202x中小學(xué)節(jié)約糧食光盤行動(dòng)杜絕浪費(fèi)工作方案(完整版)word版

1、2020中小學(xué)節(jié)約糧食光盤行動(dòng)杜絕浪費(fèi)工作方案（完整版）為了響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為, 切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”的重要指示，為了引導(dǎo)師生樹立節(jié)約光 榮、浪費(fèi)可恥的思想意識，培養(yǎng)中小學(xué)生愛惜糧食、文明用 餐的良好習(xí)慣，自覺踐行“光盤行動(dòng)”，切實(shí)防止“舌尖上 的浪費(fèi)”，營造人人踐行節(jié)儉新風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會(huì)的濃 厚氛圍，中學(xué)決定在結(jié)合我校實(shí)際情況下開展“文明用餐. 節(jié)約糧食”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。工作目標(biāo)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，自覺把勤儉 節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心.外化于行。加強(qiáng)食堂管理， 把落實(shí)餐飲節(jié)約的各項(xiàng)措施貫穿食堂管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，最大 限度減少糧食浪費(fèi)；教育師

2、生在家庭中傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng) 美德，帶動(dòng)督促每名家庭成員樹立浪費(fèi)可恥.節(jié)約光榮的觀 念，珍惜來之不易的糧食，自覺養(yǎng)成艱苦樸素習(xí)慣；教育師 生帶頭在全社會(huì)倡導(dǎo)健康、文明.節(jié)儉的餐飲消費(fèi)方式，適 量點(diǎn)餐.理性消費(fèi).文明用餐，自覺踐行“光盤行動(dòng)”，切 實(shí)防止“舌尖上的浪費(fèi)”，以自身的示范行動(dòng)帶動(dòng)更多人踐 行節(jié)儉節(jié)約新風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會(huì)。二.工作原則1堅(jiān)持基礎(chǔ)性。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，培養(yǎng) 學(xué)生勤儉節(jié)約品德，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，為提高學(xué)生未來的 健康生活能力奠定良好基礎(chǔ)，突出活動(dòng)的全員參與性。2堅(jiān)持趣味性。利用教學(xué)樓頂?shù)姆N植基地，通過種植體 驗(yàn)和食物制作等勞動(dòng)實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐興趣，從快樂和

3、 趣味中激發(fā)學(xué)生求知和實(shí)踐的動(dòng)力，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的自覺性。3堅(jiān)持生活性。以解決學(xué)生生活中的飲食冋題和培養(yǎng)良 好生活習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生在生活中正確選擇食物.優(yōu) 化搭配.簡單制作和養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的能力，將所學(xué)知識和技 能主動(dòng)應(yīng)用、融合到生活中。4堅(jiān)持綜合性。以健康教育.德育教育為主要內(nèi)容，滲 透感恩和孝道教育、種植和制作食物等勞技教育.中國節(jié)日 等傳統(tǒng)歷史文化教育，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮綜合性育人功能。三.活動(dòng)內(nèi)容(-)公開承諾，展示形象。在餐廳內(nèi)懸掛體現(xiàn)“文明 用餐.節(jié)約糧食”主題的宣傳橫幅，橫幅上有全體教職員工 以及部分學(xué)生的簽名。(二)文明用餐，避免浪費(fèi)，做到“不剩菜，不剩飯”。 餐廳在提供文明

4、就餐環(huán)境的同時(shí)，普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)用餐 時(shí)不大聲暄嘩等，提倡“民以食為天，用餐禮為先”的文明 餐桌禮儀，營造“微笑服務(wù).尊重有禮”的文明禮儀氛圍。（三）倡導(dǎo)節(jié)約，綠色消費(fèi)。學(xué)生用完餐后，對學(xué)生節(jié) 約就餐進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持采購.使用合格的餐具.食用油和其 它原輔材料，不用一次性餐具，提高原材料使用率，減少餐余垃圾的產(chǎn)生。U1工作步驟U1工作步驟（-）宣傳階段，推出“文明餐桌行動(dòng)”專題，以節(jié)儉 用餐.安全用餐.衛(wèi)生用餐等為主題，通過校園LED屏、班 會(huì)、校園廣播等形式宣傳“文明用餐.節(jié)約糧食”理念，宣 傳活動(dòng)的重要意義。（二）組織實(shí)施階段，在食堂落實(shí)懸掛或擺放文明餐桌 行動(dòng)告示牌，在全校形成文明就餐的

5、良好氛圍。食堂對員工 進(jìn)行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓(xùn)，要求員工樹立服務(wù)意識, 做好學(xué)生文明消費(fèi)的引導(dǎo)和服務(wù)工作。各部門立足自身職責(zé), 督促“文明餐桌行動(dòng)”的有效實(shí)施。（三）總結(jié)推廣階段，通過問卷調(diào)杳.學(xué)生投票.學(xué)校 考核等方式，在全校推選一批“文明餐桌行動(dòng)”示范班級， 總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，選樹典型標(biāo)桿。五.工作要求1 因事制宜，積極推逬。學(xué)校以愛惜糧食教育為功入點(diǎn)， 做好食堂建設(shè)和餐飲文化氛圍的營造，把珍惜糧食.杜絕浪 費(fèi)打造成學(xué)校德育教育的亮點(diǎn)。2注重方法，形成特色。學(xué)校通過各種學(xué)生喜聞樂見的 教育方式方法，搭建師生便于參與的平臺(tái)，開辟學(xué)生樂于接 受的渠道，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性.主動(dòng)性，并運(yùn)用各 種新媒體，加大宣傳引導(dǎo)的力度，共同營造家長滿意、社會(huì) 關(guān)注的工作格局。3扎實(shí)開展，務(wù)求實(shí)效。珍惜糧食教育是學(xué)校教育的一 項(xiàng)重要任務(wù)，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新教育方法，從課堂.食堂、家庭三 方面入手，用