2022-2023學年湖南省長沙市國防科學技術(shù)大學附屬中學高三生物下學期期末試題含解析

1、2022-2023學年湖南省長沙市國防科學技術(shù)大學附屬中學高三生物下學期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（ ）A.誘變育種 B.單倍體育種 C.基因工程育種 D.雜交育種參考答案：B2. 在太空船上處理過的材料做如下圖所示實驗：有關(guān)此實驗說法中正確的是（ ）A生長素濃度：abc=d，胚芽都出現(xiàn)生長現(xiàn)象B生長素濃度：ac=db，生長最快C.生長素濃度：adc=b，生長最快D生長素濃度；a=b=c=d，生長狀況基本相同參考答案：B3. 不同的肺炎雙球菌具有不同的表面

2、抗原。給大鼠同時注射S型和R型兩神肺炎雙球菌，一段時間后，從大鼠體內(nèi)分離出漿細胞并單獨培養(yǎng)提取該大鼠的血清（不含S型和R型細菌）和每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液并分別保存，隨后的實驗最可能出現(xiàn)的是A大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后，將會產(chǎn)生免疫反應(yīng)B把不同漿細胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)免疫反應(yīng)C每一種培養(yǎng)液只能使一種肺炎雙球菌失去感染力D向大鼠血清中加入上述兩種肺炎雙球菌，只有一種出現(xiàn)凝集現(xiàn)象參考答案：C【知識點】免疫調(diào)節(jié)解析：給大鼠注射S型和R型兩神肺炎雙球菌后，大鼠體內(nèi)會產(chǎn)生抗R菌和S菌的抗體，血清及漿細胞的培養(yǎng)液中沒有R菌和S菌，因面不會出現(xiàn)免疫反應(yīng)；一種漿細胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，因而一種

3、培養(yǎng)液只能使一種肺炎雙球菌失去感染力?！舅悸伏c撥】抗原與相應(yīng)的抗體才能發(fā)生特異性免疫反應(yīng)。4. 某三十九肽中共有丙氨酸(R基為CH3)4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中，錯誤的是 （ ）A 肽鍵數(shù)目減少7個 B C原子減少12個C 氨基和羧基分別增加3個 D O原子數(shù)目不變參考答案：D5. 能說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是（）A森林中有喬木層、灌木層和草木層B森林中樹木的間隙有較多的灌木和草叢C一片竹林中竹子高矮不一D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮參考答案：A【考點】群落的結(jié)構(gòu)特征【分析】1、群落的特征：物種豐富度、空間結(jié)構(gòu)（垂直分層和水平結(jié)構(gòu)）

4、、種間關(guān)系、群落演替等；2、群落的結(jié)構(gòu)（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象 意義：植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力；植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現(xiàn)象（垂直結(jié)構(gòu)）（2）水平結(jié)構(gòu)：群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布意義：水平結(jié)構(gòu)由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布【解答】解：A、森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象，A正確；B、森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢沒有體現(xiàn)生物在垂直方向上具有分層現(xiàn)象，B錯誤；C、一片竹

5、林中的竹子屬于同一種群，高矮不一不是生物群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，C錯誤；D、鹿群屬于種群，因此其高矮不一的現(xiàn)象不屬于群落的垂直分層，D錯誤故選：A6. 下圖為通過 DNA 分子雜交鑒定含有某特定 DNA 的細菌克隆示意圖。下列述正確的是 A 根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準確計算樣品中含有的活菌實際數(shù)目 B 外源 DNA 必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進行復制 C 重組質(zhì)粒與探針能進行分子雜交是因為 DNA 分子脫氧核糖和磷酸交替連接 D 放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定 DNA 的細菌菌落位置參考答案：D7. 人的耳垢有油性和干性兩種類型，并且受基因A、a控制。有人對某一社區(qū)6

6、70個獨生子女的家庭進行了調(diào)查，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)分析錯誤的是（不考慮基因突變）A. 油耳是顯性性狀，該性狀的遺傳與性別無關(guān)B. 組合一中，父母均為雜合子的家庭至少有25個C. 組合二中，油耳父親的基因型是AaD. 組合三中，油耳母親的基因型有的是AA，有的是Aa參考答案：C【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：組合一中，油耳雙親后代出現(xiàn)了干耳個體，說明油耳為顯性，干耳為隱性；同時，油耳（顯性）父親生有干耳（隱性）女兒，由此可以推斷出控制這對性狀的基因只能位于常染色體上?！驹斀狻緼、雙親都為油耳，卻有干耳男孩和干耳女孩，說明干耳為隱性，油耳為顯性，即控制油耳性狀的基因是顯性基因且位于常染色體上

7、，所以該性狀的遺傳與性別無關(guān)，A正確；B、根據(jù)分析可知油耳夫婦若要生出干耳女孩，雙親必為雜合子，有表中可知干耳女孩和男孩的數(shù)量為25個，所以組合一中，父母均為雜合子的家庭至少有25個，B正確；C、由于組合二的結(jié)果是80個家庭的后代，不是一對夫婦的后代，因此不能確定組合二中父親的基因型， C錯誤；D、組合三中，后代表現(xiàn)為油耳和干耳，且父親均為干耳，所以油耳母親的基因型有的是AA，有的是Aa，D正確。故選C。8. 細胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，

8、有利于提高氣體交換效率小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗?yīng)哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少，有利于精子運動A B C D參考答案：B9. 下列關(guān)于實驗操作步驟敘述正確的是（）A還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色B蛋白質(zhì)鑒定先加雙縮脲試劑A，再加雙縮脲試劑B后加熱觀察C植物組織中的油脂鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴D可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響參考答案：C【考點】檢測脂肪的實驗；檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測還原糖的實驗；探究影響酶活性的因素【專題】實驗分析題；糖類 脂質(zhì)的種類和作用【分析】1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液

9、（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液2、脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）【解答】解：A、還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后，在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀，A錯誤；B、蛋白質(zhì)鑒定先加雙縮脲試劑A，再加雙縮脲試劑B，不需要加熱，B錯誤；C、油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴，C正確；D、過氧化氫溶液本身的分解易受溫

10、度影響，因此不可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響，D錯誤故選：C【點評】本題考查檢測還原糖、檢測蛋白質(zhì)、檢測脂肪、探究影響酶活性的因素等實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累10. 下列有關(guān)“一定”的說法中正確的有幾項 光合作用一定在葉綠體中進行 有氧呼吸一定主要在線粒體中進行 沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 在探究溫度對酶活性影響的實驗中，一定要設(shè)置溫度梯度 非生物界有的元素，生物界一定有 物質(zhì)的跨膜運輸一定需要酶的參與A3 B2 C1 D0 參考答案：D11. 枯草桿菌野生型與某一突變型的

11、差異見表：枯草桿菌核糖體S12蛋白第5558位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）野生型PKKP能0突變型PRKP不能100（注：P脯氨酸：K賴氨酸；R精氨酸）下列敘述正確的是（）A鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變B鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能C突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失所致DS12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性參考答案：D【考點】92：基因突變的特征【分析】分析表格可知，野生型的核糖體S12蛋白第5558位的氨基酸序列為PKKP，而突變型的氨基酸序列為PRKP，即基因突變導致蛋白質(zhì)中一個氨基酸改變，該突變是由于基因中一個堿基對發(fā)生改變引起的

12、【解答】解：A、基因突變是不定向的，A錯誤；B、鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能，B錯誤；C、由分析可知，突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的改變所致，C錯誤；D、分析表格可知，突變型在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率為100%，說明S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性，D正確故選：D【點評】本題結(jié)合表格考查了基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識，要求考生能夠識記基因突變的定義、特征等，能夠根據(jù)表格信息確定突變型的抗性，識記核糖體上發(fā)生的是遺傳信息的翻譯過程12. 卡爾文用同位素標記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運行：在供給小球藻14CO2后的60 s內(nèi)，相隔不同時間取樣，殺死細胞并以層析法分析細胞

13、代謝產(chǎn)物。發(fā)現(xiàn)7 s后的代謝產(chǎn)物中有多達12種產(chǎn)物含有放射性，而5 s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上，該物質(zhì)是（ ）A. 1,5二磷酸核酮糖(五碳化合物) B. ATPC. 3磷酸甘油酸(三碳化合物) D. 葡萄糖參考答案：C在光合作用中CO2中C轉(zhuǎn)移途徑是CO2C3有機物，故C正確。13. 下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是A新物種只能在自然選擇中形成B物種是生物生存、繁衍、進化的單位C個體差異大的種群具有更多的生存機會D種群基因頻率的改變必然導致新物種的形成參考答案：C14. 下列有關(guān)種群與群落敘述，正確的是A. 實施全面二孩政策，主要目的是通過提高出生率來增加人口數(shù)量B. 種群呈

14、“S”型增長過程中，在達到K值之前就是“J”型增長C. 探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗不需要單獨設(shè)置對照D. 穩(wěn)定型種群的數(shù)量不可能突破K值參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對種群的特征、種群數(shù)量的增長曲線、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻繉嵤┤娑⒄?，主要目的是通過提高出生率來改善我國人口年齡組成，A錯誤；種群呈“S”型增長過程中，由于有環(huán)境阻力的存在，在達到K值之前的增長不是“J”型增長，B錯誤；探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗，不需要單獨設(shè)置對照，因為在時間上已形成前后自身對照，C正確；穩(wěn)定型種群的數(shù)量，在小幅

15、度的范圍內(nèi)，圍繞K值上下波動，所以穩(wěn)定型種群的數(shù)量可能突破K值，D錯誤。15. 下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）A. 大腸桿菌的細胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)B. 乳酸菌和酵母菌在無氧條件下細胞內(nèi)物質(zhì)氧化過程完全相同C. 甲狀腺能夠接受促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)D. 真核細胞的細胞骨架與細胞運動以及物質(zhì)運輸?shù)壬顒佑嘘P(guān)參考答案：D大腸桿菌屬于原核生物，其細胞中含有的細胞器核糖體既含有蛋白質(zhì)又含有核酸（RNA），A項錯誤；在無氧條件下，乳酸菌進行無氧呼吸生成乳酸，而酵母菌進行無氧呼吸生成酒精和CO2，二者進行的無氧呼吸第一階段完全相同，但第二階段的

16、物質(zhì)氧化過程不同，B項錯誤；甲狀腺能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，但不能直接結(jié)=接受促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)，C項錯誤；真核細胞的細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸?shù)壬顒佑嘘P(guān)，D項正確。16. 某種群在一定時間內(nèi)的增長方式如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是 A.圖示的種群增長方式為邏輯斯諦增長B.b點時該種群增長最快C.cd段該種群的出生率小于死亡率D.該種群的數(shù)量達到e點后,其數(shù)量不再發(fā)生變化參考答案：Ac點(K/2)時該種群增長最快,B錯誤;cd段該種群的數(shù)量逐漸增多,說明出生率大于死亡率,C錯誤;該種群的數(shù)量達到e點(K值)后,種群密度趨于穩(wěn)定,但是種

17、群數(shù)量會發(fā)生一定的波動,D錯誤?！緜渥ⅰ勘绢}考查種群的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識圖能力和分析能力。17. 酶能顯著降低化學反應(yīng)的活化能，適合在細胞內(nèi)催化化學反應(yīng)有關(guān)敘述正確的是（）A細胞中幾乎所有的化學反應(yīng)都是由酶來催化的B酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C酶具有高效性主要是因為酶一旦生成可以多次發(fā)揮作用D人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用參考答案：考點：酶促反應(yīng)的原理分析：酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反

18、應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答解答：解：A、細胞中的生化反應(yīng)幾乎都需要酶的催化，A正確；B、酶的本質(zhì)少數(shù)是RNA，合成不需要核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯誤；C、酶具有高效性是因為酶可以更顯著的降低化學反應(yīng)的活化能，C錯誤；D、酶可以在體外發(fā)揮作用，D錯誤故選：A點評：此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中18. 下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是A需用胰蛋白酶處理組織，但要

19、控制加入的酶量和處理的時間，防止損傷細胞B動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)C培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用D“細胞在傳至50代左右時，增殖會逐漸緩慢，以至完全停止”的主要原因是接觸抑制參考答案：D19. 森林被砍伐殆盡后，經(jīng)歷較長時間仍可恢復成森林，關(guān)于這一演替的敘述中，不正確的是：A.初期，群落生產(chǎn)大于群落呼吸，有機物質(zhì)不斷積累，種類增加B.中期，物種多樣性增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸趨向復雜，抗干擾能力增強C.后期，群落的有機物收支接近平衡，這是群落達到頂級的重要特征D.這一演替過程中無機物循環(huán)更加開放，與環(huán)境的物質(zhì)交換加快參考答案：D20. 下列幾組圖中，能正確表示生存斗

20、爭、種間斗爭、種內(nèi)斗爭、和競爭關(guān)系的是 ()參考答案：D21. 下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是 （ ）A.一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化B.在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1C.基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率D.因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體參考答案：B22. 1958年科學家Taylor用3H標記蠶豆根尖細胞（含12條染色體）的DNA分子雙鏈， 再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含3H標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期和后期，一 個細胞中被標

21、記的染色體條數(shù)分別是 A中期12、后期12 B中期12、后期24 C中期6、后期6 D中期6、后期12參考答案：A23. 某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1。以下關(guān)于該實驗的說法不正確的是（）A. 甲容器代表某動物的雌生殖器官B. 小球的顏色和字母表示等位基因的種類C. 該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合D. 每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，甲乙兩個容器中小球的總數(shù)也相同參考答案：A甲、乙兩個容器分別代表某動物減數(shù)分裂過程中的兩對同源染

22、色體，A錯誤；小球的顏色和字母表示等位基因的種類，B正確；該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，C正確；每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，且甲乙兩個容器中小球的總數(shù)也要相等，D正確【考點定位】植物或動物性狀分離的雜交實驗【名師點睛】根據(jù)孟德爾對一對相對性狀分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：A），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：a），而且基因成對存在遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中當雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，

23、后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合根據(jù)題意和圖示分析可知：甲、乙兩個容器中共有兩對等位基因，又從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1，體現(xiàn)的是在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合24. 下列關(guān)于遺傳和變異的敘述中，錯誤的是( )A轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定的核苷酸序列B噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力C沃

24、森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)D轉(zhuǎn)基因育種、誘變育種、單倍體育種的原理分別是基因重組、基因突變和染色體變異參考答案：C25. 為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計了如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。下列相關(guān)說法中錯誤的是()A首次注射證明胰島素具有降低血糖的作用B二次注射中，血糖最先回升到正常濃度的是號C二次注射以后，號與號血糖濃度都回升，說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系D二次注射中，實驗操作違反了對照原則參考答案：D26. 如圖12所示某些生物學概念間的關(guān)系，其中代表整個大圓，包含。下列各項不符合圖示關(guān)系的是() A體液細胞外液

25、細胞內(nèi)液 組織液 B突觸突觸前膜突觸后膜突觸小泡C核酸 核糖核酸脫氧核糖核酸信使RNAD免疫特異性免疫非特異性免疫細胞免疫參考答案：B27. 由四種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C5H7NO-2）、谷氨酸（C5H9NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）組成分子式為C55J70O19N10的物質(zhì)M，下列關(guān)于M的說法正確的是 AM為九肽化合物B若M為酵母菌體內(nèi)的多肽，則酵母菌控制M合成的基因的編碼區(qū)是連續(xù)的，無外顯子與內(nèi)含子 C控制該物質(zhì)合成的直接模板是DNA D若M為噬菌體內(nèi)的多肽，則合成M的原料是由其宿主細胞提供的參考答案：D28. 藍球藻和小球藻在細胞結(jié)構(gòu)等方面存在著較大的差異。

26、下列對于這兩種生物的敘述正確的是（）A. 均含有葉綠素和藻藍素B. 均在葉綠體基質(zhì)中完成二氧化碳的固定和C3的還原C. 細胞膜均有控制物質(zhì)進出的作用D. 有絲分裂過程中均會以一定方式形成細胞壁參考答案：C【分析】藍藻是原核生物，小球藻是真核生物，關(guān)于真核生物與原核生物區(qū)別與聯(lián)系見下表項目原核細胞真核細胞細胞壁有，主要成分是肽聚糖植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌有，但成分與原核細胞和植物細胞不同細胞質(zhì)有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核：無核膜、核仁，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合真核：有核膜和核仁，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體DNA存在位置及形式擬核：大型環(huán)狀。質(zhì)粒：小

27、型環(huán)狀。細胞核：和蛋白質(zhì)形成染色體。細胞質(zhì)：在線粒體、葉綠體中。細胞增殖方式二分裂(注意：不是無絲分裂)體細胞：有絲分裂為主，無絲分裂為次。性細胞：減數(shù)分裂轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時進行轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)是否遵循遺傳規(guī)律不遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律(有性生殖時)可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組(有性生殖時)、染色體變異共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)細胞膜、細胞質(zhì)(核糖體)、DNA【詳解】A、藍球藻屬于原核生物，細胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍素，小球藻屬于真核生物，細胞內(nèi)葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，但是細胞內(nèi)沒有藻藍素，A錯誤；B、藍球藻屬于原核生物，原核生物的細胞中沒有葉綠體

28、，B錯誤；C、不管是原核細胞還是真核細胞，它們的細胞膜都有控制物質(zhì)進出的功能，C正確；D、藍球藻屬于原核細胞，不能行有絲分裂，有絲分裂是真核細胞的分裂方式之一，D錯誤。故選C。【點睛】本題以藍球藻和小球藻為背景，綜合考查了真核細胞與原核細胞的區(qū)別與聯(lián)系。要求考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。29. 下列圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是（ ） A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶和B. 觀察乙圖時使用吸水紙主要是更換細胞周圍的液體，而不是吸去多余的液體C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)

29、，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面參考答案：B圖甲表示葉綠體中色素分離的結(jié)果，秋天的菠菜葉片中也含有4種光合色素，因此在濾紙上四條色帶都有，A錯誤；圖乙表示質(zhì)壁分離的細胞，在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗中，兩次用到吸水紙，主要目的是將細胞周圍的清水換成蔗糖溶液，將蔗糖溶液換成清水，B正確；丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間，目的是除去瓶內(nèi)的氧氣，并且酵母菌在缺氧的條件下，繁殖速度慢，C錯誤；丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部應(yīng)該接觸到燒杯內(nèi)液面，D錯誤。30. 右圖是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述，錯誤的是 Aa、b分別指的是子代H5N1和

30、抗體 Bc的作用是進入靶細胞內(nèi), 釋放淋巴因子使靶細胞裂解 C據(jù)圖可知，H5N1在宿主細胞內(nèi)進行遺傳信息表達的過程中不涉及逆轉(zhuǎn)錄酶 D合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的參考答案：B31. 呼吸熵（RQ放出的CO2量吸收的O2量）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。下圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是 A呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱Bb點有氧呼吸強度大于a C為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點Dc點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化參考答案：B32. 胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步

31、分裂、分化成各種組織干細胞，再進一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是()A各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結(jié)果B胚胎干細胞有細胞周期，神經(jīng)干細胞分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期 C胚胎干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆轉(zhuǎn)的D由胚胎干細胞分化成肝臟干細胞再分化成肝臟細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性參考答案：D33. 某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述，正確的是：A早期不屬于負反饋，后期屬于負反饋 B早期屬于負反饋，后期不屬于負反饋 C早期

32、、后期均屬于負反饋 D早期、后期均不屬于負反饋參考答案：B34. 右圖是某作物葉片中甲、乙兩種礦質(zhì)元素濃度與作物產(chǎn)量的關(guān)系，對其描述和解釋錯誤的是 A植物需要甲元素的量比乙元素少 B乙元素的濃度為B時，對提高作物的產(chǎn)量最有利 C乙元素的濃度為D時，雖然對提高產(chǎn)量有利，但會造成肥料的浪費 D乙元素的濃度為E時，對作物產(chǎn)量的提高具有抑制作用，其原因可能是高濃度的礦質(zhì)元素對植物的生長產(chǎn)生了毒害作用 參考答案：B35. 果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8

33、為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是A. 親本雌果蠅的基因型為BbXRXr B. 親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C. F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16 D. 白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞參考答案：C36. 某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是()A經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核B經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)C經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體D經(jīng)蘇丹染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)參考答案：C37. 下列關(guān)于性狀分離比的模擬實驗的敘述，錯誤的是A. 甲、乙兩個小桶內(nèi)放置的彩球數(shù)量必

34、須相等B. 甲、乙兩個小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子C. 每次記錄完后應(yīng)將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi)D. 模擬實驗的結(jié)果顯示雜合子所占的比例約為50%參考答案：A【分析】用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。【詳解】每個桶中不同顏色（或標D、d）的小球數(shù)量一定要相等，這樣保證每種配子被抓取的概率相等，但甲內(nèi)小球總數(shù)量和乙桶內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等，A錯誤；甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子，B正確；為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，重復抓取50-100

35、次，減少實驗的誤差，C正確；模擬實驗的結(jié)果顯示雜合子（Dd）所占的比例約為50%，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因分離的實質(zhì)，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義，同時掌握性狀分離比的模擬實驗的原理，注意實驗過程中相關(guān)操作的細節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等。38. 下列哪一種方法不能用于檢測目的基因是否成功導入或表達A將目的基因直接打上放射性標記，導入受體細胞后用檢測儀跟蹤B在含某種抗生素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)導入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌C利用相應(yīng)的DNA探針與受體細胞DNA分子進行雜交D提取受體細胞蛋白質(zhì)，利用抗原抗體特異性反應(yīng)進行檢測參考答案：A39. 某同學欲測定植物葉片

36、葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉同片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率=(3y一2z-x)/6gcm-2 h-l（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是A下午4時后在陽光下照射3小時再遮光3小時B下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時C下午4時后在陽光下照射6小時D下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時參考答案：D依題意，光合作用速率一凈光合作用速率十呼吸速率，(y-x)6是凈光合作用值，還需測呼吸值，所以要遮光，且遮光3小時，即呼吸值

37、：(Y -Z)3 (yx)6+(yZ)3一(3y-2z-xr)6 g.cm-2h-l40. 處于有絲分裂過程中的動物細胞，細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的數(shù)量關(guān)系，此時細胞內(nèi)可能發(fā)生A中心粒移向兩極 B著絲點分裂C細胞板形成 DDNA分子復制參考答案：A【知識點】細胞有絲分裂解析：圖紙a表示染色體數(shù)目、b表示染色單體數(shù)、c是DNA分子數(shù)，且讓你色圖數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA分子數(shù)目=1：2：2，說明此細胞可能出于有絲分裂前期或有絲分裂中期中心粒移向兩極是在前期，A正確；著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期，B錯誤；細胞板形成于有絲分裂末期，C錯誤；DNA分

38、子進行復制發(fā)生在間期，D錯誤【思路點撥】考查有絲分裂不同時期的特點、有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟?25 )條件下，測定小麥在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)光飽和時光照強度(千勒克司)光飽和時CO2吸收量(mg/100 cm2葉小時)黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2小時)小麥39328(1)本實驗的實驗變量是 。黑暗條件下小麥葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場所有 。(2)當光照強度超過9千勒克司時，小麥光合速率不再

39、增加，限制光合速率的主要原因是 。(3)當光照強度為3千勒克司時，小麥固定的CO2的量為_(mg CO2/100 cm2葉小時)，當光照強度為9千勒克司時，小麥固定的CO2的量為_(mg CO2/100 cm2葉小時)。若白天光照10小時，則光照強度為9千勒克司時，小麥一晝夜積累有機物的量是 (mg CO2/100 cm2葉)(4)研究人員發(fā)現(xiàn)小麥抗蟲性較差，欲通過基因工程對該品種進一步改良，改良中涉及到的核心步驟是 。 (5)為了探究高溫(30 )、強光照(15千勒克司)對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異，研究小組設(shè)計了下表所示的實驗方案：組別材料實驗條件CO2吸收量(mg/100cm2葉小時)1小麥葉片25 、9千勒克司a230 、15千勒克司b3玉米葉片25 、9千勒克司c430 、15千勒克司d 若實驗測得cd，則說明 。 有人認為上述實驗方案可去掉1、3組