小學(xué) 粵教(B版)信息技術(shù) 六年級 神奇的門禁系統(tǒng)-走進(jìn)人臉識別(上) 課件_第1頁
小學(xué) 粵教(B版)信息技術(shù) 六年級 神奇的門禁系統(tǒng)-走進(jìn)人臉識別(上) 課件_第2頁
小學(xué) 粵教(B版)信息技術(shù) 六年級 神奇的門禁系統(tǒng)-走進(jìn)人臉識別(上) 課件_第3頁
小學(xué) 粵教(B版)信息技術(shù) 六年級 神奇的門禁系統(tǒng)-走進(jìn)人臉識別(上) 課件_第4頁
小學(xué) 粵教(B版)信息技術(shù) 六年級 神奇的門禁系統(tǒng)-走進(jìn)人臉識別(上) 課件_第5頁
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神奇的門禁系統(tǒng)深圳市鹽田區(qū)田心小學(xué)賴祎俐走進(jìn)人臉識別神秘的AI實(shí)驗(yàn)室00AI實(shí)驗(yàn)室?刷臉開門系統(tǒng)工作原理猜一猜01 請問,結(jié)合這三張圖片的信息,你認(rèn)為是哪個同學(xué)的呢?你是怎么得出結(jié)論的呢?工作原理說一說01特征用眼睛看尋找特征得到結(jié)果將特征與大腦中的記憶庫中其他人臉特征相比?人:人臉識別:用_看尋找特征得到結(jié)果將特征與_中其他人臉特征相比采集設(shè)備人臉信息庫任務(wù)一:創(chuàng)建人臉信息庫01 根據(jù)學(xué)習(xí)單,將各位同學(xué)的人臉,錄入到我們的人臉信息庫當(dāng)中,并給人臉數(shù)據(jù)命名。任務(wù)二:讓攝像頭采集人臉02 根據(jù)學(xué)習(xí)單,讓攝像頭,能夠重復(fù)進(jìn)行自動拍照,采集人臉。任務(wù)三:讓有權(quán)限的同學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室03 根據(jù)學(xué)習(xí)單,讓系統(tǒng)在識別到有權(quán)限的同學(xué)的時候,抬起機(jī)械臂,說“歡迎來到AI實(shí)驗(yàn)室,X同學(xué)”,讓同學(xué)進(jìn)入,幾秒后再復(fù)位??偨Y(jié)04用采集設(shè)備看尋找特征得到結(jié)果將特征與人臉信息庫中其他人臉特征相比謝謝觀看

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