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1、名師課堂如何做筆記學(xué)校:龍華高級(jí)中學(xué) 教師:李平積極心理初中七年級(jí)上第7課1小游戲請(qǐng)大家數(shù)一下老師發(fā)給大家紙上的這段話(huà)中有多少個(gè)“烏”字。 這天,烏云密布,眼看著天就要下雨了,小動(dòng)物們紛紛開(kāi)始回家。小象邁著沉甸甸的步伐回家了、小兔子嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳回家了、小烏鴉害怕地飛回家了,看遠(yuǎn)處有一只小動(dòng)物慢慢吞吞的,是誰(shuí)呢?是小烏龜,小烏龜一點(diǎn)也不害怕雨,它說(shuō)你們怕什么呀!你看我,躲進(jìn)烏龜殼里不就好了嗎?動(dòng)物們紛紛說(shuō),我們又不是烏龜!2小游戲請(qǐng)大家數(shù)一下老師發(fā)給大家紙上的這段話(huà)中有多少個(gè)“烏”字。 這天,烏云密布,眼看著天就要下雨了,小動(dòng)物們紛紛開(kāi)始回家。小象邁著沉甸甸的步伐回家了、小兔子嘻嘻哈哈蹦蹦跳

2、跳回家了、小烏鴉害怕地飛回家了,看遠(yuǎn)處有一只小動(dòng)物慢慢吞吞的,是誰(shuí)呢?是小烏龜,小烏龜一點(diǎn)也不害怕雨,它說(shuō)你們怕什么呀!你看我,躲進(jìn)烏龜殼里不就好了嗎?動(dòng)物們紛紛說(shuō),我們又不是烏龜!3課前小調(diào)查結(jié)果一些同學(xué)對(duì)做筆記的看法:同學(xué)A:做筆記可以幫助我快速找到學(xué)習(xí)重點(diǎn);同學(xué)B:做筆記可以讓我記得更牢;同學(xué)C:做筆記可以幫助我快速?gòu)?fù)習(xí)舊知識(shí);4為什么要做筆記呢?加入你的思考,融化成為你自己的東西;增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,便于課后復(fù)習(xí);幫助我們集中注意力,提高聽(tīng)課效率;從復(fù)雜的信息中,提取我們需要的重要信息。5主題活動(dòng)一:做筆記經(jīng)驗(yàn)大家談4人為一組互相分享自己做筆記的方法:每個(gè)同學(xué)們分享自己的方法;最后一位分

3、享的同學(xué)需匯總所有同學(xué)的方法,記錄下來(lái);第一位同學(xué)代表小組成員進(jìn)行分享。6主題活動(dòng)二:幾種做筆記的方法康奈爾筆記法第一步:記錄 (Record)第二步:簡(jiǎn)化 (Reduce)第三步:背誦 (Recite)第四步:思考 (Reflect)第五步:復(fù)習(xí) (Review)789費(fèi)曼學(xué)習(xí)法費(fèi)曼其人:13歲就學(xué)完微積分;高中畢業(yè)之后進(jìn)入麻省理工;24歲就加入馬哈頓計(jì)劃天才小組,一起研發(fā)原子彈;33歲在加州理工學(xué)院期間,費(fèi)曼因其幽默生動(dòng)、不拘一格的講課風(fēng)格深受學(xué)生歡迎;47歲獲得諾貝爾獎(jiǎng)。被認(rèn)為是愛(ài)因斯坦之后最睿智的理論物理學(xué)家,也是第一位提出納米概念的人。10蔥鮪火鍋式讀書(shū)筆記1. 通讀2. 重讀3. 標(biāo)記4. 摘抄5. 評(píng)論11啟發(fā)拓展12推薦讀書(shū)筆記軟件:1. Flexcil :可以直接拖拽pdf內(nèi)容形成筆記/使用于需要大量摘抄的筆記,同時(shí)還可以直接點(diǎn)擊翻譯單詞,很適合

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