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文檔簡介
1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。2、通過辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。1、幼兒用書人手一冊。2、電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:(1)在我們?nèi)粘I钪?,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)(4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什(2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是3、組織幼兒討論:(1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)(2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。(1)這是什么?它有什么用?(2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,(3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見“電”5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說說
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