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1、高二上冊(cè)政治人民代表大會(huì)制度具有強(qiáng)大生命力教案備好政治的課前工作是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵!所以,接下來,小編就和大家分享人教版高二上冊(cè)政治人民代表大會(huì)制度具有強(qiáng)大生命力教案,希望對(duì)大家有幫助!人教版高二上冊(cè)政治人民代表大會(huì)制度具有強(qiáng)大生命力教案一、理論依據(jù)新課標(biāo)要求思想政治課程要把理論觀點(diǎn)的闡述寓于社會(huì)生活的主題之中,構(gòu)建學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯有機(jī)結(jié)合的課程。要求課程堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育與把握時(shí)代特征相統(tǒng)一。按照這一理念,在本課程的設(shè)計(jì)時(shí),精心選取貼近生活的資源,創(chuàng)設(shè)情境,提出探究問題,營造合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。二、教學(xué)內(nèi)容分析本框是人民代表大會(huì)制度具有強(qiáng)大生命
2、力,本框共有兩目,第一目,民主集中,優(yōu)勢明顯。教材從四個(gè)方面闡明了人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性,即人民代表大會(huì)制度保障了人民當(dāng)家作主,動(dòng)員了全體人民以國家主人翁的姿態(tài)投身社會(huì)主義建設(shè),保證了國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn),維護(hù)了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。然后教材點(diǎn)民跟我過實(shí)行民主集中制的原因。第二目,適合中國國情的好制度。教材通過分析人民代表大會(huì)制度與西方議會(huì)制度的異同,以此引出一個(gè)國家實(shí)行什么樣的政治制度,與本國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化有著直接的關(guān)系。我國實(shí)行人民代表大會(huì)制度,是由我國的國情決定的,我們必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度,絕不照搬西方的政治制度模式。新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求指出,本課要比較人民代表大會(huì)制度
3、與西方議會(huì)民主制度的特點(diǎn),說明人民代表大會(huì)制度是適合我國國情的好制度,要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。三、教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)材料的討論、分析,認(rèn)識(shí)我國人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性,明確人民代表大會(huì)制度適合中國國情。.能力目標(biāo)通過比較分析我國人民代表大會(huì)制度實(shí)行的民主集中制與西方資本主義國家實(shí)行的三權(quán)分立原則,培養(yǎng)比較、鑒別的能力和透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力。.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過對(duì)具體案例的探究分析,體會(huì)通過不斷加強(qiáng)自身建設(shè),人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力必將更加充分地展現(xiàn)出來,堅(jiān)信人民代表大會(huì)制度是適合我國國情的好制度。通過對(duì)西方資本主義國家三權(quán)分立與我國民主集中制的本質(zhì)區(qū)別的分析,明確我國必須堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度,決不能照搬西方模式,使學(xué)生樹立維護(hù)國家根本政治制度的意識(shí)和信念。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn).重點(diǎn):人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性2.難點(diǎn):人民代表大會(huì)制度與西方議會(huì)制的
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