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1、石榴又紅了桃源縣盤塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳美珍鄭振鐸簡介： 18981958現(xiàn)代作家文學(xué)評論家文學(xué)史家考古學(xué)家，福建長樂人。1958年10月率中國文化團出國訪問途中，因飛機出事殉難。1作者圍繞石榴回憶父親哪幾件事？2作者如何通過具體事例來塑造“父親”的形象？A：在果實紅透之前，他總要挑選一些較大的，逐個刻上自家的、親友的、鄰居的孩子的名字。B：他和孩子們一起唱啊，跳哇，做各種好玩兒的游戲。或是大家圍坐在他四周，聽他講迷人的童話。最后他把石榴按照上面的名字分發(fā)給大家。C：父親聽了，滿懷興致地同小姑娘打賭說“要是公公盆里的石榴不結(jié)果，公公就請客吃糖?！闭f完一老一小認真地鉤了鉤手指頭。D：“公公打賭贏了，可

2、他還是給了我好多糖果，他比我還高興呢！”E：在整理行裝之余，他在石榴上刻下每個孩子的名字，然后便啟程了。臨行前囑咐家人說，那些石榴一定要等他回來再分。這一次也是最后一次“石榴節(jié)” ，大家望著那紅得似血的果實，誰也不忍去摘，任它們在瑟瑟秋風(fēng)中，枯萎，墜落，化成泥土。我思念他們，思念舊居的石榴樹，更思念他們的老主人我親愛的父親。關(guān)于父親的種種往事，像放電影似的一幕幕在眼前映過課堂練習(xí)一 吩咐 囑咐 叮囑 可王子讓他照（ ）的話去辦。臨行前（ ）家人說，那些石榴一定要等他回來再分。 教練員一再（ ）隊員打球要用腦子，不要蠻干。懷念 思念 例：父愛是傘，在人生的道路上為我遮風(fēng)擋雨。我更（ ）它們的老主人我親愛的父親。二照樣子寫幾句贊美父親的句子這時，我

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