幼兒園小班秋季學期班務總結樣本一覽

1、Word 幼兒園小班秋季學期班務總結樣本一覽 今日為大家預備了幼兒園小班秋季學期班務總結最新樣本一覽，供各位讀者閱讀，盼望內(nèi)容能對您有關心。 時間飛逝,轉瞬間半學期已經(jīng)過去了,在這半年中,我們班的三位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細體現(xiàn)在以下幾點: 一、班級狀況 我班幼兒都是剛入園的新生,幼兒入園之前,我們班的三位老師共同編寫了對新生入園的調(diào)查問卷,使我們在第一時間對每一個幼兒共性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各方面都了如指掌,所以在幼兒還沒正式入園,我們就對他們的狀況制定不同的教育方案,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。 幼兒入

2、園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分別焦慮心情,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做嬉戲,玩耍,和孩子一起玩拼插雪花片,老鷹捉小雞等幼兒喜愛的嬉戲,引導幼兒盡快適應幼兒園生活,家園合作也很開心,指導家長做好幼兒入園的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的具體狀況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也關心幼兒盡量縮短分別焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。 本學期剛開頭,我班幼兒年齡小,走路不穩(wěn),心情波動大,每次到了午睡時間,我們都忙的不行開膠,三位老師任勞任怨,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們兩個多月不分早中

3、班,付出更多的愛心和急躁去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們播放他們喜愛聽的故事,讓他們漸漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平常,我們以大局為重,樂觀工作,不分彼此,到處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。許老師有胃病,會常常不舒適,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。張老師會常常更新我班教室的室內(nèi)外布置。更換幼兒喜愛的動畫人物、動物等等,環(huán)境是為教育教學活動服務的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點,張老師還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)約紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參加到其中,讓他們動手去制作,使教室常常換新衣服,讓幼兒始終保持著對幼兒園的新奇感。 每天放學之前

4、,我們還會給小伴侶把臉洗潔凈、這學期比較冷,我們會在給小伴侶洗臉之后給他們抹上孩兒面,由于考慮到家長接孩子的時間不同,我們教室的溫度相對而言又較高,提前給孩子穿上衣服,有的孩子會出許多汗,比較簡單感冒,所以把以前的方案:給孩子們穿好衣服等家長來,變成家長來到,進教室為幼兒穿著服裝,既節(jié)約老師的時間又能保證幼兒衣物穿著整齊。又不簡單由于室內(nèi)外溫度差較大而引起感冒等,為了使家進步教室后,能更好、更合理、更平安的保持教室的紀律,我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_,班主任在教室門口迎接家長,送走幼兒,張老師看著家長還沒來到的幼兒,帶領這些幼兒做些簡潔的嬉戲等,許老師幫家長來接的幼兒拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上

5、放學,我班會很有次序。 正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子歡樂健壯地成長著。 在此,也誠心的感謝辦公室的個位領導老師,在我們剛起步的時候,賜予我們的關懷與關心,使我們的工作更是錦上添花。感謝! 二、衛(wèi)生保健 由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩,我班三位老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。由于我班幼兒剛入園,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、急躁的觀看記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況,不漏吃

6、,不遲吃,晨檢時留意觀看幼兒臉色,幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長,因小班幼兒還不能準時的表達需要,日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情準時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼湛?不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學會了自立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,每天保證幼兒喝夠三杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小伴侶,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持潔凈,讓家長看了放心。 常規(guī)教育 我們非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒入園后不久

7、我們進行了一日常規(guī)教育,培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。而且我們在每個小伴侶的小凳子上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字,孩子不光能找到自己的名字的凳子,我們做過一個小嬉戲,除了年齡較小的幾個小伴侶,百分之九十的孩子都能精確 的找到自己和別的小伴侶的凳子,由此可見,孩子的識字量也在潛移默化的不斷增加,正所謂一舉兩得。 三、教育教學 1、我們班三位老師深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們仔細討論教材,力求精確 把

8、握難重點,并注意參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。 2、仔細上好每一節(jié)課,上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性,在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng),保證教學質(zhì)量。 3、留意聽取幼兒的看法,準時了解幼兒的學習狀況,并有目的的對幼兒進行輔導。 4、堅持聽課,留意學習其她老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。 5、注意教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。一學期來,我在學校上了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高。 四、家長工作 一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班,因小伴侶年齡小,自理力量比較差,所以家長都比較緊急、擔憂,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作,我實行了以下措施: 1、主動親切地與家長溝通 我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。工作總結 2、定