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立體圖形的認(rèn)識(shí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同。 2.通過(guò)復(fù)習(xí)，使同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的立體圖形的特征解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些立體圖形？aaaohohabhrrd 長(zhǎng)方體 正方體長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形正方體的6個(gè)面是完全相同的正方形長(zhǎng)方體的上面和下面完全相同正方體的12條棱長(zhǎng)度相等長(zhǎng)方體的棱有3組,每組的4條棱長(zhǎng)度相等正方體是特殊的長(zhǎng)方體有兩個(gè)底面：一個(gè)側(cè)面：面積相等寬高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面：曲面底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。展開(kāi)圖圓 柱圓 錐圓柱上下是一樣粗的圓錐有一個(gè)頂點(diǎn)圓柱上下兩個(gè)面是完全相同的圓形圓錐的底面是一個(gè)圓形圓柱有一個(gè)面是彎曲的圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面從上、下、側(cè)面觀察這四個(gè)圖形，看到的是什么？下面哪個(gè)圖是圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖。abc下面的圖形中哪些不能成正方體或長(zhǎng)方體？軸為高，另一條直角邊為半徑。相鄰面的關(guān)系，要理清。1長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)面，（ ）條棱，（ ）個(gè)頂點(diǎn)，相對(duì)的棱長(zhǎng)度（ ），相對(duì)的面（ ）。2正方體是特殊的長(zhǎng)方體，是因?yàn)椋?）。3圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)（ ），它的長(zhǎng)是圓柱的（ ），它的寬是圓柱的（ ）。4.圓錐的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)（ ）。5.一長(zhǎng)方體，長(zhǎng)10厘米，寬6厘米，高5厘米，棱長(zhǎng)之和

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