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文檔簡介
1、綠 洲 教 學(xué) 目 標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):了解超現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)方法。 2、能力目標(biāo):學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)營造新奇視覺 形象的基本方法進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。 3、情感目標(biāo):關(guān)注環(huán)境問題,增強(qiáng)自己的環(huán)保 意識(shí)。超現(xiàn)實(shí)主義繪畫 20世紀(jì),歐洲生成了一個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義,超現(xiàn)實(shí)主義畫派是運(yùn)用新奇的視覺形象來表現(xiàn)畫面的。 超現(xiàn)實(shí)主義的畫面給人的感覺是不符合實(shí)際的、夢(mèng)幻怪異的、引起聯(lián)想的。 超現(xiàn)實(shí)主義代表性的畫家有瑪格利特、達(dá)利。綠洲:作者是馬格里特,比利時(shí)畫家,一生堅(jiān)持創(chuàng)造具有奇幻感和內(nèi)在詩意的視覺形象。作者把桌子、沙漠、樹、黑色的天空、白色的云組合在同一畫面上,提示人們尊重自然。 大師的手法時(shí)空重組:打破物體之間原有的空間位
2、置及組合規(guī)律,把不同時(shí)空種類的形體或其局部重新組合起來。油畫作品我的村莊:作者夏加爾,運(yùn)用顛倒、錯(cuò)位、重疊等方法來表現(xiàn)新奇的視覺形象。 超現(xiàn)實(shí)主義畫派營造新奇的視覺形象的方法還有很多,下面讓同學(xué)們自己來學(xué)習(xí)這些方法。分組討論下面幾幅作品:1)作品中畫些了什么?2)結(jié)合作品所使用的方法,說說新奇點(diǎn)在哪里?變換材質(zhì):改變物體的材料和質(zhì)感 比例逆反:刻意改變大小比例關(guān)系,能表達(dá)出某種情感,耐人尋味。 異形同構(gòu):根據(jù)物體形狀的某種相似和相關(guān)的特征把某一對(duì)象用新的形象替代?;蛘邔煞N以上的形象素材重新構(gòu)成。小結(jié):特殊手法 : 時(shí)空重組 異形同構(gòu) 變換材質(zhì) 比例逆反 請(qǐng)同學(xué)們欣賞課本上以下圖片,互相討論分析該圖片使用以上哪種手法,表達(dá)了什么觀點(diǎn)? 1、課本10頁我們需要綠色 2、課本11頁迎接新世紀(jì) 3、課本11頁 招貼畫 保護(hù)自然 4、課本12頁防止污染 5、課本12頁屋頂上的貓 活動(dòng)開展1、活動(dòng)一:小小設(shè)計(jì)師 以小組合作的方式從上面幾種方法中選擇一種進(jìn)行更廣闊的思維擴(kuò)散和討論,組長把討論的結(jié)果做好記錄,然后陳述各小組的創(chuàng)新構(gòu)思。 溫馨提示:如眼與拉鏈、地球變成氣球、人頭與水泥柱2、活動(dòng)二:我是一個(gè)小畫家 以“綠”為題,設(shè)計(jì)出
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