中班主題認識6以內(nèi)的序數(shù)教案反思

1、中班主題認識6以內(nèi)的序數(shù)教案反思這是中班主題熟悉6以內(nèi)的序數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、熟悉6以內(nèi)的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。2、能夠正確運用第幾來表示物體的挨次。3、訓練幼兒的繪畫力量。4、幼兒能主動的答復問題，增加幼兒的口頭表達力量?；顒訙蕚洌?、能調(diào)頭的火車圖片一幅（畫有6節(jié)車廂，分別為紅色、藍色、黃色、綠色、紫色、粉色）、數(shù)字卡1-6（1套）。2、小動物圖片6張（小熊、小豬、小狗、小雞、小貓、小兔）。3、電腦、投影儀、投影幕、4、記錄表若干、電影票若干、水彩筆若干?；顒舆^程：1、創(chuàng)設(shè)情境小動物坐火車旅行，幫忙幼兒熟悉6以內(nèi)的序數(shù)。（1）老師出

2、示火車圖片（火車頭朝左），引導幼兒觀看。導語：今日天氣真好，小動物們準備乘火車去旅行。如今火車開來了。提問：這輛火車有幾節(jié)車廂？（6節(jié)）可以用數(shù)字幾來表示？第一到第六節(jié)車廂分別是什么顏色的？（看序號說顏色）綠顏色的車廂是第幾節(jié)？數(shù)字幾來表示？（看顏色說序號）（2）老師邊出示小動物圖片邊提問：哪些小動物都來乘車了？（小熊、小豬、小狗、小雞、小貓和小兔）。小動物們分別坐在第幾節(jié)車廂呢？你是怎么明白的？你是從哪邊開頭數(shù)的？（從左到右）（3）玩游戲：我來問、你來答，復習穩(wěn)固從左到右1至6的序數(shù)。老師：XXX，我問你，小白兔在第幾節(jié)？幼兒：金老師，我來答，小白兔在第2節(jié)。老師：XXX，我問你，第3節(jié)坐著

3、誰？幼兒：金老師，我來答，第3節(jié)車廂坐的是小狗。2、引導幼兒感受不同方向物體的排列次序。老師：小動物們玩得真快樂，它們又要動身了。（變換火車方向，車頭朝右）請你們看一看如今小豬坐在第幾節(jié)車廂？原來小豬坐第幾節(jié)車廂??？為什么變了呢？老師小結(jié)：火車調(diào)頭了，數(shù)的方向不同了，小動物排列的次序也就變了。3、指導幼兒個別操作，學會用第幾層、第幾號的形式來表示動物的住處。（1）利用多媒體展現(xiàn)出一幢六層的樓房，引導幼兒觀看并了解上下的空間關(guān)系。提問：樓房一共有幾層？用數(shù)字幾來表示？第一層在哪里？（下面）數(shù)樓房要從哪兒開頭數(shù)？（從下往上）老師小結(jié)：我們數(shù)樓房時應(yīng)當從下往上數(shù)。（2）讓幼兒學會用第幾層、第幾號的形

4、式來表示動物的住處。引導語：小動物們都累壞了，都回到了自己的家。小好友們找一找小熊住在幾層、幾號？用數(shù)字怎么表示呢？（小狗、小雞、小貓、小兔）并與幼兒一同給其他剩下的小動物找家。（3）幼兒操作活動：幫小動物們的家都貼上門牌號碼引導語：哎呀小豬在哭，怎么回事？我們一起問問它：小豬小豬你為什么哭呀？老師與幼兒一同觀看商量，找到小豬的家，并給寫上門牌號。出示記錄表并示范講解寫法，重點指導把小動物們的門牌號碼寫在記錄表上，記錄下相應(yīng)的層數(shù)和房間號要對應(yīng)相應(yīng)的數(shù)字。（附表）4、游戲：看電影（1）老師講解游戲規(guī)章：提供4排，每排為紅、黃、藍、綠顏色的椅子，每排的椅子靠背上貼有數(shù)字號碼1-6。老師給每位幼兒發(fā)一張紅、黃、藍、綠顏色的電影票，每張電影票上寫有座位號碼。幼兒依據(jù)電影票上的顏色和座位號，找座位。老師引導：先讓幼兒認真觀看電影票的顏色，找相應(yīng)顏色的排，再依據(jù)電影票上的座位號找座位。教學反思：