幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案

1、第三節(jié)幼稚園室內(nèi)外空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第1頁 幼稚園內(nèi)全部設(shè)備、物質(zhì)、材料、時間等應(yīng)表達幼兒需要，巧妙利用幼稚園內(nèi)空間、樓梯、拐角、走廊、地面等場所。 整體設(shè)計布局應(yīng)充分表達“幼兒發(fā)展為本”教育思想，在設(shè)計規(guī)劃時遵照幼稚園環(huán)境創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，使整個環(huán)境中充滿美氣息，使幼兒一走進幼稚園就能感受到并能融入這個環(huán)境之中，在潛移默化中接收美教育，受到美啟迪。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第2頁幼稚園室內(nèi)外環(huán)境室內(nèi)公共環(huán)境戶外活動環(huán)境室內(nèi)公共部分專用空間園門及圍墻園區(qū)綠化環(huán)境戶外游戲活動場建筑物外墻幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第3頁一、戶外空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、園門及圍墻 園門是幼稚園給人第

2、一印象，往往也是幼稚園對外形象代表。門面、圍墻設(shè)計應(yīng)該與幼稚園整體環(huán)境和建筑格調(diào)相協(xié)調(diào)，并能表達幼稚園教育特色。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第4頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第5頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第6頁2、園區(qū)綠化環(huán)境在創(chuàng)設(shè)戶外綠化環(huán)境時應(yīng)留意以下幾點：了解各類花草樹木功能: 幼兒園以花草為主，喬灌木為輔，園地邊界宜采用喬灌木搭配種植，以形成幼兒園與外界隔離帶，并使主體建筑在綠化環(huán)境中格外醒目。而幼兒園內(nèi)部則應(yīng)種植花卉和地被植物，適當(dāng)點綴喬灌木，便于幼兒活動和鑒賞，加強綠化場地功能。 幼兒園戶外場地可種植大片綠茵草地，讓幼兒盡情地玩耍和奔跑；室外運動場地，可種植高大喬木，這樣

3、既不影響幼兒進行器械活動，又可遮陽，防止烈日暴曬。在屋頂平臺上也可適當(dāng)綠化，一方面可降低屋面在炎夏季節(jié)熱輻射，同時可降低室內(nèi)溫度；其次也幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第7頁為幼兒屋頂活動場地提供了良好活動環(huán)境。另外，幼稚園種植植被應(yīng)留心季節(jié)效果，力爭春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，讓幼稚園四季都有漂亮景象。設(shè)計寓教于樂環(huán)境。 戶外綠化環(huán)境應(yīng)讓幼兒奔跑、游戲、攀爬，并探索自然環(huán)境中材料。實際上，幼兒對環(huán)境充滿了好奇，喜歡察看、探索、嘗試，幼稚園戶外環(huán)境綠化時應(yīng)布置多樣設(shè)施，能讓幼兒在樹林間穿梭嬉戲，在小丘、山坡上上下攀爬，在喂養(yǎng)種植園地里照料植物和動物，在草坪上察看昆蟲。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)

4、設(shè)方案第8頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第9頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第10頁3、戶外游戲活動場 幼兒生性活潑好動，創(chuàng)設(shè)良好戶外活動環(huán)境對于完善幼兒心理社會環(huán)境，促進幼兒身心健康發(fā)展很有意義。幼稚園戶外游戲活動場地按照不一樣活動功效可分為若干區(qū)域。常見區(qū)域有四個： （一）游樂設(shè)施區(qū) 幼稚園基礎(chǔ)設(shè)施之一，主要設(shè)置大型游戲器械，深受幼兒喜愛。 戶外游戲活動以大肌肉運動為主，能促進幼兒身體動作技能發(fā)展，幫助幼兒形成健康體魄和良好行為習(xí)慣。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第11頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第12頁（二）體育活動區(qū) 由運動場和固定器械組成，常見有跑道、操場，兒童運動器等 設(shè)置時

5、要依據(jù)幼兒年紀(jì)特點、器械功效、場地空間等要求進行放置。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第13頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第14頁 （三）戲水玩沙區(qū) 戲水玩沙是幼兒非常喜愛游戲活動，是幼兒自 然親密接觸機會。 設(shè)置時要依據(jù)幼兒身高和年紀(jì)特點進行設(shè)計和材料投放。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第15頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第16頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第17頁（四）種植喂養(yǎng)區(qū) 在種植區(qū)提供材料和工具讓幼兒參加種植，體驗勞動辛勞與收獲高興。 在喂養(yǎng)區(qū)提供一些性情溫和、幼兒喜歡小動物，多給予幼兒觀察、接觸小動物機會。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第18頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第

6、19頁4、建筑物外墻面 幼稚園內(nèi)建筑外墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是戶外空間環(huán)境一個主要組成部分?？傮w設(shè)計上應(yīng)有兒童生活氣息，色調(diào)要明亮、清新奪目，富有童趣。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第20頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第21頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第22頁二、室內(nèi)空間環(huán)境創(chuàng)設(shè) 室內(nèi)空間環(huán)境主要是指幼稚園主體建筑物內(nèi)部環(huán)境。詳細包含： 室內(nèi)公共部分：門廳、走廊、過道、樓梯、懸掛物等。 專用空間：活動室、生活區(qū)、辦公室、會議室、接待室等。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第23頁1.門廳幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第24頁門廳 幼稚園門廳要依據(jù)不一樣時空特點，選擇環(huán)境創(chuàng)設(shè)不一樣側(cè)重點，如可依據(jù)主題活

7、動、依據(jù)季節(jié)改變或依據(jù)門廳結(jié)構(gòu)進行布置。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第25頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第26頁2. 走廊幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第27頁懸掛物懸掛物位置要依據(jù)需要，不可隨意懸掛，不然會造成視覺上混亂。普通在走廊、樓梯口上方、班級活動室或各類活動室、大廳都能夠懸掛。懸掛物內(nèi)容和形式應(yīng)結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，形成整體呼應(yīng)效果。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第28頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第29頁3. 樓梯幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第30頁5. 活動室班級活動室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第31頁1、活動室規(guī)劃 活動室是提供幼兒室內(nèi)游戲、進餐、集體教育活動用房，是幼

8、稚園園舍主體。活動室按功效分為：多功效活動室、專用活動室、班級活動室。 多功效活動室：幼稚園里大型活動室，可供開展音樂、體育、游戲、觀摩、集會以及陳列幼兒作品等活動。有幼稚園多功效活動室，更含有音樂演出活動功效；而有幼稚園多功效活動室，其設(shè)施類似于體育館，主要用作體育活動項目。 專用活動室：是幼稚園依據(jù)教育教學(xué)需要而專門設(shè)置有著特定功效活動室。如美工室、電腦室、圖書室等，這類活動室常和幼稚園特色教育活動相聯(lián)絡(luò)，普通面積較小、功效單一。 班級活動室：是幼稚園各年紀(jì)班幼兒進行教學(xué)和班級室內(nèi)活動基本場所。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第32頁班級活動室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第33頁多功效活動

9、室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第34頁多功效活動室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第35頁多功效活動室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第36頁多功效活動室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第37頁專用活動室科學(xué)探究室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第38頁專用活動室科學(xué)探究室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第39頁專用活動室電腦室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第40頁專用活動室幼兒閱覽室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第41頁幼兒閱覽室幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第42頁生活區(qū)規(guī)劃 幼兒生活區(qū)主要是睡眠和盥洗，有幼稚園（主要是全托幼稚園）把生活區(qū)和活動區(qū)分開，設(shè)有專門寢室、衛(wèi)生間；有幼稚園則是按班級把幼

10、兒活動、午休、盥洗等功效集中在一起分區(qū)域設(shè)置。午睡室 1、午睡室要平靜、通風(fēng)、溫度適宜 2、兒童床擺放要統(tǒng)籌安排，小床要堅固穩(wěn)定 3、午睡室色彩、光線要柔和溫馨 4、確保幼兒天天有足夠午睡時間 5、定時給予幼兒選擇床位機會，但消毒辦法要及時跟上幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第43頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第44頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第45頁盥洗室布置要求：衛(wèi)生整齊、通風(fēng)采光好。衛(wèi)生設(shè)施如水桶、水杯架、毛巾架等高度和大小要適應(yīng)幼兒。幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第46頁手工制作時間到了！1.櫻花制作2.蝴蝶結(jié)制作幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第47頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案

11、第48頁幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第49頁課后作業(yè)構(gòu)思、圖片形式設(shè)計家園聯(lián)絡(luò)專欄要求：要素齊全 構(gòu)思巧妙 裝飾布局幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第50頁幼稚園辦園標(biāo)準(zhǔn)（節(jié)選）擴展閱讀：第二章園舍與設(shè)備 第四條幼稚園應(yīng)設(shè)置在日光充分，周圍空氣、水源、噪音等環(huán)境條件符合環(huán)境保護要求安全區(qū)域內(nèi)。 第五條 幼稚園園舍建設(shè)應(yīng)該符合幼稚園建筑設(shè)計規(guī)范和幼稚園建筑面積定額標(biāo)準(zhǔn)。園舍安全、美觀，整體布局合理、通透，按功效分區(qū)，管理方便，與保育、教育要求相適應(yīng)。 幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第51頁 第六條 幼稚園每班應(yīng)有活動室、寢室和盥洗室，使用面積分別不少于50、50、15平方米，活動室、寢室共用，使

12、用面積不少于80平方米。寢室內(nèi)有適合幼兒使用并符合衛(wèi)生及安全要求床鋪設(shè)備，標(biāo)準(zhǔn)上每人一床。盥洗室設(shè)施完善。 第七條幼稚園應(yīng)有滿足使用要求生活及服務(wù)用房。寄宿制幼稚園還應(yīng)有浴室、洗衣房等。 幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第52頁 第八條幼稚園應(yīng)有與規(guī)模相適應(yīng)戶外活動場地，面積不少于生均2平方米，綠化面積不少于生均0.5平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。并創(chuàng)造條件開辟沙地、動物喂養(yǎng)角和種植園地。 第九條幼稚園應(yīng)有適合幼兒使用、符合衛(wèi)生及安全要求生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，包含盥洗衛(wèi)生用具、桌椅、玩具架，以及必要樂器、電教設(shè)備等。 第十條幼稚園教玩具應(yīng)按幼稚園玩教具配置目錄標(biāo)準(zhǔn)基本配齊。室外大型玩具最少能

13、確保兩個班同時使用。有一定數(shù)量自制玩具。教玩具使用率高。 第十一條幼稚園應(yīng)配置各類保教理論與實踐書籍，定時補充。有配套教師用書、教學(xué)圖片、音帶、幼兒操作材料和幼兒圖書。 幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第53頁 引導(dǎo)幼兒環(huán)境創(chuàng)新活動策略 （一）給幼兒一點空間，讓他們自己去想象 （二）給幼兒一點時間，讓幼兒自己去安排 （三）給幼兒一個問題，讓幼兒自己去討論 （四）給幼兒一個條件，讓幼兒自己去鍛煉 （五）給幼兒一個權(quán)利，讓幼兒自己去選擇 （六）給幼兒一些材料， 讓幼兒自己去動手延伸資料：幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方案第54頁11、人生一些障礙，你是逃不掉。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會

14、鑄就你人生高點。12、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負能量埋怨。尋求撫慰也無濟于事，還徒增了他人煩惱。13、認識到我們所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢想總是跑在我前面。努力追尋它們，為了那一瞬間同時，這就是感人生命奇跡。15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中降低你收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你結(jié)果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!16、人生在世：能夠缺錢，但不能缺德;能夠失言，但不能失信;能夠倒下，但不能跪下;能夠求名，但不能

15、盜名;能夠低落，但不能墮落;能夠放松，但不能放縱;能夠虛榮，但不能虛偽;能夠平凡，但不能平庸;能夠浪漫，但不能浪蕩;能夠生氣，但不能生事。17、人生沒有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量電影，坐下來靜靜觀賞，去發(fā)覺生命中真正主要東西。18、在人生舞臺上，當(dāng)有些人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫自己。希望每個被努力支撐靈魂能吸引更多人同行。19、主動人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。20、每一個成就和長進，都蘊含著曾經(jīng)受過寂寞、灑過汗水、流過眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能

16、看到希望。1、有時候，我們活得累，并非生活過于刻薄，而是我們太輕易被外界氣氛所感染，被他人情緒所左右。2、身材不好就去鍛煉，沒錢就努力去賺。別把窘境遷怒于他人，唯一能夠埋怨，只是不夠努力自己。3、大約是沒有了當(dāng)初那種毫無顧慮勇氣，才變成現(xiàn)在所謂成熟穩(wěn)重樣子。4、世界上只有想不通人，沒有走不通路。將帥堅強意志，就像城市主要街道聚集點上方尖碑一樣，在軍事藝術(shù)中占有十分突出地位。5、世上最美好事是：我已經(jīng)長大，父母還未老;我有能力報答，父母依然健康。6、沒什么可怕，大家都一樣，在試探中不停前行。7、時間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你收獲就在哪里。紐扣第一顆就扣錯了，可你扣到最終一顆才發(fā)覺。有些事一開始就

17、是錯，可只有到最終才不得不認可。8、世上事，只要肯專心去學(xué)，沒有一件是太晚。要一直保持敬畏之心，對陽光，對美，對痛楚。9、別再去埋怨身邊人善變，多懂一些道理，明白一些事理，畢竟每個人都是越活越現(xiàn)實。10、山有封頂，還有彼岸，慢慢長途，終有回轉(zhuǎn)，余味苦澀，終有回甘。11、失敗不可怕，可怕是從來沒有努力過，還怡然自得地撫慰自己，連一點點后悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，他人會看不起你，你自己也會失去機會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學(xué)會成長。13、要相信，這個世界上永遠能夠依靠只有你自己。所以，管他人怎么看，堅持自己堅持，直到堅持不下去為止。14、可能你想要未來在他人眼里不值一提，可能你已經(jīng)很努力了可還是有些人不滿意，可能你理想離你距離從來沒有拉近過.但請你繼續(xù)向前走，因為他人看不到你努力，你卻一直看得見自己。15、全部輝煌和偉大，一定伴伴隨挫折和跌倒；全部風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水腳印。16、成功反義詞不是失敗，而是從未行動。有一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對。17、沒有一件事情能夠一下子把你打