幼兒園中班科學(xué)《尋找空氣》教學(xué)設(shè)計

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word4/44/4可修改 歡迎下載 精品 Word 可修改 歡迎下載 精品 Word中班科學(xué)(kxu)活動:尋找(xnzho)空氣活動(hu dng)設(shè)計一、教學(xué)(jio xu)目標(biāo)1、初步了解(lioji)空氣是看不見、摸不著的。2、知道我們的生活離不開空氣，知道空氣有助燃、充氣的作用。3、喜歡進(jìn)行小實驗活動探究空氣的秘密。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：初步了解空氣是看不見、摸不著的。教學(xué)難點：知道我們的生活離不開空氣，知道空氣有助燃、充氣的作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、白色塑料袋每人一個2、玻璃杯、蠟燭每組一套。3、裝有水的玻璃盆 1 個、小玻璃杯、打火機(jī)各 1 個，面巾紙、

2、氣球、充氣用具兩個。四、教學(xué)過程1、播放“豬豬俠”音樂，引起幼兒興趣。豬豬俠為我們送來了包裹，并設(shè)計了 3 個“小關(guān)卡”，小朋友一起闖關(guān)。2、打開包裹觀察包裹里有什么物品，出示透明玻璃杯，探索玻璃杯里真的有空氣嗎。教師做實驗，請幼兒細(xì)心觀察，證明實驗用的杯子里有空氣(kngq)。（1）在玻璃杯里放入面巾紙，將杯口朝下，垂直放入盛水的大玻璃盆中，過一會兒再將杯子(bi zi)垂直拿出來，杯中的紙沒有濕。如果杯子在水中傾斜。就會發(fā)現(xiàn)有許多水泡從杯子(bi zi)中跑出來，杯中的紙也被水浸濕了。（2）啟發(fā)幼兒注意(zh y)觀察，認(rèn)真思考，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想和討論，尋求答案。3、引導(dǎo)幼兒探索實驗，尋找

3、空氣(kngq)在哪里，發(fā)現(xiàn)空氣是無處不在的。（1）幼兒闖第一關(guān)，請幼兒拿塑料袋在活動室的各處找空氣。（2）觀察空氣的顏色，聞聞空氣的味道，摸一摸，啟發(fā)幼兒說出空氣無色無味，看不見，摸不著。（3）幼兒闖第二關(guān)，請兩名幼兒幼兒為氣球充氣。觀察一大一小的氣球，討論發(fā)現(xiàn)氣球充氣越多，氣球越大；氣球充氣越少，氣球越小。（4）幼兒闖第三關(guān)，把點燃的蠟燭用玻璃杯罩住，幼兒觀察看看有什么現(xiàn)象，討論想想這是為什么?探索發(fā)現(xiàn)有什么辦法可以不讓蠟燭熄滅。（5）啟發(fā)幼兒說出還有什么地方有空氣? (皮球、游泳圈、輪胎等等。4、幼兒闖第四關(guān)，雙手捂住口鼻，堅持 10 秒鐘后松開手，說說自己的感受，發(fā)現(xiàn)生活中是離不開空氣的。幫助幼兒了解空氣與我們生活的關(guān)系，了解人和動物都離不開空氣。5、幼兒討論保護(hù)環(huán)境、減少空氣污染的辦法，為想出好辦法的幼兒頒發(fā)(bnf)“環(huán)保(hunbo)小衛(wèi)士”勛章(xnzhng)。四、活動(hu dng)延伸在生活中繼續(xù)尋找保護(hù)環(huán)境、減少(jinsho)空氣污染的辦法。內(nèi)容總結(jié)（1）中班科學(xué)活動:尋找空氣活動設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、初步了解空氣是看不見、摸不著的（2）中班科學(xué)活動:尋找空氣活動設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、初步了解空氣是看不見、摸不著的（3）三、教學(xué)準(zhǔn)備1、白色塑料袋每人一個2、玻璃杯、蠟燭每組一套（4）3、裝有水的玻