教學(xué)移動(dòng)正面雙手墊球授課周別3-4內(nèi)容課時(shí)21、知識(shí)和技能目標(biāo):改進(jìn)提高左右移動(dòng)墊球技術(shù),熟練掌握動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)2、能力和方法目標(biāo):提高學(xué)生判斷、移動(dòng)、反應(yīng)等能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,勇于拼搏的精神。場(chǎng)地器材排球場(chǎng)地,排球 40個(gè)時(shí)間: 60 分鐘部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織與教法一、課堂常規(guī):1、集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。全班同學(xué)人手一球面向老師成四列橫2、宣布上課,師生問(wèn)好。隊(duì)集合,集合隊(duì)形:3、宣布本次課內(nèi)容。4、檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生。二、慢跑(繞場(chǎng)地四圈)準(zhǔn)三、徒手操(4*8 拍)備1、頭部運(yùn)動(dòng)102、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)部3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)要求:集合整隊(duì)靜快齊4、髖關(guān)節(jié)繞環(huán)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮分5
2、、正壓腿6、側(cè)壓腿通過(guò)練習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極7、膝關(guān)節(jié)繞環(huán)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。培養(yǎng)學(xué)生的8、活動(dòng)手指、腕、踝關(guān)節(jié)9、全身運(yùn)動(dòng)熱身意識(shí), 提高學(xué)生柔韌性素質(zhì)和肌肉的伸展能力,使機(jī)體逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),避免在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷。活動(dòng)性游戲:傳電規(guī)則:確定 1 人為逃者, 1 人為追要求:準(zhǔn)者,其余人站成一圈,兩人靠肩成1、逃者跑動(dòng)時(shí),不能超出排球場(chǎng)邊線;一組(如單數(shù)也可三人一組) 。組與2、游戲時(shí)注意安全,嚴(yán)禁拉人、推人。備5組之間一米間隔。教師發(fā)出開(kāi)始的口令后, 追逃開(kāi)始, 追者觸到逃者,部?jī)烧吡⒓唇粨Q,逃者可隨時(shí)站在任意一組的一側(cè),異側(cè)的人則轉(zhuǎn)變?yōu)榉痔诱?,立即跑?dòng)。部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)
3、正面上手傳球二、學(xué)習(xí)移動(dòng)正面雙手墊球同時(shí)復(fù)習(xí)、糾正、鞏固墊球技術(shù)基結(jié)合移動(dòng)步法以及來(lái)球位置,迅速本作出判斷,講求運(yùn)用合理技術(shù)動(dòng)作墊回給拋球同學(xué)部分1、放松調(diào)整結(jié)2、鼓勵(lì)并提出期望3、總結(jié)、交流束54、布置課后作業(yè)5、師生再見(jiàn)部6、回收器材分組織與教法1、移動(dòng)自墊球練習(xí):每人一球,向左、向右。向前、向后移動(dòng)墊球。要求學(xué)生在移動(dòng)墊球時(shí)低重心移動(dòng)正面墊球。2、墊拋球練習(xí):兩人或三人一組,相距 4m,一拋一墊或一拋二墊。 一人拋球,另一人或兩人輪流向左、右、前、后移動(dòng)墊球。 要求墊球者盡量做到正對(duì)墊球方向墊球。 要先教會(huì)學(xué)生用雙手下手拋球,拋出的球弧度適宜,不太旋轉(zhuǎn),落點(diǎn)準(zhǔn)確。墊球者先將球墊高墊穩(wěn),然
4、后要求墊準(zhǔn)到位。3、對(duì)墻墊球練習(xí):學(xué)生每人一球,距墻 2m處連續(xù)對(duì)墻自墊。 要求墊擊手型,墊擊點(diǎn)和墊擊部位正確,用力協(xié)調(diào),控制球能力強(qiáng)。4、轉(zhuǎn)換方向墊球練習(xí):三人一組成三角形,一人拋球,一人變換方向墊球,另一人接球或傳球給拋球者,循環(huán)往復(fù)。6、三人練習(xí):三人一組對(duì)墊, 練習(xí)時(shí)相距 5 米左右,一人固定,另兩人輪流墊球后換位。通過(guò)放松, 能夠緩解學(xué)生肌肉酸痛感的產(chǎn)生,也使學(xué)生身心愉悅通過(guò)課后總結(jié), 可以使學(xué)生心中有數(shù),明確自己掌握動(dòng)作的情況富不貴只能是土豪,你可以一夜暴富,但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)??鬃诱f(shuō)“富而不驕,莫若富而好禮?!?如今我們不缺土豪,但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷,高貴是位卑未敢忘憂國(guó)的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財(cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴,以貴為美,在不知不覺(jué)中營(yíng)造出和氣的氛圍;以貴為高,在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊,在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),精神也提升一個(gè)境界。一個(gè)心靈高貴的人舉手投足間都會(huì)透露出優(yōu)雅的品質(zhì),一個(gè)道德高貴的社會(huì)大街小巷都會(huì)留露出和諧的溫馨,一個(gè)氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法,讓我們的內(nèi)心高貴起來(lái):喜歡付出,福報(bào)就越來(lái)越多;喜歡感恩,順利就越來(lái)越多;喜歡助人,貴人就越來(lái)越多;喜歡知足,快樂(lè)就越來(lái)越多;
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