幼兒園“三違”行為管理制度

1、1、目的全意識，避免和減少安全事故的發(fā)生，杜絕違章指揮、違章操作和違反勞動紀律的“三違”現(xiàn)象，根據(jù)國家、地方、上級主管部門等相關法律法規(guī)及標準規(guī)范的要求，結合本園實際情況，特制定本制度。2、范圍本制度適用于校園全體教職工的安全行為的管理。3、職責3.1安全員違”行為。3.2各年級組負責本年級組教職工日常教育教學過程中“三違”行為的日常檢查和查處。4、程序4.1三違行為種類4.1.1違章指揮行為：（1）派不具備安全資格的人員上崗，不考慮教職工的工種與技術等級進行分工。（2）沒有工作交底，沒有安全技術措施，沒有創(chuàng)造安全活動的必備條件，即組織開展活動。（3）擅自變更經(jīng)批準的安全技術措施。（4）擅自決

2、定變動、拆除、挪用或停用安全裝置和設施。（5）設備帶病運行、超負荷運行，而沒有相應的技術措施和安全保障措施，或是讓教職工冒險作業(yè)。（7）指揮學生從事危險的活動的事項。（8）其它違反法律法規(guī)和校園管理制度規(guī)定的行為。4.1.2違規(guī)作業(yè)行為：（1）未經(jīng)安全教育上崗作業(yè)。（2）非特種作業(yè)人員從事特種作業(yè)。（3）工作前未檢查設備（施）或設備（施）帶故障，安全裝置不齊全便進行操作。（4）危險作業(yè)未經(jīng)審批或雖經(jīng)審批，但安全措施未落實。（5）在禁火區(qū)域內(nèi)吸煙或違章使用明火。（6）危險作業(yè)時，監(jiān)護措施未落實及未設置警戒區(qū)域或未掛警示牌。（7）發(fā)現(xiàn)隱患，未排除、報告、冒險作業(yè)。（8）隨意挪用校園安全設施或損壞安

3、全標志。（9）任意拆除設備（施）的安全裝置、儀器、儀表、警示裝置。（10）設備運轉時，跨越、觸摸或擦拭運動部位。（12）用手替代工具操作。（13）擅自啟用查封或報廢設備。（14）工作中不遵守勞動紀律，從事與教育教學無關的活動。（15）其它違反法律法規(guī)和校園管理制度規(guī)定的行為。4.1.3違反勞動紀律行為：（1）不按規(guī)定佩戴校園發(fā)放的各種勞動防護用品。（2）工作場所互相說笑、追逐打鬧。（3）無故脫崗、離崗。（4）不執(zhí)行上級領導的指令。（5）工作期間醉酒。（6）其它違反法律法規(guī)和公司管理制度的行為。4.2管理內(nèi)容與要求4.2.1（1）各級管理人員是否認真履行崗位安全責任制，是否按規(guī)定進行安全檢查。（

4、2）各級管理組織、指揮和協(xié)調(diào)人員在教育教學過程中是否存在違規(guī)指揮行為。（3）各崗位、操作人員是否執(zhí)行規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。4.2.2是:（1）年級組、班級人員的操作行為是否嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。（2）教職工的現(xiàn)場操作是否存在4.1所列“三違”行為的種類。4.3公開。4.4檔，對嚴重三違人員，各部門提出處理意見報安全領導小組決定，下發(fā)處理通報，組織教職工學習、討論，從中吸取教訓。4.5當天發(fā)生的三違行為，必須當天進行分析處理，分析原因、4.6鼓勵教職工拒絕違章指揮，對達不到安全工作條件的設施、設備和作業(yè)場所有權拒絕工作或操作。4.7鼓勵教職工對”三違”現(xiàn)象進行舉報，要保護舉報”三違”行為的教職工并進行獎勵。4.8檢查與考核4.8.1辦公室每月度要組織不少于四次對”三違”行為進行安為進