牛頓定律應(yīng)用（一）上課 完整版課件

1、4.6 牛頓運動定律的 應(yīng)用（一） 力和運動關(guān)系的兩類基本問題1、已知物體的受力情況，確定物體的運動情況；2、已知物體的運動情況，確定物體的受力情況。 例1：一個靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是2kg，在 6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右運動。物體與地面間的摩擦力是4.2N。求物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。 問： 1.本題研究對象是誰？它共受幾個力的作用？物體所受的合力沿什么方向？大小是多少？ 2.本題要求計算位移和速度，而我們只會解決勻變速運動問題。這個物體的運動是勻變速運動嗎？依據(jù)是什么？一、 從受力確定運動情況1 確定研究對象 ；2 對研究對象進行受力分析，畫出物體受力圖；3 建

2、立坐標(biāo)求合力F合,根據(jù)牛頓第二定律F合=ma求出加速度 4 畫出物體運動的示意圖, 應(yīng)用運動學(xué)公式，求出所求運動學(xué)的物理量;解此類問題的一般步驟:練2 如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體靜止于水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體受到大小為20，與水平方向成37角斜向上的拉力F 作用時沿水平面做勻加速運動，求（1）物體的加速度是多大?（g取10 m/s2） （2）10s末物體的速度及位移?37Fm練2 如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體靜止于水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體受到大小為20，與水平方向成37角斜向上的拉力F 作用時沿水平面做勻加速運動，求（1）物體的加速度是多大

3、?（g取10 m/s2） 例3：一個滑雪的人質(zhì)量是75kg，以v02m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角30。在 t5s的時間內(nèi)滑下的路程x=60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空氣阻力）問：（1）.人共受幾個力的作用？待求力是誰？物體所受的合力沿什么方向？（2）.物體沿斜面方向勻加速下滑，我們應(yīng)當(dāng)如何建立坐標(biāo)系求合力？二、從運動情況確定受力情況1確定研究對象2對研究對象進行受力分析，畫出物體受力圖，建立坐標(biāo)3.根據(jù)運動學(xué)公式求出物體的加速度4.然后在分析物體受力情況的基礎(chǔ)上利用牛頓第二定律F合=ma列方程求力解此類問題的一般步驟:例4 、一個空心小球從距離地面16m的高處由靜止開始落

4、下，經(jīng)2s小球落地，已知球的質(zhì)量為0.4kg，求它下落過程中所受空氣阻力是多大？(取g=10m/s2）、質(zhì)量為0.2 kg的物體以24m/s的初速度向上拋出,由于空氣阻力,經(jīng)2s到達最高點,設(shè)空氣阻力不變,g=9.8m/s2 求: 1.空氣阻力的大小 2.物體在空中運動的時間方法總結(jié)第一類問題對物體受力分析,求合力據(jù) F= ma求a結(jié)合運動學(xué)公式求V X t對物體受力分析,求解力據(jù) F= ma求F合由運動學(xué)公式求出加速度a第二類問題 無論是哪種情況，加速度始終是聯(lián)系運動和力的橋梁。求加速度是解決有關(guān)運動和力問題的基本思路，正確的受力分析和運動過程分析則是解決問題的關(guān)鍵。 3、質(zhì)量為20kg的物體若用20N的水平力牽引它，剛好能在水平面上勻速前進。求：（1）若改用50N拉力沿與水平方向成37的夾角向斜上方拉它，使物體由靜止出發(fā)在水平面上前進2.3m時，它的速度多大？（2）在前進2.3m時撤去拉力，又經(jīng)過3s鐘，物體的速度多大？（3）物體總共通過多大位移？（g取10m/s2）（1）2.3ms （2）0 （3）4.945m練1、一塊木塊沿著粗糙的斜面勻加速下滑,初速度是零。2.0秒內(nèi)滑下的路程是5.0米，斜面的傾角是370，求：木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)？運用牛頓運動定律解題的一般步驟： 1、確定研究對象； 2、分析研究對象的受力情況，畫受力示意圖；