高一(必修一教學(xué)計劃)_第1頁
高一(必修一教學(xué)計劃)_第2頁
高一(必修一教學(xué)計劃)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2018秋季學(xué)期教學(xué)計劃授課年級:高一 學(xué)科:地理 執(zhí)教者:王江周次日期教學(xué)內(nèi)容課標(biāo)要求19.3 9.9.入學(xué)考試。.向?qū)W生介紹本期必修 1教材學(xué)習(xí)要點和學(xué) 習(xí)方法;激發(fā)、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和 學(xué)好地理的信心。29.109.16預(yù)習(xí)第一章,熟悉知識體系。第一章行星地球。第一節(jié)宇宙中的地球,1課時。作業(yè)處理1課時。.能寫出宇宙中的天體類別。.能說出并默寫出不同級別的天體系統(tǒng)的關(guān)系。.能向同學(xué)講解地球在太陽系中的位置。.能說出地球上存在生命的原因。39.179.23第二節(jié)太陽對地球的影響 1課時。作業(yè)處理1課時,.能說出并寫出太陽輻射對地理環(huán)境和人們生產(chǎn)、 生活的影響。.能說出并寫出太陽活動的

2、類型和太陽活動對地球 電離層、磁場和氣候的影響。49.24 9.30第三節(jié)地球的運動2課時。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.能在圖中說出或畫出地球自轉(zhuǎn)的方向速度和周 期。.能看圖說出地球公轉(zhuǎn)的軌道、速度和周期。.學(xué)會用地球儀研究地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,形成 空間想象能力。510.1 10.7國慶長假610.8 10.14第三節(jié)地球的運動2課時。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.看圖能說出地球自轉(zhuǎn)的方向、周期,及產(chǎn)生的地 理現(xiàn)象。.通過運用地球運動儀演示,說出地球自轉(zhuǎn)的特點 及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。.地球是不斷運動的,舉例說出地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn) 象。710.1510.21第三節(jié)地球的運動1課時。第四節(jié) 地球的圈

3、層結(jié)構(gòu) 1課時。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.看圖能說出晝夜長短變化的規(guī)律,掌握晝夜長短 變化的規(guī)律,能計算晝夜長短。.看圖能說出五帶的劃分范圍;會計算正午太陽高 度掌握正午太陽高度的季節(jié)變化和空間分布特點 及其在圖上的表現(xiàn) 。.初步掌握正午太陽高度的年變化在生產(chǎn)生活中 的應(yīng)用。.通過讀圖提高空間思維能力;通過典型案例分析,提高解決問題的能力。810.2210.28預(yù)習(xí)第二早,熟悉知識體系。第一章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動 2課時作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.說出大氣各垂直分層名稱、特點及與人類的關(guān)系。.識記大氣對太陽輻射的削弱作用,并運用該知識 解釋自然界的一些現(xiàn)象。.運用圖形分

4、析太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、 大氣逆輻射四種輻射之間的關(guān)系。.己的語言描述大氣的溫室效應(yīng),并能運用該知識解釋一些自然現(xiàn)象。910.2T11.4第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 2課時。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.出全球氣壓帶和風(fēng)帶,并說明它們對氣候的影響。.海陸分布不意圖,分析海陸分布對大氣運動的影響。.東亞、南業(yè)季風(fēng)環(huán)流與成因及相關(guān)的氣候類型。1011.5 11.11第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)2課時。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.用自己的語言表述出冷鋒、暖鋒的形成過程及天 氣轉(zhuǎn)況。.鋒面氣旋的特點與天氣狀況。1111.1211.18第四節(jié)全球氣候變化1課時單元木測1課時1211.回11.25預(yù)習(xí)第三章,熟

5、悉知識體系。第三章地球上的水第一節(jié) 自然界的水循環(huán) 2課時。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.并識記水循環(huán)的概念,明確水循環(huán)的類型。.水循環(huán)的示意圖, 說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。.循環(huán)的地理意義,增強水資源保護意識。1311.26 12.2第二節(jié)大規(guī)模的海水運動 2課時。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.洋流的概念和成因,明確洋流的分類。.用世界洋流的分布圖,歸納世界洋流的分布規(guī)律。.合南業(yè)季風(fēng)環(huán)流的規(guī)律總結(jié)北印度洋季風(fēng)環(huán)流的 規(guī)律。.用案例分析世界洋流對地理環(huán)境的影響。1412.3 12.9第三節(jié)水資源的合理利用 1課時。單元木測1課時作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。1512.1012.16預(yù)習(xí)第四章

6、,熟悉知識體系。第四章 地表形態(tài)的塑造第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量 2課時。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.出三大類巖石的分類及其成因和主要特征。.說三大類巖石的轉(zhuǎn)化。.制三大類巖石和巖漿的相互轉(zhuǎn)化圖,提高讀圖能 力和多端思維能力。.同學(xué)講出地殼物質(zhì)循環(huán)過程1612.1入12.23第二節(jié)山地的形成2課時。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.內(nèi)力作用的能量來源、主要表現(xiàn)形式和基本的地質(zhì)構(gòu)造類型。.板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點闡述內(nèi)力作用對地表形 態(tài)的影響。.常見的地質(zhì)構(gòu)造類型,舉例說明地質(zhì)構(gòu)造形成的 地貌。1712.2什12.30第三節(jié)河流地貌的發(fā)育1課時作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。單元檢測1課時.實例說明流水和風(fēng)力作用對地表形態(tài)的影響。.析流水和風(fēng)力的侵蝕和沉積地貌,并識記其對應(yīng) 實例。1812.31 1.6預(yù)習(xí)第五章,熟悉知識體系。第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性 2課時作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時。.出自然地理環(huán)境整體性的概念,并舉例說明地理 環(huán)境整體性的表現(xiàn)。.壤與其他自然地理要素的關(guān)系為例,明確地理環(huán) 境各要素的相互作用。.分析、評價自然資源綜合利用及其對自然地理環(huán) 境的影響。191.7 1.13第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論