幼兒園個(gè)人師德工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園個(gè)人師德工作總結(jié)5篇 工作總結(jié)是對(duì)肯定時(shí)期的工作進(jìn)展總結(jié)、分析和討論，確定成果，覺(jué)察問(wèn)題，汲取教訓(xùn)，探究事物進(jìn)展規(guī)律的書(shū)面文體，用于指導(dǎo)下一階段的工作。下面是我給大家整理的幼兒園個(gè)人師德工作總結(jié)，盼望大家喜歡！ 幼兒園個(gè)人師德工作總結(jié)篇1 這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情景分別開(kāi)展了興趣的主題活動(dòng)：?冬天不怕冷?、?樹(shù)葉飄飄?、?快樂(lè)奮興上幼兒園?、?興趣的五官?、?小手真能干?等并浸透情感訓(xùn)練。如在開(kāi)展?冬天不怕冷?主題活動(dòng)過(guò)程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來(lái)歷和慶賀方式，以及新年的由來(lái)，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培育幼兒從小愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。讓孩子理

2、解節(jié)日方面的學(xué)問(wèn)。我們還帶著幼兒看圖書(shū)、聽(tīng)故事，培育幼兒的閱讀愛(ài)好和傾聽(tīng)的樂(lè)趣。 在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們不僅僅開(kāi)展了興趣的秋游活動(dòng)，還帶著孩子戶(hù)外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗(yàn)季節(jié)的變化。此外，我們穿插了音樂(lè)嬉戲、體育嬉戲、建構(gòu)、表演、主角嬉戲的開(kāi)展，使幼兒在幼兒園能安康、歡快地全面進(jìn)展。 為了便利家長(zhǎng)理解幼兒在園一日生活情景和教師的訓(xùn)練教學(xué);以及更好地表達(dá)家園互動(dòng);參加到活動(dòng)中來(lái)，這學(xué)期我們?cè)凇凹议L(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天開(kāi)展了親子活動(dòng)?彩帶飄飄?讓孩子與父母在玩玩樂(lè)樂(lè)中感受幸福，體驗(yàn)歡快。 在幼兒園舉辦的“新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本班全體幼兒也進(jìn)取地參加了入場(chǎng)儀式;喊口號(hào);參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各種嬉戲工程，

3、受到園指導(dǎo)及很多家長(zhǎng)的好評(píng)，而經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展培育了孩子的團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參加性，使他們的膽識(shí)得到了熬煉，讓他們更自信、更歡快。 1、結(jié)合園內(nèi)組織開(kāi)展課題討論。 本學(xué)期，我班也參加、開(kāi)展了音樂(lè)課題討論?跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)?。讓孩子在布滿(mǎn)音樂(lè)的氣氛里，快樂(lè)得玩;快樂(lè)得唱;快樂(lè)得跳。做好家長(zhǎng)工作是班級(jí)各項(xiàng)根底工作的前提。 2、充分發(fā)揮家教園地的作用。 以班級(jí)的家教園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深化地理解、協(xié)作我們的工作，如：在開(kāi)學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶?hào)數(shù)、每周的活動(dòng)方案、親子嬉戲、家教文章、寶寶安康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換留意事項(xiàng)、幼兒兒歌大放送以及各類(lèi)通知。這些資料定期更換，讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)

4、地理解班級(jí)工作、訓(xùn)練教學(xué)新動(dòng)向。 3、經(jīng)過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的溝通、溝通。 (1)向家長(zhǎng)公布兩位教師的 。便利家長(zhǎng)與教師間的溝通。 (2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參加到我們的活動(dòng)中。如：“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)、“家長(zhǎng)開(kāi)放日和秋游活動(dòng)。 (3)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。本學(xué)期我班9號(hào)吳敏弘的媽媽成為我園家長(zhǎng)委員會(huì)成員。 (4)定時(shí)或不定時(shí)地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。使家長(zhǎng)理解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開(kāi)展的活動(dòng)情景以及需要家長(zhǎng)參加協(xié)作的事項(xiàng)。 (5)成功的組織家長(zhǎng)召開(kāi)一次育兒閱歷共享活動(dòng)。 在本學(xué)期即將完畢的時(shí)候，我們將仔細(xì)總結(jié)本學(xué)期工作的缺乏，連續(xù)努力，把班級(jí)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。 幼兒園個(gè)人師德工作總結(jié)篇2 教師的言

5、行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡仿照，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好典范，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 行動(dòng)理論遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會(huì)到，教師必需具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“為人師表、“以身作那么、“循循善誘、“誨人不倦、“躬行理論，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品行，照亮他們的人生道路。 仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的?幼兒園工作規(guī)程?和訓(xùn)練部?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改良師德建立的意見(jiàn)?，根據(jù)訓(xùn)練處開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的部署要求

6、，嚴(yán)密結(jié)合我園工作特點(diǎn)和教師實(shí)際，樂(lè)觀開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、主要工作 1、根據(jù)訓(xùn)練處開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的要求，根據(jù)我園教師隊(duì)伍的思想素養(yǎng)、職業(yè)道德程度、業(yè)務(wù)力量等實(shí)際，制定了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)施行方案，并按方案逐條逐項(xiàng)落實(shí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)?教師法?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?以及學(xué)習(xí)鄒有云、黃靜華等模范教師先進(jìn)事跡，集中學(xué)習(xí)活動(dòng)8次，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們?cè)谒枷肷蠈?duì)這次開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深入的熟悉。 2、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)深化人心，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中深有體會(huì)，要做一名合格教師，必需具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有豐富的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，才能

7、教好書(shū)，育好人。大家紛紛撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、自我剖析材料共21篇，在園內(nèi)開(kāi)展的2次學(xué)習(xí)體會(huì)溝通活動(dòng)中，大家互相溝通了學(xué)習(xí)體會(huì)，到達(dá)了一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的效果。 3、樂(lè)觀開(kāi)展崗位練兵，通過(guò)開(kāi)展教師公開(kāi)課、手工競(jìng)賽、教研教改研討學(xué)習(xí)活動(dòng)等，給教師們供給了學(xué)習(xí)觀摩的時(shí)機(jī)，使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的熬煉和進(jìn)步。這學(xué)期，組織教師參與訓(xùn)練處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，教師撰寫(xiě)的論文獲訓(xùn)練處政研論文三等獎(jiǎng)。 4、針對(duì)省教廳組織的幼教專(zhuān)家在對(duì)我園進(jìn)展定級(jí)評(píng)估檢查中指出的訓(xùn)練教學(xué)觀念陳舊的問(wèn)題，我園組織了教師到海口幼兒園參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)園的教改閱歷，理解當(dāng)前幼教改革的趨向，面對(duì)新課改的要求，目睹了

8、?？谟變簣@訓(xùn)練理念的更新，教研獲得的成果，教師們思想上得到很大的啟發(fā)。 5、在這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)中，全體_員起到了模范作用，帶頭仔細(xì)學(xué)習(xí)章法，虛心學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡，時(shí)刻保持_員先進(jìn)性，特殊是在賑災(zāi)捐款捐物活動(dòng)中帶頭行動(dòng)，全園共捐款370元，捐物152件，為四中伍校長(zhǎng)捐款500元，充分表達(dá)了一人有難，八方支援的崇高精神。 6、建立了良好的園風(fēng)園貌，心往一處想，勁往一處使，愛(ài)園如家的思想已慰然成風(fēng)。為幼兒園的工作，大家樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)酬勞，這學(xué)期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅、用油漆涂刷戶(hù)外活動(dòng)器械，外墻漆裝飾墻畫(huà)等，節(jié)省了費(fèi)用3000元，幼兒園相貌一新，幼兒在舒適的環(huán)境里成長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)我們的

9、工作賜予高度的贊揚(yáng)。 二、根本成效 1、教師思想素養(yǎng)明顯進(jìn)步，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家從根源上找出自已的缺乏，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素養(yǎng)。聽(tīng)大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會(huì)，看到她們?cè)趰徫簧系墓ぷ鞒晒?，更看到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的進(jìn)步。 2、教師事業(yè)心、工作責(zé)任心得到進(jìn)一步加強(qiáng)，遵章守紀(jì)，愛(ài)園如家已形成良好風(fēng)氣，大家克制了人手少，工作量大的困難，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)惜幼兒，創(chuàng)新性地開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，獲得較好的成果，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。 3、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)推動(dòng)了校內(nèi)精神文明建立，形成了指導(dǎo)關(guān)心群眾，同事間和諧相處，班級(jí)之間互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。 三、存在的問(wèn)題 1

10、、教師隊(duì)伍年齡偏大，班級(jí)人員配置不夠，教學(xué)觀念陳舊。 2、個(gè)別教師思想熟悉不深，工作上缺乏進(jìn)取精神。 四、今后努力的方向 1、聘請(qǐng)年輕幼師生，引進(jìn)新的教學(xué)力氣。 2、連續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有效在開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)。 幼兒園個(gè)人師德工作總結(jié)篇3 仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的?幼兒園工作規(guī)程?和訓(xùn)練部?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改良師德建立的意見(jiàn)?，根據(jù)訓(xùn)練處開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的部署要求，嚴(yán)密結(jié)合我園工作特點(diǎn)和教師實(shí)際，樂(lè)觀開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、主要工作 1、根據(jù)訓(xùn)練處開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的要求，根據(jù)我園教師隊(duì)伍的思想素養(yǎng)、職業(yè)道德程度、業(yè)務(wù)力量等實(shí)際，制定了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)施行

11、方案，并按方案逐條逐項(xiàng)落實(shí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)?教師法?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?以及學(xué)習(xí)鄒有云、黃靜華等模范教師先進(jìn)事跡，集中學(xué)習(xí)活動(dòng)8次，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們?cè)谒枷肷蠈?duì)這次開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深入的熟悉。 2、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)深化人心，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中深有體會(huì)，要做一名合格教師，必需具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有豐富的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，才能教好書(shū)，育好人。大家紛紛撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、自我剖析材料共21篇，在園內(nèi)開(kāi)展的2次學(xué)習(xí)體會(huì)溝通活動(dòng)中，大家互相溝通了學(xué)習(xí)體會(huì)，到達(dá)了一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的效果。 3、樂(lè)觀開(kāi)展崗位練兵，通過(guò)開(kāi)展教師公開(kāi)課、手工競(jìng)賽、教研教改研討學(xué)習(xí)活

12、動(dòng)等，給教師們供給了學(xué)習(xí)觀摩的時(shí)機(jī)，使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的熬煉和進(jìn)步。這學(xué)期，組織教師參與訓(xùn)練處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，教師撰寫(xiě)的論文獲訓(xùn)練處政研論文三等獎(jiǎng)。 4、針對(duì)省教廳組織的幼教專(zhuān)家在對(duì)我園進(jìn)展定級(jí)評(píng)估檢查中指出的訓(xùn)練教學(xué)觀念陳舊的問(wèn)題，我園組織了教師到?？谟變簣@參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)園的教改閱歷，理解當(dāng)前幼教改革的趨向，面對(duì)新課改的要求，目睹了?？谟變簣@訓(xùn)練理念的更新，教研獲得的成果，教師們思想上得到很大的啟發(fā)。 5、在這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)中，全體黨員起到了模范作用，帶頭仔細(xì)學(xué)習(xí)黨章黨法，虛心學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡，時(shí)刻保持員先進(jìn)性，特殊是在賑災(zāi)捐款捐物活動(dòng)中帶頭行

13、動(dòng)，全園共捐款370元，捐物152件，為四中伍校長(zhǎng)捐款500元，充分表達(dá)了一人有難，八方支援的崇高精神。 6、建立了良好的園風(fēng)園貌，心往一處想，勁往一處使，愛(ài)園如家的思想已慰然成風(fēng)。為幼兒園的工作，大家樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)酬勞，這學(xué)期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅、用油漆涂刷戶(hù)外活動(dòng)器械，外墻漆裝飾墻畫(huà)等，節(jié)省了費(fèi)用3000元，幼兒園相貌一新，幼兒在舒適的環(huán)境里成長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予高度的贊揚(yáng)。 二、根本成效 1、教師思想素養(yǎng)明顯進(jìn)步，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家從根源上找出自已的缺乏，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素養(yǎng)。聽(tīng)大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會(huì)，看到她們?cè)趰徫簧系墓ぷ鞒晒?，更?/p>

14、到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的進(jìn)步。 2、教師事業(yè)心、工作責(zé)任心得到進(jìn)一步加強(qiáng)，遵章守紀(jì)，愛(ài)園如家已形成良好風(fēng)氣，大家克制了人手少，工作量大的困難，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)惜幼兒，創(chuàng)新性地開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，獲得較好的成果，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。 3、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)推動(dòng)了校內(nèi)精神文明建立，形成了指導(dǎo)關(guān)心群眾，同事間和諧相處，班級(jí)之間互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。 三、存在的問(wèn)題 1、教師隊(duì)伍年齡偏大，班級(jí)人員配置不夠，教學(xué)觀念陳舊。 2、個(gè)別教師思想熟悉不深，工作上缺乏進(jìn)取精神。 四、今后努力的方向 1、聘請(qǐng)年輕幼師生，引進(jìn)新的教學(xué)力氣。 2、連續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有效在開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)。 幼兒

15、園個(gè)人師德工作總結(jié)篇4 以?訓(xùn)練法?、?教師法?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?為根據(jù)，全面加強(qiáng)了教師思想道德建立，鞏固樹(shù)立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氣氛，夯實(shí)了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛(ài)心、急躁、責(zé)任心作為我們師德建立的重要標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化指導(dǎo)、進(jìn)步熟悉、營(yíng)造師德建立的良好氣氛。 1、成立師德活動(dòng)小組。我園高度重視師德建立，特地成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)小組，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)展總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了施行方案，使全體教師進(jìn)一步進(jìn)步熟悉，明確了責(zé)任，詮釋師德訓(xùn)練的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想。 2、健全有關(guān)

16、師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加劇烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹(shù)形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。新?綱要?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，要求每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論，真正使每一位教師熟悉到師德的豐富內(nèi)涵，熟悉到師德與育人的親密關(guān)系，以此激發(fā)教師仔細(xì)思索，促進(jìn)教師進(jìn)步自我形象，注意修身立德的自覺(jué)性。 二、開(kāi)展形式多樣的師德訓(xùn)練活動(dòng)。 為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍

17、繞師德主題，開(kāi)展多種訓(xùn)練活動(dòng)，全面提升全園教師的思想素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。 1、舉辦師德?tīng)?zhēng)論，教師們以自己的熟悉、體會(huì)、故事，暢談了師德的重要性，抒發(fā)了對(duì)訓(xùn)練的喜歡之情。 2、指導(dǎo)與教師心靈溝通。查找覺(jué)察教師的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)教師。在得到指導(dǎo)確實(shí)定下，教師們紛紛表示連續(xù)努力。就是在這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí)的大集體中，這樣或那樣的缺乏都得到了很多無(wú)微不至的關(guān)心與急躁指導(dǎo)，教師們?cè)鲩L(zhǎng)了自己的理論程度，豐富了成長(zhǎng)的經(jīng)受。幼兒園還留意把師德師風(fēng)建立與人文關(guān)心結(jié)合起來(lái)，幼兒園指導(dǎo)屢次召開(kāi)教師座談會(huì)，征詢(xún)幼兒園管理工作的意見(jiàn)建議，營(yíng)造樂(lè)觀向上的安康消遣環(huán)境，打造良好的文化氣氛。 3、開(kāi)展“師德標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師

18、都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)，由于活動(dòng)內(nèi)容符合教師心理，因此獲得了良好的效果。在平常的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，我園定期開(kāi)展教師工作閱歷溝通會(huì)，做到師德溝通與工作促進(jìn)相輔相成。注意在園內(nèi)樹(shù)立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例。 4、開(kāi)展教師人生格言、訓(xùn)練格言、教師忌語(yǔ)征集活動(dòng)。通過(guò)人生格言、訓(xùn)練格言的征集，更加堅(jiān)決了教師訓(xùn)練抱負(fù)與信念，使師德師風(fēng)建立進(jìn)步到一個(gè)新的高度。 5、全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾的形式，向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾，自覺(jué)承受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)視。 三、重視教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施，實(shí)在解

19、決當(dāng)前教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題。 衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，而在于能不能自我解剖，熟悉和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。這是進(jìn)步教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法，幼兒園因此特別重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施。我們主要實(shí)行了以下措施開(kāi)展自查自糾。 1、在自我反思的根底上，每位教職工比照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的緣由。比方說(shuō)，抱負(fù)信念觀念淡薄，敬業(yè)精神不強(qiáng)，愛(ài)請(qǐng)假，小病大養(yǎng);違背訓(xùn)練規(guī)律，訓(xùn)練方式方法簡(jiǎn)潔粗暴;缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通溝通等等。究其緣由，主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會(huì)大環(huán)境的影響。 2、召開(kāi)，要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等狀況，開(kāi)

20、展批判與自我批判活動(dòng)，談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地、嚴(yán)格地進(jìn)展自我解剖。 3、定期進(jìn)展師德師風(fēng)評(píng)議工作。期中和期未，幼兒園都要進(jìn)展師德師風(fēng)評(píng)議工作，實(shí)行教師自評(píng)、同事互評(píng)，指導(dǎo)考評(píng)，對(duì)教師的師德程度進(jìn)展有效評(píng)估。 通過(guò)幼兒園、教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施，幼兒園在師德建立中明確目的，建立和完善了很多訓(xùn)練管理制度和管理體系，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，教書(shū)育人、刻苦鉆研的保教人員，整個(gè)幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。 我園將進(jìn)步輕說(shuō)教，重理論，重體驗(yàn)，在理論中不斷探究?jī)?yōu)化德育育工作的方法和途徑，實(shí)在進(jìn)步德育工作的整體程度。 總之，我們通過(guò)狠抓師德

21、師風(fēng)建立工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，才能保證師德建立有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，進(jìn)一步進(jìn)步師資隊(duì)伍的師德水。 幼兒園個(gè)人師德工作總結(jié)篇5 望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。 一、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng) 只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心，才能進(jìn)步自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政

22、治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 樂(lè)觀參與新編?福建省幼兒園教師訓(xùn)練用書(shū)?培訓(xùn)，仔細(xì)參與課改活動(dòng)，充分理解?福建省幼兒園教師訓(xùn)練用書(shū)?編寫(xiě)的中心愿義。從本班孩子動(dòng)身，注意整合，更新訓(xùn)練理念，使?福建省幼兒園教師訓(xùn)練用書(shū)?精神融會(huì)貫穿，使幼兒成為活動(dòng)的仆人。 本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅(jiān)持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，

23、真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、施行有方案，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域 在課改活動(dòng)中，能樂(lè)觀參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的訓(xùn)練理念，帶著其他教師仔細(xì)討論、領(lǐng)悟?福建省幼兒園教師訓(xùn)練用書(shū)?的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，樂(lè)觀開(kāi)展主題 活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進(jìn)展的課程。如：“我是好寶寶、“花兒朵朵、“公路上、“好玩的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“天線寶寶等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使

24、幼兒在“玩中“學(xué)，去演繹活動(dòng)中的仆人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得學(xué)問(wèn)面更寬闊，活動(dòng)的樂(lè)觀性大大增加，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的狀況準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。 三、堅(jiān)決信念，標(biāo)準(zhǔn)良好常規(guī) 俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進(jìn)身體安康，有利于培育幼兒自我效勞的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根底。 本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)方案中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動(dòng)狀況。對(duì)進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒賜予鼓舞;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，做到“三輕即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心