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文檔簡介
1、 HYPERLINK /page/18-12-30/155525.html t /_blank 黑龍江省尚志市2023-2023學(xué)年人教版八年級語文上學(xué)期期末考試試題答案八年級語文上學(xué)期期末考試試題 一、積累與運(yùn)用25分13分以下詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A纖維(qin) 銳不可當(dāng)(dng) 秀頎(q) B教誨(hu) 惟妙惟肖(xi) 瑣屑(xi) C害怕(qu) 重巒疊嶂(zhng) 凋謝dio D頒發(fā)(bn) 春寒料峭(qio) 頹唐(t)23分以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A無動于衷 任勞任愿 入木三分 B彈精竭慮 油光可鑒 不折不撓 C坦蕩如砥 為富不
2、人 張目結(jié)舌 D因地制宜 俯仰生姿 長途跋涉33分對病句的修改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A過了一會兒,汽車突然漸漸地放慢了速度。 刪去“漸漸地 B經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),他對自己能否考上理想的高中充滿信心。 刪掉“否 C據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。 刪去“大約 D通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動,我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改動。 刪去“通過43分下面名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A魯智深一 倒拔垂楊柳 ?水滸傳? B孫悟空一 大鬧天宮 ?西游記? C劉姥姥一 進(jìn)大觀園 ?紅樓夢? D許云峰一 叛變革命 ?紅巖?53分5下面的情境中學(xué)生的表達(dá)得
3、體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) 情境一位盲人準(zhǔn)備過馬路,但馬路上車很多。你打算上去幫助這位盲人,但又不想傷害他的自尊心,你對他說: A盲人叔叔,我?guī)氵^馬路吧! B你想過馬路嗎?請跟我來。 C您好,請問您想過馬路是嗎?現(xiàn)在剛好是綠燈,我和您一起走。 D您看,綠燈還沒亮,等亮了我們再過馬路吧!63分填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( )幸福是“ 的牽掛:幸福是“ 的閑適;幸福是“ 的奉獻(xiàn)。A臨行密密縫,意恐遲遲歸 采菊東籬下,悠然見南山 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲B臨行密密縫,意恐遲遲歸 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 采菊東籬下,悠然見南山C采菊東籬下,悠然見南山 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 臨
4、行密密縫,意恐遲遲歸D采菊東籬下,悠然見南山 臨行密密縫,意恐遲遲歸 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲77分按課文原文填空。(1)劇哉邊海民, 。曹植?梁甫行?(2) ,云生結(jié)海樓。李白?渡荊門送別?(3)一曲新詞酒一杯, 。晏殊?浣溪沙?(4) ?煙波江上使人愁。?崔顥?黃鶴樓?(5)幾處早鶯爭暖樹, 。白居易?錢塘湖春行?(6) ,長河落日圓。(?王維?使至塞上?(7)?春望?中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕,音訊不至,心情迫切的兩句詩是: , 。二、閱讀45分一閱讀?富貴不能淫?,答復(fù)8-10題8分景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎
5、?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:往之女家,必敬必戒,無違夫子!以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。8.2分解釋文中加點(diǎn)的詞語。1戒: 2女:9.4分把以下語句翻譯成現(xiàn)代漢語。1丈夫之冠也,父命之。2貧賤不能移,威武不能屈。10.2分文中第一段“誠字寫出了景春對公孫衍、張儀什么態(tài)度和情感?二閱讀?薩德?,答復(fù)11-14題11分 薩德 (1)今年2月7日,朝鮮宣布成功發(fā)射衛(wèi)星。考慮到朝鮮的遠(yuǎn)程彈道導(dǎo)彈的開展可能走向成熟,美韓宣布就在韓國部署“薩德系統(tǒng)問題進(jìn)行
6、磋商。中國那么對在韓部署“薩德系統(tǒng)表示反對,認(rèn)為這會“破壞中國的平安利益。那么,“薩德系統(tǒng)的威脅究竟在哪里呢? (2)“薩德是“末段高空區(qū)域防御簡稱的音譯。它是美國研制的車載可機(jī)動部署的戰(zhàn)區(qū)彈道導(dǎo)彈防御系統(tǒng),主要是針對高空導(dǎo)彈進(jìn)行攔截,攔截高度超出大氣層,到達(dá)了150千米?!八_德系統(tǒng)的技術(shù)起點(diǎn)高、風(fēng)險(xiǎn)性強(qiáng),是唯一能在大氣層內(nèi)和大氣層外攔截彈道導(dǎo)彈的地基系統(tǒng),因此其戰(zhàn)技術(shù)性能有著與眾不同的特點(diǎn)。 (3)“薩德系統(tǒng)采用一體化設(shè)計(jì),由攔截彈、車載式發(fā)射架、地面雷達(dá)以及戰(zhàn)斗管理與指揮、控制、通信、情報(bào)等局部組成。采用衛(wèi)星、紅外、雷達(dá)三位一體的綜含預(yù)警方式。能與TMD戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御、NMD國家導(dǎo)彈防御系統(tǒng)
7、相連接,而且導(dǎo)彈射程遠(yuǎn),防護(hù)區(qū)域大。 (4)“薩德系統(tǒng)的攔截彈應(yīng)用了最新的動能攔截技術(shù),它由姿控、軌控發(fā)動機(jī)組合提供直接控制力,采用側(cè)窗探測凝視紅外成像技術(shù),能夠識別、鎖定并直接碰撞摧毀導(dǎo)彈道導(dǎo)彈彈頭。具有較強(qiáng)的動機(jī)性和維護(hù)性。 (5)“薩德的八聯(lián)裝攔截彈發(fā)射車,采用的是M997重型卡車底盤,與“愛國者導(dǎo)彈的托盤相同。 (6)美軍部署“薩德系統(tǒng)的目的十清楚確,就是用來有效攔截中遠(yuǎn)程導(dǎo)彈。因此,一旦“薩德系統(tǒng)部署韓國,受影響的將不僅是朝鮮,中國和俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)部署的戰(zhàn)略戰(zhàn)役導(dǎo)彈也將面臨“威力貶值的危險(xiǎn)。如果在韓國部署“薩德系統(tǒng),它攔截朝鮮導(dǎo)彈的時(shí)間肯定在上升段,這個(gè)初段就喪失了“薩德本身最重要的
8、性能。因?yàn)椤八_德最重要的是攔截中遠(yuǎn)程導(dǎo)彈的中間段和再入段,更針對的是中國和俄羅斯發(fā)射的中遠(yuǎn)程導(dǎo)彈。 選文有刪改11、3分說說什么是“薩德。12、2分指出以下句子所使用的說明方法(一個(gè)括號填寫一種說明方法)(1)主要是針對高空導(dǎo)彈進(jìn)行攔截,攔截高度超出大氣層,到達(dá)了150千米。 ( )(2)“薩德的八聯(lián)裝攔截彈發(fā)射車,采用的是M997重型卡車底盤,與“愛國者導(dǎo)彈的托盤相同。 ( )13、3分文中(2)到(4)段中介紹了“薩德的哪些特點(diǎn)?14、3分美國為什么要在韓國部署“薩德系統(tǒng)?三閱讀?老師的淚?,答復(fù)15-19題16分 老師的淚 (1)初二時(shí),我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師。 (2)老師姓
9、楊,愛穿白色的裙子,她在講臺上講藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,像一片白云飄來飄去,輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛,笑時(shí),便成了甜甜的彎月 (3)“齊玉。楊老師叫我。我發(fā)怔。 (4)“為什么走神?她停止講課,走到我面前。 (5)云飄到我眼前可我仍愣愣的。“我,我喜歡看你的眼睛。我說。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中,她的臉紅紅的,(a)美麗的眼中似乎還有淚水她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。 (6)“你你請出去。 (7)我懊喪地走出了教室。她從沒發(fā)過火,這一次一定是真生氣了。 (8)第二天,楊老師叫我們寫周記。我花整整一個(gè)晚上,把心中的苦水傾倒出來: “美麗的媽媽死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻將、賭博,被公安
10、局抓走,判了三年徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了,也沒人知道。那時(shí)我常常一邊哭,一邊看媽媽的相片;可現(xiàn)在我長大了,是個(gè)男子漢,我不哭,把淚水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我畢竟是個(gè)孩予,需要保護(hù),需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因?yàn)?,她像媽媽?(9)不久后的一天,楊老師把我叫到她的宿舍,我誠惶誠恐地走進(jìn)她的房間,只見她眼睛紅紅的。 (10)“原諒老師,好嗎? (11淚水涌出我的眼睛,盡情流淌。在同學(xué)面前,甚至在爸爸面前,我從不流淚,可在她面前我做不到。我哭了,盡情地哭了。 12她等我哭完,便為我擦干淚水,輕輕地講了一個(gè)姑娘的故事: 13“一個(gè)小姑娘上中學(xué)時(shí),父母在一次車禍中雙亡,只剩下
11、她孤苦伶仃一個(gè)人。當(dāng)小姑娘絕望時(shí),是她的老師收養(yǎng)了她,給了她生活的勇氣和無微不至的關(guān)心。后來,小姑娘考上了師范大學(xué),可老師不行了。彌留之際,小姑娘跪在老師的床前,哭著說:媽媽,我還沒報(bào)答您呀!老師卻含笑地說了一句:給你未來的學(xué)生吧 (14) (b)楊老師淚水盈盈。 (15)我明白了:“楊老師,你也 (16)她擦了擦眼淚,微笑著扶住我的雙肩:“你是個(gè)男子漢,對嗎?我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。 (17)“你恨爸爸,這不好。男子漢不這樣,男子漢是笑著對待整個(gè)世界,真的。笑一笑,你笑一笑。我咧了咧嘴。 (18)“我會幫助你的像我的老師一樣。她眼中突然滾出了淚水,灑落在我的額頭上。 (19“記住你是個(gè)男子漢,做個(gè)樂
12、觀正直的人!我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。 (20)在以后的日子里,我覺得我額上有著圣潔的印跡。我永遠(yuǎn)也忘不了。152分文章中,其實(shí)“我喜歡語文老師的主要原因是什么?163分文章第(2)自然段描寫老師時(shí),采用何種描寫手法,其用意是什么?174分文中多處寫老師的“淚,細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了老師的心理和情感。請你簡要答復(fù)以下問題。(1)橫線(a)處的“淚,表現(xiàn)了楊老師此時(shí)怎樣的心理?(2)橫線(b)處的“淚,表現(xiàn)了楊老師對恩師怎樣的情感?184分最后一段“我覺得我額上有著圣潔的印跡一句中,“額上有著圣潔的印跡指的是什么?19.3分文中楊老師對“我說:“男子漢是笑著對待整個(gè)世界,真的。請你結(jié)合自己的生活感受,簡要談?wù)剬?/p>
13、這句話的理解或體會。四閱讀?擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟?,答復(fù)20-23題10分擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟(1)在短短兩萬多字的?論語?中,“君子這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百屢次。大對人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí),也提出了君子最根本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?dān)當(dāng)精神,是我們核心素養(yǎng)中的一個(gè)重要局部。我們假設(shè)想在成功的道路上走得更遠(yuǎn),就應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。(2)那么,我們怎樣才能擁有擔(dān)當(dāng)精神呢?(3)擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。玄奘西去印度,跋山涉水,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),始終牢記取經(jīng)的職責(zé),行程五萬余里,終于將佛教圣經(jīng)帶到了中國并發(fā)揚(yáng)光大。【甲】由此可見,責(zé)任是我們擁有擔(dān)當(dāng)精神的首要條件,在歷史的長河里,
14、許多有志之士身處困境時(shí),都是依靠責(zé)任感克服重重困難,擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任的。(4)擔(dān)當(dāng)是一種勇氣。鴉片禍國之際,林那么徐以“茍利國家生死以,豈因禍福趨避之的勇氣挺身而出,披肝瀝膽,虎門銷煙:戊戌變法時(shí),譚嗣同毅然拒絕他人勸他逃跑昀建議,以“我自橫刀向天笑的勇氣直面保守派的屠刀,以鮮血保衛(wèi)了自己的變法思想。由此可見,勇氣是我們擁有擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獥l件,我們只有有了勇氣,才能更好的保家衛(wèi)國。(5)擔(dān)當(dāng)是一種境界。古往今來,有許多義士仁人,心懷天下蒼生,向我們詮釋著擔(dān)當(dāng)?shù)木辰纭km然遭遇貶謫,范仲淹依然保持“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的境界;雖然茅屋被秋風(fēng)吹破,境遇困苦的杜甫仍心懷天下,高呼“安得廣廈千萬間
15、,大庇天下寒士俱歡顏??鬃釉?jīng)說過:“士而懷居,缺乏以為士矣。意思是說,如果一個(gè)人整天只想著自己的小家庭,那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。由此可見,境界能使我們的擔(dān)當(dāng)變得更有價(jià)值,更有意義。當(dāng)我們從“小我的世界走出,擁有放眼天下的胸懷時(shí),我們所做的一切就會被注入時(shí)間的防腐劑,流芳千古。(6)擔(dān)當(dāng)是生命水平高低的水銀柱,是引領(lǐng)我們書寫美好人生的旗幟。一代又一代,一輩又一輩,先人們用實(shí)際行動告訴我們:做人,必須要有所擔(dān)當(dāng)!203分概括本文的中心論點(diǎn)。21.2分請指出下面句子所運(yùn)用的論證方法。一個(gè)括號只能寫一個(gè)論證方法1雖然遭遇貶謫,范仲淹依然保持“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的境界。2孔子曾經(jīng)
16、說過:“士而懷居,缺乏以為士矣。222分下面四句話中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪涮钊胛闹械摹炯住刻?,最恰?dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) A司馬遷因“李陵之禍飽受摧殘,但不忘自己的使命,依然堅(jiān)持寫作,創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱,無韻之離騷的巨著?史記?。B.在痛苦失意中,李白并沒有喪失信心,依然堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。C文天祥面對兵敗被俘,國破家亡,卻能高呼正氣之歌“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。D.雖然有高官厚祿的誘惑,莊子還是選擇在濮水邊悠然垂釣,享受山林中晴嵐落日的美好。233分要想在成功的道路上走得更遠(yuǎn),就要有擔(dān)當(dāng)精神,那么,我們怎樣才能擁有擔(dān)當(dāng)精種呢?三、作文(50分)24.從下面兩題中任選一題作文
17、。(1)命題作文 成長路上,會有不盡的風(fēng)景。你會轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,路過春夏秋冬,也會有陽光初照,會遇風(fēng)雨,會見彩虹;更會有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。 請結(jié)合自身經(jīng)歷,以?成長路上的風(fēng)景?為題寫一篇記敘文。 要求: 不少于600字 不得套作,不得抄襲 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名(2)給材料作文 光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后,白天處理國事,晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史,和大臣談?wù)撝螄牡览?,很晚才睡。太子覺得父親太辛苦,就對劉秀說:“您做這么多事情,不勞累嗎?劉秀答復(fù)道:“這是我喜歡做的事情,當(dāng)然就不覺得疲勞。我雖然做了皇帝,卻要更加小心謹(jǐn)慎,虛心求教,還要以史為鑒,不斷反思,才能治理好天下啊
18、。這就是“樂此不疲這個(gè)典故的由來。由于劉秀夜以繼日的努力,終于出現(xiàn)了歷史上著名的“光武中興。 這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示:只有喜歡一件事,從中找到樂趣,才能把它做好;成功之后,更要戒驕戒躁;借鑒、反思有助于把事情做得更好。 請根據(jù)以上材料,自選角度,寫一篇文章。 要求: 所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫,不要套作,不待抄襲 立意自定,題目自擬,文體自選詩歌、戲劇除外 不少于600字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名2023年期末八年級期末語文試卷答案1 A2 B 3 A4 B5 A6 C71欲辨已忘言2國破山河在3甲光向日金鱗開4東風(fēng)不與周郎便5星河欲轉(zhuǎn)千帆舞6入那么無法家拂士,出那么無敵國外患者 81將近 2苦于 91我們可以把它扔到渤海的邊上去,隱土的北面。2寒暑交
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