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1、課前準(zhǔn)備:1.彩筆、白紙2.蠟燭(或香薰)青春路上我和你七年級(jí) 龍嶺學(xué)校 鄧文婷怦然心動(dòng)片段心動(dòng)大調(diào)查1.開始對(duì)異性感到好奇?2.喜歡以愛(ài)情為主題的電影或電視?。?.開始喜歡班上某個(gè)男生或女生?互動(dòng):“學(xué)生應(yīng)該談戀愛(ài)嗎?”1.自由選擇正方或者反方。正方先發(fā)言,然后到反方發(fā)言,然后按一正一反的順序發(fā)表自己的意見。2.不影響別人發(fā)言,不攻擊別人。我覺(jué)得談戀愛(ài)沒(méi)什么關(guān)系,有些同學(xué)談戀愛(ài)互相幫助學(xué)習(xí),反而學(xué)習(xí)成績(jī)更加好了這個(gè)年紀(jì)不可以談戀愛(ài),我們主要的目標(biāo)是讀書,談戀愛(ài)的話會(huì)讓我們分心。喜歡就要去追,不然以后會(huì)后悔。最好還是不要談戀愛(ài),很多人因?yàn)檎剳賽?ài),分手了,很傷心。我們的生理心理都沒(méi)有完全成熟,不
2、適合談戀愛(ài)。那什么是愛(ài)呢? 如果讓你選擇一種色彩,來(lái)描述你眼中的愛(ài),你覺(jué)得會(huì)是什么顏色? 請(qǐng)你在白紙上用畫筆描繪你眼中的愛(ài),并將愛(ài)里面的元素畫出來(lái)。互動(dòng):愛(ài)情的元素心動(dòng)信任激情浪漫心動(dòng)中國(guó)臺(tái)灣針對(duì)五年級(jí)至八年級(jí)調(diào)查發(fā)現(xiàn),至少有70%以上的孩子被告白過(guò),每4-5個(gè)孩子就有曾經(jīng)交過(guò)男女朋友。One四成孩子認(rèn)為自己是從電影偶像劇中學(xué)習(xí)兩性交往的知識(shí)。Two小學(xué)生認(rèn)為電視劇中的愛(ài)情和現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有差異。Three你以為的只是你以為的 偶像劇經(jīng)常過(guò)度渲染并以浪漫化、暴力化的方式表達(dá)愛(ài)情。 現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài)情是一種承諾,是心理關(guān)系(愛(ài)情)也是一種社會(huì)關(guān)系(情侶、婚姻),包含溝通、經(jīng)營(yíng)、體諒、包容、尊重、信任
3、等元素喜歡是欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)喜歡是契合喜歡會(huì)消失愛(ài)是包含對(duì)方的缺點(diǎn)愛(ài)是結(jié)合愛(ài)卻會(huì)不斷地成長(zhǎng)欣賞是有好感,并且能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn) 欣賞喜歡愛(ài) 喜歡與愛(ài)比欣賞層次更高,共通點(diǎn)是受到對(duì)方的吸引有尊重、肯定、信任的感覺(jué),但愛(ài)又包括了承諾與責(zé)任?;?dòng):溫暖的距離1、點(diǎn)燃一支蠟燭。2、首先將雙手放在火焰旁,選擇你可以感受到溫暖的距離,記住此時(shí)的感受。3、請(qǐng)你慢慢的遠(yuǎn)離燭火,直到感受不到任何溫度。4、再請(qǐng)你慢慢靠近,直到雙手碰到燭焰,你此時(shí)又是怎樣的感覺(jué)?這個(gè)活動(dòng)帶給你什么感受?“假如把燭光比作異性同學(xué),你明白這個(gè)活動(dòng)想要告訴你什么呢?”1、盡量公開進(jìn)行,一般情況下,最好不與異性同學(xué)單獨(dú)相處過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。2、擴(kuò)大異
4、性交往面,從更多異性身上吸取優(yōu)點(diǎn),豐富自己。與異性交往要保持適當(dāng)距離,注意男女有別,不失禮儀。3、情感要適度,把握交往的心理距離,不要傾注太多情感,避免彼此感到過(guò)于親密而引起心緒波動(dòng)。應(yīng)該如何與異性相處呢? 遇到與異性相處時(shí)的問(wèn)題,教師及家長(zhǎng)都是很好的詢問(wèn)對(duì)象,如果不好意思當(dāng)面詢問(wèn),也可以用書信傳遞的方式尋求解答心理老師: 有一天有個(gè)班上的同學(xué)發(fā)信息向我表白,又緊張又期待,我不知道該怎么辦?xxx面對(duì)異性的追求,應(yīng)該如何處理呢?1.如果剛好你也欣賞ta,可以謝謝對(duì)方對(duì)你的欣賞,學(xué)生階段最重要的是學(xué)習(xí),彼此做朋友更適宜。2.對(duì)于收到同學(xué)“愛(ài)情”表白,請(qǐng)不要嘲笑、侮辱、傷害、甚至公開其行為。請(qǐng)立場(chǎng)堅(jiān)定地拒絕,請(qǐng)保持尊重,避免傷害。做到把握自己保留友情果斷拒絕。3.可以以集體參與的方式和異性
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