推薦窗外小學(xué)作文

1、推薦窗外小學(xué)作文 【推薦】窗外小學(xué)作文 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是為大家收集的窗外小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。 窗外小學(xué)作文1 “達(dá)拉達(dá)拉，達(dá)拉達(dá)拉”光陰荏苒，但是窗外的老爺爺送水時(shí)候的身影仍然回蕩在我的眼前小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，教學(xué)樓里有一個(gè)飲水機(jī)，是水桶式的，水被大家不斷“瓜分”，很快水就會(huì)用完，可是我們似乎看不到?jīng)]水的時(shí)候因?yàn)槊慨?dāng)水沒了，總會(huì)有一位老爺爺去換水他總是從窗外靜悄悄地走過，在窗外幸苦賣力地?fù)Q上另一個(gè)水桶；我們當(dāng)時(shí)在哪里呢？就在專心地聽講呢。這是一個(gè)冬天，我實(shí)在忍不住我

2、的好奇心，便凝視著窗外，等待著那位老爺爺?shù)牡絹?。來了！來了！一陣陣達(dá)拉達(dá)拉的腳步聲逐漸地傳開來，越來越大、越來越大；越來越響、越來越響！隨著那有力的腳步聲，在窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)身影，是那位老爺爺！我聚精會(huì)神地看著他。我窗外看到了驚人的一幕：他卷縮著腰，咬著牙，呼出一陣陣白煙，吃力地滾著那18。8升的大水桶，豆大的汗珠連續(xù)不斷地從臉頰上滑落下來。他面紅耳赤，穿著粗氣，在哪里賣力地滾著、滾著，緊皺著眉頭。不知過了多久，終于滾到飲水機(jī)那里了！我見他艱難地知己了歷經(jīng)滄桑的腰，不斷地拍著自己的背，調(diào)整著呼吸；僅僅過了5秒，他又把腰吃力地彎了下去，他的臉更紅了。為了方便地扛起水桶，他把手套脫掉了，手幾乎在

3、哪剎那間突然凍紅了。他開始搬了：第一次我見他運(yùn)足氣力，吸了一大口氣，拿起水桶的“脖子”，緊握著搬起，可是水桶紋絲不動(dòng)。他并沒有氣餒，又去搬了第二次，第三次我都為他捏了一把汗！他喘氣地更厲害了，一二三！終于搬了上去，我心中的大石頭也終于落地了。一位臨近退休的老爺爺，為了我們可以喝上可口的涼水，日復(fù)一日、年復(fù)一年地埋頭苦干，他的無私奉獻(xiàn)值得我們?nèi)コ绨?！一是現(xiàn)在我們已經(jīng)喝上了先進(jìn)的直飲水設(shè)備，也看不到窗外送水的老爺爺?shù)纳碛傲?。但在我的腦中，他的品質(zhì)任然在不停地回蕩 窗外小學(xué)作文2 突如其來的新冠病毒，猶如侵略者般“掃蕩”著每一座城市。街頭巷尾都失去了昔日的繁華繁華，取而代之的是一片沉寂，可就在人們的

4、不知不覺中，春天的種子早已在大地上抽枝發(fā)芽。玉蘭花是春天的意味，古往今來，備受文人墨客的喜歡。明朝的睦石曾云：“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹露生淺景，故將清露作芳?jí)m?！币咔槠陂g，同窗們都宅在家中上網(wǎng)課，我也不例外，每當(dāng)我上好課總會(huì)去陽臺(tái)遠(yuǎn)眺一會(huì)。在我家樓下種著七棵挺拔的玉蘭樹，筆直的樹干光溜溜得，只需分權(quán)處長(zhǎng)著幾個(gè)大大小小，形形色色的樹榴。枝繁交錯(cuò)的樹枝東一根西一根。固然看起來雜亂無章，可又一看反而感到協(xié)條有序。枝上葉兒還沒發(fā)芽，反而花兒曾經(jīng)爭(zhēng)相開放。潔白無暇的花瓣上渲染出點(diǎn)點(diǎn)桃花紅，慢慢滲開滲開。連顏色的變化都是如此融洽。固然玉蘭沒有桃花的妖治艷美，也沒有牡丹花的冠絕群芳，但它的花

5、香卻能夠和桂花相媲美。剛下過一場(chǎng)雨，每一滴雨露都好似鑲在花瓣上似的，空氣中洋溢著玉蘭花的幽芳。每一朵玉蘭花都好似一個(gè)個(gè)掛在枝頭的酒盞，發(fā)出透人的香味，就如香甜的美酒，令人無法忘懷。真不愧有“花中香祖”的美稱??！不知是雨打落還是什么緣由？幾片花瓣旋轉(zhuǎn)的“八字舞”，飄飄搖搖地落下來。這時(shí)我心中不由涌起一絲絲蒼涼：花兒，都謝了。疫情，怎樣還沒走?。坎贿^一會(huì)兒，“嘰嘰喳喳”的聲音好像千軍萬馬般際天而來，好不威風(fēng)。接著一大群鳥像一大團(tuán)鳥云般卷來，這可能就是“末見其人，先聞其聲”的意義吧！鳥的外形就好似呼蘭河傳里的火燒云一樣變化無常，一會(huì)兒變成這個(gè)，一會(huì)兒變成那個(gè)，一會(huì)兒一字排開，一會(huì)兒又亂成一團(tuán)看了許久

6、眼兒都花了，等我揉了揉眼后再看時(shí)，鳥兒們?cè)?jīng)“嗚，呼”的一聲飛走了。短暫的十分鐘下課時(shí)間一瞬間就流逝了，我又回到了忙碌的課堂，之后依然會(huì)想起窗邊的情形，在心里默默地念道：花都開了，候鳥都回來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 窗外小學(xué)作文3 又是一年初秋，書房木窗外桂樹依舊散發(fā)著金黃誘人的桂香，可這一次我不會(huì)再將桂枝引進(jìn)窗內(nèi)。因?yàn)槭澜缛f物自有它的天地還記得去年的初秋，金風(fēng)送爽，同時(shí)也送來金黃誘人的桂香。書房?jī)?nèi)充斥著香甜濃郁的花香，窗外，濃烈的桂花將桂樹點(diǎn)綴成一片金子砌成的世界，伴著枝葉的沙沙作響，零星地飄進(jìn)小星星般璀璨的桂花，可憐巴巴地躺在書桌上渴望有人來憐惜。我真想像黛玉葬了這惹人憐愛的花，可這卻會(huì)埋沒了他

7、們充滿生機(jī)的驚艷，我只是小心翼翼地捧起這漫天星辰，仔細(xì)地夾在珍藏的書中，讓它們沉沉睡去。也不知從何時(shí)開始，有一條小巧的綴滿金黃陽光的桂枝，從虬枝崢嶸的頂天桂樹上探出，將纖細(xì)玲瓏的身子搭在微開的窗縫上，還討好似的開滿了比陽光還燦爛的桂花。我格外驚喜，任桂枝向書房?jī)?nèi)延伸，在奮筆疾書時(shí)抬頭看看，那桂枝溫馴地停在我頭頂，陪伴我度過無數(shù)日夜，那是的心總是柔和的?？沙隽艘惶诉h(yuǎn)門，回來后卻見原本生機(jī)勃勃的桂枝奄奄一息地蔫巴著身軀，桂花紛紛從枝頭落下，發(fā)出死亡的哀鳴。窗外所有自由舒展的枝丫被齊齊折斷，僅余的桂花也失盡了顏色，天地仿佛都黯淡了。我急急翻開珍藏的書，幸好，桂花還在，我總算舒了一口氣?？晌夷菚r(shí)一直都

8、心情沉重，無法釋懷我心愛的桂枝被折斷。后來，從鄰居口中得知，原來物業(yè)發(fā)現(xiàn)桂枝伸進(jìn)我的窗內(nèi)，怕干擾人們生活，特意折斷所有過長(zhǎng)的枝條。落下的桂花在窗外一層層疊起，埋葬了死去的桂枝。本想會(huì)從此內(nèi)疚于桂樹的苦楚，不料今年初春看見窗外一片嫩綠時(shí)，恍然大悟。世間萬物皆有自己的天地，我那貪求桂枝生機(jī)的作法才是錯(cuò)的。之后，我不再將桂枝引入窗內(nèi)，而是輕輕放回窗外，一片生機(jī)的窗外才是它們的天地。窗外，金黃依舊，而心卻不再彷徨。有它相伴，足矣。 窗外小學(xué)作文4 窗外，雖已是初秋，卻陽光依舊，那抹黑色的身影，依然奔跑著，嬉戲著剛上三年級(jí)，作業(yè)不多，總喜歡往窗外看看。一次，正逢周日，清早，拉開窗簾，猛然間，一個(gè)充滿活力

9、的身影映入眼簾。它，忽閃著一雙明亮的雙眸，四處跳竄，可活潑了！見我看著它，它也饒有興致地盯著我，那短短的小尾巴，搖得似一個(gè)撥浪鼓上的繩兒！不時(shí)伸出那粉嘟嘟的小舌頭，萌萌的。它在一樓，我在三樓，雖然隔了5，6米，可在我看來，我們近在咫尺，在與它的一天天的相處之中，它和我也建立了深厚的友誼。我把它看作忠實(shí)的玩伴，它就是小狗“樂兒”，它，可以帶給我快樂。升四年級(jí)時(shí)，我獲得了可喜的成績(jī)，依然是快速跑到窗前，向樂兒報(bào)喜，講述學(xué)校里天天發(fā)生的故事，和它一起分享快樂。而樂兒好似聽懂了似的，四處亂竄，蓬松的黑毛在陽光的映照下，一閃一閃的，嘴咧得似一朵花，好似在為我喝彩；有時(shí)，我向它訴苦，它似乎也不開心，坐在地

10、上，喉嚨里發(fā)出“烏魯烏魯”的聲音。那時(shí)，我知道，我開心，樂兒也開心；我難過，樂兒也難過。四年級(jí)，作業(yè)難免會(huì)多一些，看樂兒的時(shí)間也變少了。下午在家伏案寫作時(shí)，總會(huì)聽到樂兒的叫聲，恐怕也只有我和它知道，那叫聲，是樂兒想要我陪它玩，每次作業(yè)寫完已是天黑，所以，雙休日時(shí)，我總會(huì)抽出時(shí)間陪陪樂兒，看著它頑皮的身軀在院子的樹下打滾兒，樂不可支。如今我上了六年級(jí)，時(shí)間也越來越少了，但在每天早上，我總會(huì)想起窗外那活潑可愛的樂兒，盡量抽幾分鐘陪樂兒，和它一塊兒玩。那，就是我最快樂的時(shí)光。獨(dú)自在家，害怕時(shí)，就會(huì)想起樂兒，仿佛它就在身邊，也的確，樂兒一直在窗外再次向窗外看去，斑駁的陽光，撒在樂兒烏黑的長(zhǎng)毛上；心中，

11、也又多了一些安全感，希望窗外的一切，都永遠(yuǎn)陪著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) 窗外小學(xué)作文5 老師家有一扇北窗，從北窗向外面望去，只見一片碧綠，那是樹木和莊稼。站在北窗口向外望，仔細(xì)看，左邊是一大片田野。田里種著禾苗，綠油油的真是可愛。田間有三條小道，一條小道上站著一位農(nóng)民。他背著一只桶，右手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柄，在不停地上下擺動(dòng)，左手上拿著一根噴筒，在向田野噴灑農(nóng)藥。他在慢慢地往南邊走，那藥水不停地向西北噴灑。走到南邊田頭，他拿起放在地上的藥瓶，就向東邊走。噢，他已經(jīng)把農(nóng)藥噴灑完畢，要回去了?！案?、嘎、嘎”哦，原來正前方有一個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)。那里養(yǎng)著許多鴨子?？吹侥切┗顫娍蓯鄣镍喿?，我情不自禁地看了起來。哇，那里的鴨子

12、有好多?。∧区喿尤矶际茄┌椎念伾?，好像一個(gè)個(gè)大雪球。有的鴨子在水池里游泳。游泳的鴨子，有的在往水下鉆，好像是尋找水下的寶藏。有的將頭鉆在翅膀中間不停地梳理自己身上的羽毛。原來那些鴨子也是喜歡干凈的。有的在水面上撲騰著，好像是一些勇敢的大將軍。有的悠閑地浮在水面上不動(dòng)，好像在觀賞美麗的景色，而且看得十分入迷。還有一些鴨子站在水邊的地上，伸長(zhǎng)脖子吸水喝。有的也在那里清洗自己的羽毛，打扮自己。有的躺在地上休息，看來這一些鴨子是玩累了。還有許多鴨子在北邊的鴨棚里，有的在休息，有的在聊天，還有的在玩游戲。那鴨棚是用竹子搭起來的。棚頂是用瓦棱片做的，這樣做既輕又不漏雨。房門前面立著一根旗桿，旗桿上面有一

13、面紅旗。那紅旗隨著風(fēng)兒在不停地飄揚(yáng)。四周圍著柵欄，避免鴨子走失。瞧，有些鴨子玩累了，它們搖擺著身體，回到了它們自己的家里去乘涼了。咦，這只鴨子在干什么？它在把頭伸進(jìn)水里，一會(huì)兒，它把頭抬起。如此反復(fù)，它不會(huì)在洗頭吧！哦，原來它在梳洗自己的羽毛呢！“嘟、嘟、嘟”哪兒有車聲呢？哦，原來在東邊的水泥路上有人騎著三輪車，鳴著喇叭向北去。水泥路的兩邊都是松樹，它們遮住了小路，讓邊上的人看不到路上的情景。老師家北窗外的景色真美??！ 窗外小學(xué)作文6 不經(jīng)意間，我從層層疊疊的書堆中抬起頭，看到了那一望無垠的天空，它如夢(mèng)如幻，湛藍(lán)得像一塊無瑕的藍(lán)寶石，它也像一塊廣闊無際的藍(lán)色幕布，無時(shí)都在上演著精彩紛呈的話?。?/p>

14、幾片白云悠閑自在地飄過，仿佛在享受著和煦的陽光，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛來，又一起自由自在地飛去，人家房頂上，有幾只灰白色的麻雀，在聚集著，嘰嘰喳喳地吵鬧著，好像在商量著什么族群大事。外面的天空無疑是一個(gè)令人向往的地方。我回過神來，只看見桌上那張被揉得不堪入目的79分試卷，那上面的叉，仿佛是一個(gè)個(gè)鮮紅的爪印，深深地烙在我的心頭。還記得那天下午，窗外的烏云密集地分布著，從中隱約還可以看到一陣陣的閃光雷電，萬物都在沉悶著，教室里，老師發(fā)著試卷，到處都是沉寂的氣息，仿佛在醞釀著一場(chǎng)嚴(yán)重的大事。我閉著眼，擔(dān)心自己聽到分?jǐn)?shù)，許久，那聲音終于傳到了我耳中：“王榮基，79分。”這聲音如雷貫耳，震透了我的心靈，霎時(shí)間

15、，我的淚如同斷了線的珠子，瘓狂地流淌著，它流經(jīng)我的臉龐，最后滴到了地上，混雜著雨滴的聲音，我已聽不到我隱隱的哭聲。我拿著試卷，直奔家中，我垂頭喪氣，淚，已經(jīng)淌干，“我一定是這世界上最傷心的人了！”我心中不停地這樣地想著。我一頭扎向書桌，腦海中不停地回蕩著老師的話：“你自己好好反思一下！平?？?0多分的人怎么會(huì)只考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？唉！”許久，我大概已經(jīng)睡著，外面早已放晴。仿佛有開門的聲音，我驚醒過來，原來是爸爸，他緩緩地坐在床上，把手放到我的肩上，另一只手指著窗外，一切是那么美好，幾片白云悠閑自在地飄過，仿佛在享受和煦的陽光，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛來，又一起自由自在地飛去，人家房頂上，有幾只灰白色的麻雀

16、，在聚集著，嘰嘰喳喳地吵鬧著，好像在商量著什么族群大事。我豁然開朗，拿出卷子，認(rèn)真地改錯(cuò)，只見爸爸露出了會(huì)心的一笑，轉(zhuǎn)身走向客廳，關(guān)上了門，我暫停下來，望著窗外的藍(lán)天，它是那么的藍(lán)，那么藍(lán) 窗外小學(xué)作文7 夜深了，媽媽還沒有回家。臨近年關(guān)，這幾天媽媽下班也一天比一天晚。窗外的雪越下越大，昏黃的路燈下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在盡情地?fù)]灑著它們的舞姿，漫天飛舞，也透著刺骨的冷意?？照{(diào)打得足足的房間里，我坐在窗前的臺(tái)燈下寫著作業(yè)，心里卻有些莫名的焦躁：真希望媽媽能快快回到溫暖的家，但是想到那么滑的路面，我又盼望著媽媽走慢些以防摔跤。我的耳朵牢牢地豎立著，在這安靜的雪夜里聆聽著窗外的動(dòng)靜。“刺啦”，窗外傳來一聲

17、剎車聲，這肯定不是媽媽。這幾天雪下的大，媽媽都是坐地鐵上去上班的，我繼續(xù)寫著我的作業(yè)?！翱昕辍?，這是行人踩在雪地上的聲音?！耙欢ㄊ菋寢尰貋砹恕保壹?dòng)地跳了起來。正想沖到門口去迎接，可是這時(shí)又從窗外傳來了“刺啦刺啦”的聲音，像是什么金屬利器在摩擦著地面。我從窗口探出頭去，原來是社區(qū)的張叔叔正揮著一把鐵鍬在鏟雪呢！難怪了，這兩天雪下得那么大但我早上出門時(shí)地面都是干干凈凈的，雪被整齊地堆放在兩邊，原來都是社區(qū)的叔叔阿姨們的功勞。我去廚房倒了杯熱水，走出門外把水遞給了張叔叔：“張叔叔，您喝口熱水暖暖吧，辛苦您啦！”張叔叔接過熱水喝了兩口，笑瞇瞇地回我：“謝謝朵朵！我現(xiàn)在鏟一遍明天一大早再來鏟一遍

18、，這樣就不會(huì)有積雪了。這幾天呀我們都是24小時(shí)輪班的，就是為了保證大家的出行不受影響?！闭f著張叔叔又拿起鐵鏟鏟了起來。我望了望他那雙粗糙的凍得通紅的手，頻率很快地一鏟接著一鏟，很快我們門口階梯下那一段就清掃出來了。我應(yīng)該也能幫點(diǎn)忙，這么想著于是去屋里拿來了媽媽平時(shí)在用的大掃帚：“張叔叔，我和您一起鏟雪。您鏟起來，我負(fù)責(zé)掃到邊上去。”于是在我們兩人的配合下，我們這幢樓樓道前的積雪很快就清除干凈了。張叔叔謝過我以后，又拿著鐵鏟去了其他樓。窗外的雪還是那么大，風(fēng)還是那么冷，剛剛掃過雪的我卻覺得渾身熱乎乎的！“叮咚叮咚”，門鈴響了，我打開門一看原來是媽媽回來了。咦，這次怎么沒聽到“喀哧喀哧”的腳步聲呢

19、？看看窗外那干凈的路面，我恍然大悟：原來“喀哧喀哧”剛剛已經(jīng)被我和張叔叔一起消滅了！晚上睡覺前，我和媽媽約好讓她明天早點(diǎn)叫我起來，因?yàn)槲疫€要和窗外的叔叔阿姨一起奮戰(zhàn)！ 窗外小學(xué)作文8 記得小時(shí)候，每年的春天，我家窗外有許多小燕子飛來飛去。其中，令我印象最深的是一只在燕子群中顯得最弱小的那只。它長(zhǎng)著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，白白的肚皮，剪刀似的尾巴，尖尖的小嘴巴和一雙纖細(xì)的小腳，還有一雙圓圓的骨溜溜的眼睛和一個(gè)不引人注意的小鼻孔。時(shí)間一晃就過了好幾個(gè)月，小燕子長(zhǎng)成了一只勇敢的大燕子，并且“生兒育女”了。它在我家院子里的一棵松樹上壘了一個(gè)燕子窩，一家幸福的燕子就生活在里面。小燕子，哦不，應(yīng)該是大燕子，壘

20、窩的時(shí)候可辛苦了。我見它先用那雙機(jī)靈的眼睛環(huán)繞一下四周，看看有有適合壘窩的樹枝，如果發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)又細(xì)的樹枝就一支支地把它們銜回來，再一周周地繞成圈，然后再把濕泥漿用嘴巴均勻地抹在樹枝上；最后再去叼些干燥的茅草鋪在壘成的窩里，這樣，燕子窩這項(xiàng)工程才算正式大功告成。為了慶祝燕子們筑成了燕子窩，我在旁邊拍著巴掌鼓勵(lì)它們，燕子們像領(lǐng)會(huì)了我的意思似的，“吱吱吱”地朝我叫著在感謝我呢?；蛟S，在人類的眼里，一個(gè)小小的燕子窩可能并不起眼，但在我這顆幼小的心里，卻認(rèn)為它非常了不起。我認(rèn)為，它不僅僅只是一個(gè)小小的窩，它代表的是燕子?jì)寢屝燎诘膭趧?dòng)和智慧以及燕子?jì)寢尣┐蟮哪笎?。有了燕子窩，燕媽媽才有地方哺育它的兒女們；有

21、了燕子窩，燕娃娃們才有一席之地安心地進(jìn)食，不會(huì)受凍，并且可以順順利利地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。有了這么多的理由，還有誰的意見跟我不一致嗎？年復(fù)一年，日復(fù)一日，春、夏、秋季都過去了，冬季終于來臨了，該是我和燕子們告別的時(shí)候了。當(dāng)它們揮著翅膀跟我再見的時(shí)候，我把我的紅領(lǐng)巾系在了燕子窩上面，我希望這些燕子明年春天還來到這里，我這個(gè)小伙伴在這兒等著它們！我還有個(gè)愿望，就是希望全世界的益鳥都有個(gè)窩，與人類共同珍惜這個(gè)美好的家園！ 窗外小學(xué)作文9 每天早晨來到學(xué)校，我都會(huì)習(xí)慣性地捧上一杯茶，然后走到窗口去思索這一些問題，看著窗外的人為了自己的家庭和事業(yè)而奔波的時(shí)候，內(nèi)心不禁慚愧了幾分，自己坐在寬敞明亮的教室，還有

22、那么好的學(xué)習(xí)條件，自己是怎么做的？窗戶，總是給我一種時(shí)不我待的提醒。不知怎么地，我對(duì)窗戶就特別地情有獨(dú)鐘，對(duì)窗戶外面的世界也是充滿著愜意地遐想。每當(dāng)站在教室的窗口，我總是會(huì)想起家里窗前的那棵槐樹。春天的時(shí)候，溫和的陽光藏在稀疏的幾片樹葉里，在我們的桌子上留下了幾片婆娑的樹影。站在窗口，傾聽著萬物復(fù)蘇的聲音，深深地吸上一口氣，感覺生活是多么的充實(shí)。我最喜歡夏天時(shí)的窗外。窗外的槐樹，粗壯的枝干經(jīng)過了風(fēng)霜的洗禮，存滿營(yíng)養(yǎng)和力量的枝葉就是為了等待開花的那一天。終于，由剛開始的一小片發(fā)展成了一大片直至整棵樹都開滿了花。夏天的午后，我坐在窗邊寫作業(yè)，望著窗外的槐花，心里早就躍躍欲試。于是我停下筆，三步并作

23、兩步?jīng)_出門外，我折了幾枝槐花扔進(jìn)了窗戶里，然后如無其事地走進(jìn)屋里關(guān)上門，好好品嘗我的戰(zhàn)利品。晚上的時(shí)候，在月亮的映照下，窗外的槐花是那樣的美麗，到睡覺的時(shí)間時(shí)，我總是刻意地不去關(guān)窗，讓槐香充溢整個(gè)房間，于是就伴隨著香氣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了秋天的時(shí)候，窗外的景色一片蕭條，沒有一點(diǎn)生命跡象，看著窗外光禿禿的樹枝和滿地的樹葉，不禁想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子雖然沒有了，但是有新的居民搬來了。兩只小鳥每天都會(huì)出現(xiàn)的我窗外的樹上，為光禿禿的樹枝平添了一份生機(jī)。雪花也不約而至，冬姑娘給樹枝穿上了一個(gè)白棉襖，我用相機(jī)記錄下了這個(gè)美麗的時(shí)刻，讓瞬間成為永恒！此刻，我坐在教室的窗口，窗外的一切讓我感

24、到自己是那么地充實(shí)。 窗外小學(xué)作文10 教室靠南的窗外，是一個(gè)偌大的社區(qū)，卻聽不到一絲一毫的喧囂，只見風(fēng)，匆匆逝過。趴在窗外，踮著腳往下俯瞰，見平平淡淡的風(fēng)景。一大塊兒石屋檐，擋住了我的視線，卻見這屋檐上，積了一堆又一堆的灰塵，一疊又一疊的落葉。從遠(yuǎn)處看來，這枯黃的落葉，卷成了一條一條的，鋪滿了整個(gè)檐，有些黑色電線，隱藏在這落葉中，更像一條條的裂痕，盡顯滄桑之感。迷戀這古老的韻律。我的視線向右偏了些，只見大片大片的綠茵，精致的居民樓，點(diǎn)綴其中。嵌在住宅樓上的簇簇紅花，叢叢綠葉，被我一瞬間定格在心里。那些花呀，開得正爛漫，紅得正鮮艷；那些綠葉呀，翠得正鮮艷，襯得恰到點(diǎn)兒。我的視線離不開了，一絲又

25、一絲的清恬漂進(jìn)了我有些浮躁的心，漂進(jìn)了只屬這園子的清淡與安恬。這社區(qū)里，有不少的歷史遺址，龍虎墻，鐘樓，天文臺(tái)它們的存在，為這個(gè)社區(qū)的價(jià)值，提升了一個(gè)又一個(gè)層次，更為這個(gè)社區(qū)，增添了人們對(duì)它的敬意。我向遠(yuǎn)處眺望，卻見一棟又一棟的高樓大廈包圍著這個(gè)園子。那些大廈，在陽光照耀下，玻璃反射出一陣陣刺眼的光，搶盡了風(fēng)頭，毫不保留地散發(fā)著自己的魅力?？蔀槭裁?，此時(shí)在我心中，它帶給我的，只有城市的繁忙的絲絲壓抑？這矮小精致的社區(qū)，仿佛隱藏在這城市之中，摒除一切雜念，與世隔絕。樓下那棵“人面子”樹，盡顯它的繁盛。陽光照耀看，移動(dòng)看，樹冠從墨綠變成嫩綠，又從嫩綠變墨綠，反反復(fù)復(fù)，絲毫不厭，有清恬，有生機(jī)，哪還

26、見晚秋的蕭條？透過那密不透風(fēng)的葉，隱約見條林蔭的小道，不時(shí)有散步的人通過我聽不到人們的言語，也許它就是這么靜，靜到誰都不愿意打破它。一份沉淀的美好，像是素描，一抹抹淡淡的色彩，宣告著城市獨(dú)有的寧靜，歲月的安穩(wěn)，聽風(fēng)輕吟，只求安恬。 窗外小學(xué)作文11 雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜，終于在黎明即將來臨之際，悄然了，只剩下斷了線的雨珠從屋檐上滑落。黎明在萬物朦朧之際點(diǎn)破云霄，不知是誰把昨夜的淚水殘留人間，不知是誰把昔日的葉子撒滿大地，惹得這般安祥，惹得這般寧靜，惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫在窗外。偶爾幾片調(diào)皮的葉子在不知不覺中飛入隔窗的視線，靜靜倚在窗旁，望著墻壁上那掛被歲月劃過無數(shù)次的

27、日歷，疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中，隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無盡地漫延。書本疊成的世界顛峰在書桌上放肆地笑，筆尖流淌的文字開始變得瑣屑，變得神經(jīng)質(zhì)。四月的風(fēng)翻動(dòng)未合上的書本，似乎在潮笑什么，窗外隱隱約約飄進(jìn)一些歡聲笑語，時(shí)間的輪回，歲月的洗禮，已帶走那些曾讓自己歡笑的日子，卻不能帶走至今讓自己從夢(mèng)中笑醒的美好回憶，曾穿梭于灑滿陽光的田野里，曾漫步于隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝下，曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍(lán)色的風(fēng)箏、飄泊無依，在空中忘了飛行，最后像顆錯(cuò)墜時(shí)空的星子，淪落人間。四月的藍(lán)天越落越遠(yuǎn)，終于當(dāng)一切只成為記憶，那只失憶的風(fēng)箏殘酷地遺忘妥協(xié)地望著天空。四月，被忘卻在窗外。刺痛的燈光苦澀了朦朧的眼睛，時(shí)

28、鐘沒頭沒腦地跑個(gè)不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個(gè)世紀(jì)，穿越題海，緊握筆頭諦造虛紀(jì)的永恒。無聊之際，手中的筆逆時(shí)針地劃出一個(gè)美麗的圓弧，窗外的雨猛擊無言的玻璃，筆從手中滑落，心情像斷掉的弦，再怎么接音都不對(duì)，我突然釋懷地笑。周記大全“風(fēng)到這里就是粘，粘著過客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留連人世間。”記憶被時(shí)間上鎖，空漠鎖住無言的窗口，鎖住四月的陽光，重簾遮斷了凝望，留下春風(fēng)如故人，幽咽在屋上。四月，如一個(gè)陌生客，默默地走過窗前，天空抹上一層藍(lán)郁的色調(diào)，智慧的領(lǐng)域無根、無垠，冥冥之中卻少了一些縹緲，彌補(bǔ)空白的五彩石流離失所。四月，遺忘在窗外。充斥雪限瑕想的天空，風(fēng)清云淡，涂上暗暗的灰色，一片

29、迷失方向的楓葉在雨淚中飄零，孤孤單單地在窗外淪落，它只屬于地上的世界。 窗外小學(xué)作文12 每每望向窗外，我都會(huì)看到一盆墨綠。一根根柳條似的葉子插在土壤里，一根緊挨著一根，像一頭嬌柔的秀發(fā)，迎風(fēng)飄拂。記得它出現(xiàn)在我視野內(nèi)的第一個(gè)春天，本應(yīng)是百花齊放的季節(jié)，可它卻沒有開出花朵，放眼望去，只有那一片翠綠。而如今，它們都已經(jīng)開花了。我仔細(xì)地端詳著：幾朵花兒擠在一起，爭(zhēng)著開出最美的花朵來；小小的花瓣是淡紫色的，像一串串流蘇，掛在墨綠的葉子上，淡淡的香味沁人心脾，不像桂花那樣濃郁、香飄十里，卻也讓我陶醉其中?；叵肫鸷L(fēng)呼嘯的冬天，人們都冷得瑟瑟發(fā)抖。在那樣寒冷的日子，窗外的那一株蘭草，即使綠綠的葉子發(fā)黃、

30、干枯，悄悄凋零、墜落，變得稀疏、松散，也從不計(jì)較，依然堅(jiān)挺，默默承受著習(xí)習(xí)冷風(fēng)帶來的桎梏圍剿。潔白無瑕的小精靈不停地在天空中旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著輕盈的身姿；累了，就飄下來，抖落在蘭草的葉子上，為它精心地裝扮一番。漸漸地，蘭草穿上了新衣服一件潔白的連衣裙，像朵朵百合花，格外耀眼明艷。外面的世界成了白茫茫的一片，隱約之間，能聽到一陣陣竊竊私語；大概是頑皮的精靈們看蘭草太孤單，想與它聊聊天，談?wù)勑陌?！漸漸地，雪消融了，四周靜悄悄的，一切都還是原樣。高聳的樓房，還是那樣一排排地聳立在縱橫交錯(cuò)的道路之間；清澈的湖水還是紋絲不動(dòng)地橫躺在廣闊無垠的夾岸中間；孩子們也還是那樣天真爛漫，讓整條街都充滿歡聲笑語再望望窗

31、外，那一株蘭草也還是原樣，挺直腰板兒，讓那些彎曲蜷縮的葉子凋謝，等待著新的、鮮綠的葉子冒頭。這場(chǎng)隆冬即將過去，百花爭(zhēng)艷的春天即將到來，被春天滋潤(rùn)后綻放出來的美麗精致、小巧玲瓏的花兒即將綴滿枝頭。今天，再望向窗外，那株蘭已開放，把它的歡樂與妖嬈舒展出來，開得那么美麗，優(yōu)雅。我恍然大悟，原來，蘭也有如此魅力。 窗外小學(xué)作文13 就在今年冬天，氣溫降到了-1，窗外，一切都披上了銀裝。沒有了往日的鳥叫，沒有了往日的喧囂，人們都穿得厚厚實(shí)實(shí)的，焦慮地走著窗外的雪變大了。忽然，街道邊的一個(gè)公交車站吸引了我的眼球。那實(shí)在是一個(gè)普通的車站，但站內(nèi)很多人都擁擠在一起，年輕力壯的；把手緊縮在袖筒里打著寒顫的老年人

32、；提著行李，滿身雪花的異鄉(xiāng)人都焦慮地望著車來的方向遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)小小的“白點(diǎn)”，幾個(gè)小孩頓時(shí)歡躍起來。車近了，更近了人群開始躁動(dòng)，人們的目光齊刷刷地盯著那輛落滿雪花的公交車。車到站了，人們望著擁擠的車廂，驚愕了，詫異了幾個(gè)小伙子首先把住了車門，嘴里哼著不成曲的調(diào)子?！斑辍币宦暟l(fā)動(dòng)機(jī)停了，車門緩緩打開了，司機(jī)喊著：“慢慢來，讓老人和抱小孩的乘客先上車！”聲音是響亮的，但卻有點(diǎn)沙啞，坐在溫暖房間中的我有一種無言的感動(dòng)少先隊(duì)員們望著司機(jī)，不約而同敬起了隊(duì)禮；軍人望著司機(jī)，敬起了軍禮司機(jī)在里面有條不紊地指揮著。一位老婆婆吃力地想爬上車，一個(gè)少先隊(duì)員馬上伸出稚嫩的手拉住了蒼老的手。一個(gè)，攙扶著一位老大爺

33、，老大爺呼呼喘著粗氣，登上公共汽車時(shí)，還不住地說：“謝謝，同志！”人們都向他們投去敬佩的目光。人群越來越默契了，上了車的人們也自覺地向車廂后面走去車內(nèi)的小伙子、小學(xué)生、都不約而同地把自己的座位讓給年老體弱的老人，抱著小孩的婦女這時(shí)雪停了。莫非是人們的心溶化了窗外的雪花？我望著窗外，癡癡地望著窗外，心里想著：現(xiàn)在紹興正在掀起“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明人”的熱潮，剛才那司機(jī)，那兒童，那青年，不正是“爭(zhēng)做文明人”的縮影嗎？如今，紹興被評(píng)為“十大魅力”城市，這不正是紹興跨向“全國文明城市”一個(gè)閃亮的起跑線嗎？陽光照在紹興這座美麗的小城市上，也照在每個(gè)紹興人民的心里 窗外小學(xué)作文14 說到”靜”這上字，你

34、首先會(huì)想到什么？是夏天的午后那遠(yuǎn)處汽車飛過的風(fēng)聲，還是晚上躺在床上，在黑暗中看著窗外的星星眨眼?？晌矣X得，車窗外的世界是靜得最美好的，不知你有沒有過這種體驗(yàn)。車窗將我們與世界隔絕了，車中我和媽媽安靜地坐著，爸爸在專心地開車，因?yàn)槭怯晏?，車?yán)锖荜幇?，可卻讓人感到溫暖而又舒心。而窗外，也是一個(gè)安靜的世界，人們川流于大街小巷，有的或快或慢，有的焦急，也有的安閑，但他們都有一個(gè)相同點(diǎn)：靜。安靜、寧靜、肅靜、恬靜都在這車窗外的世界展現(xiàn)得淋漓盡致。為什么車窗外的世界會(huì)這么安靜？這時(shí)，車?yán)锞従忢懫鹆艘魳?，輕輕地，平時(shí)聽音樂并無多大感觸，但在無限的靜中，這音樂像是從遠(yuǎn)方傳來，仿佛沒有盡頭，不管歌聲是細(xì)膩還是渾

35、厚，都宛如天賴。其實(shí)，靜是一種境界。在靜中，任何東西都有會(huì)變得有深度，即使是一株小草，當(dāng)你默默注視它時(shí)，仿佛可以看到它從一粒種子到萌芽到生長(zhǎng)，就像一個(gè)人的成長(zhǎng)一樣；在靜中，你會(huì)專注，會(huì)思考，然后，你的心也會(huì)沉下來，因?yàn)?，周圍那么安靜，你再不靜下來就太不好意思了。靜下來后，你的心也會(huì)穿越到另一種世界，就像車窗外的世界，你的心有多靜，這個(gè)世界就有多美好。靜也不止是一種境界，更是一種素質(zhì)。在餐廳里，有的人大聲喧嘩，有的人則默默地品嘗著面前的飯菜，靜，使安靜的人吃出了優(yōu)雅，吃出了文明。想象一個(gè)安靜的餐廳，富有中國味的桌椅餐具，整整齊齊，因?yàn)椴辉俪臭[，我們的臉上總有微笑，靜，讓我們充分體會(huì)到了中國菜的情

36、懷。所以，在喧鬧的環(huán)境中，要讓自己安靜下來，這也是一件值得修煉的事！所以，讓我們的心靜下來，人人呵護(hù)這份靜，讓車窗外的世界，不再有車窗為我們隔絕聲音，因?yàn)?，我們因有靜而微笑，讓微笑，做我們的車窗。 窗外小學(xué)作文15 窗外，一縷明媚的陽光穿透云層，越過高樓的樓頂，穿過窗戶的玻璃，突然在我面前綻開笑臉，落在我敞開的作業(yè)本上。我瞇上眼睛，感受這一點(diǎn)點(diǎn)陽光帶來的熱烈和暖意。這是一個(gè)再普通不過的周末了，沒有出門“放飛”的計(jì)劃。因?yàn)闆]有完成作業(yè)，一切免談。這是我和媽媽的約定，也是我和自己的約定，是我當(dāng)著自己訂的時(shí)間安排表的面，指天立誓了的可是，窗外的陽光真的很熱情，在我的作業(yè)本上傾瀉，本子上的文字受到了感

37、染，開始跳舞。它們跳躍、旋轉(zhuǎn)，順著陽光的飛向窗外，我的心也跟著飛了出去“藍(lán)藍(lán)，快寫作業(yè)，你還想不想出去玩兒了？”唉媽媽又開始嘮叨了，那聲音仿佛是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來。這一次，我努力地咬緊牙關(guān)，試圖將那些飛來的嘮叨拒之“耳”外。窗外兩只灰雀匆匆飛過，它們努力地煽動(dòng)翅膀，仿佛在逃避什么，嘰嘰喳喳地，仿佛在吐槽。這么好的春光，鳥兒們應(yīng)該盡情歌唱、盡情翱翔啊！怎么也有煩惱？難道它們也和我一樣？我竟迷迷糊糊地走進(jìn)了鳥兒的世界“嘰嘰和喳喳，快寫作業(yè)呀！想不想學(xué)好啦？”鳥媽媽對(duì)孩子吼道，“你們兩個(gè)看看你表姐，人家多用功。不是在家里筑巢，就是在修理羽毛。這會(huì)兒可能又在磨自己的喙呢！你們呢？”嘰嘰和喳喳用厭煩的

38、眼神看著媽媽，媽媽頭頂上的羽毛特別蓬松，眼睛灰蒙蒙的，充滿了疲憊。嘰嘰和喳喳垂下了眼簾，笨拙地啄起一根樹枝，假裝很用功地開始筑巢。鳥媽媽這才罷休，但她仍站在嘰嘰和喳喳的旁邊，盯著他們。鳥爸爸從報(bào)紙后頭探出頭來，說：“該讓他們?nèi)W(xué)飛行，長(zhǎng)這么大，還不會(huì)飛呢！這算什么鳥?。俊兵B媽媽不滿地說：“不學(xué)習(xí)，連自己的敵人是誰都不知道，待會(huì)兒跟蛇玩兒去了。”“噗嗤”我被鳥媽媽的擔(dān)憂逗笑了。想想還真是的，嘰嘰和喳喳啊，你們的媽媽可是真的為你好?。　昂俸俸佟蔽矣直蛔约憾盒α?。猛然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在我旁邊，她頭頂上的頭發(fā)特別凌亂，眼睛灰蒙蒙的，充滿了疲憊。我垂下了眼簾，開始寫作業(yè)我知道媽媽是真的為我好！窗外陽光依

39、然明媚，但是落在作業(yè)本上的那一縷已經(jīng)悄悄地滑到了墻角了，我奮筆疾書，開始追趕陽光，和陽光賽跑！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：窗外小學(xué)作文 窗外小學(xué)作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家收集的窗外小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 窗外小學(xué)作文1 傍晚，我站在我家的窗前觀賞著窗外美麗的景色。那時(shí)，遠(yuǎn)處一片朦朧，只能隱隱約約的看見對(duì)面山丘，在對(duì)岸的一個(gè)工廠，工廠上有紅紅的小燈，豎著兩個(gè)煙囪，不時(shí)飄出白色的云，我仿佛看到高速運(yùn)轉(zhuǎn)的軸輪海平面上，飄著一層淡淡的、

40、輕柔得若隱若現(xiàn)的霧氣，好似為大海披上一層輕紗。海上，風(fēng)平浪靜，但海中央有個(gè)圓柱形的，塔上有一個(gè)平臺(tái)，塔頂很高，燈塔中部寫著“中國海事”的字樣，燈塔旁許多小船休閑的停在旁邊，等待著暮色降臨。在碼頭一個(gè)個(gè)大形的吊臂令人膽戰(zhàn)心驚，不過不用擔(dān)心它們?cè)也坏侥愕?。近處，一片片濃郁的樹木，雖然現(xiàn)在是冬天，但它們絲毫沒有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規(guī)律的從高到低的排列著，你瞧，多么的整齊！傍晚的景色可美了，我以后要多欣賞！ 窗外小學(xué)作文2 有人說，風(fēng)景就是得到山清水秀的大自然親自領(lǐng)略。這樣才能目睹身受到這風(fēng)景的美麗。但在我看來還有一個(gè)地方臥室。每當(dāng)早晨醒來，我都會(huì)往窗

41、外看看。那時(shí)，三角亭里總會(huì)坐上幾個(gè)嘮嗑的老人，大多數(shù)已經(jīng)兩鬢斑白。往廣場(chǎng)中看，還有幾個(gè)揮舞著扇子正在跳舞的大嬸，看起來還頗有范兒。但是讓我印象最深的還是那個(gè)每天早上堅(jiān)持晨跑的人，他身著一套運(yùn)動(dòng)服，看著還蠻正經(jīng)的。我趴在窗前，一陣濃郁的桂花香撲鼻而來，我不由得多聞了幾下。輕聲嘆息道：“時(shí)間過得真快啊，已經(jīng)十月了！”想想我已經(jīng)開學(xué)這么久了，馬上將迎來一次月考，我必須全力以赴，因?yàn)檫@次考試成績(jī)將會(huì)反饋我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。到了晚上，小區(qū)里的燈不大也不太亮，所以光線比較暗，但是家家戶戶的燈都亮著，連在一起，也別有一番風(fēng)味。當(dāng)你閑暇時(shí)，往窗外看看，當(dāng)你忙碌時(shí)，往窗外看看，當(dāng)你 窗外小學(xué)作文3 雪是“新”

42、的標(biāo)志。古人常說，“瑞雪兆豐年”，雪的降臨，帶來了來年的豐收。帶來了勞動(dòng)人民的喜悅。在臘梅眼中，雪則意味著綻放。大地覆雪后，唯有臘梅，嚴(yán)冬開放。孤芳不自賞。很快，梅成為雪的最佳搭檔，供人們津津樂道。在一些人心里，雪埋沒大地時(shí)，就是新生的降臨之時(shí)。雪純白而又輕巧，從虛空降下，融入河水，或慢慢融化。它像是從天而降的天使，帶來美好、祝福.前天，下了20 xx年的第一場(chǎng)雪，雖是雨夾雪，不大，卻動(dòng)人心脾。窗外飄雪，牽動(dòng)我的情思。 窗外小學(xué)作文4 星期天早上，我坐在窗前，望著窗外哪一片綠油油的草地和小動(dòng)物。一根根小草挺著纖細(xì)的身子享受著風(fēng)媽媽那溫柔的撫摸。隨著樹葉大叔發(fā)出的旋律翩翩起舞。草叢中的知了哥哥唱

43、著美妙的歌曲，他的“粉絲”們紛紛為他鼓掌、叫好。平凡的小草中站立著一位位美麗的花兒姑娘。她們有的隨著風(fēng)搖擺著自己的身軀，有的盡情的展示著自己小巧的花朵，還有的.聚在一起比美。在草叢中隱隱約約地看見一只可愛的小白兔。它的小嘴不停地咀嚼著鮮嫩的青草，模樣十分可愛。我望著窗外美麗的景色不禁贊嘆起來：啊，大自然的景色真是太美了！ 窗外小學(xué)作文5 窗外，雨，一直下個(gè)不停。這幾天或許很霉運(yùn)，考試考砸，回家挨罵，被人誤會(huì)一連串的事兒壓得我喘不過氣。心情就像這雨天，總是很郁悶。好好觀察這雨，每次總有不同的感觸。想起5歲時(shí)看雨，覺得雨很奇妙。7歲時(shí)看雨，覺得雨好像一個(gè)個(gè)小精靈。10歲時(shí)看雨，覺得雨很浪漫?，F(xiàn)在看

44、雨，覺得雨不孤單。雨并不孤單，每次當(dāng)你看到雨，雨總是由一個(gè)小水滴一個(gè)小水滴一起下來的，你見過只有一個(gè)小水滴從天空降落嗎？那不是雨。雨并不孤單，可為什么我從雨聲中聽到了意思憂愁？窗外雨，滴答滴答。雨一直下個(gè)不停，有點(diǎn)無聊，便開始研究起“雨”字來。突然發(fā)現(xiàn)，雨字的上面部分好似一片天，而那四點(diǎn)仿佛就是一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)、小水滴。仔細(xì)看這個(gè)字，好像聽到了“滴答滴答”的聲音雨，滴答，滴答，一直下。 窗外小學(xué)作文6 我的書桌就在窗戶旁邊，每當(dāng)寫作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì)抬起頭，欣賞一會(huì)兒窗外的風(fēng)景。每次我首先看到的都是那綠油油的冬青樹，有一棵大的，在它的旁邊還有一棵很小很小的，就像是它的兒子。它們兩個(gè)總是親熱地挨在

45、一起。微風(fēng)吹過，它們就發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說什么悄悄話。在冬青的后面，有一排梨樹，樹上結(jié)滿了黃澄澄的大梨子。它們像一排衛(wèi)兵日夜挺立在那里，好像它們的任務(wù)就是保護(hù)冬青父子倆似的。梨樹的后面是兩行碧綠的垂柳，風(fēng)一吹，一條條柳枝就會(huì)向人點(diǎn)頭示意。每當(dāng)看見它們，總會(huì)讓我想起詠柳這首詩:碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。我窗外的風(fēng)景真美啊!就像一幅風(fēng)景畫。 窗外小學(xué)作文7 我一打開窗子，春天的美景一下子侵襲了我的雙眼！艷陽高掛天空，散發(fā)出溫暖的光芒。白云朵朵像棉花糖，小河清澈見底，小魚在水中嬉戲。花朵五顏六色，綻放出它獨(dú)有的風(fēng)姿。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是春天的頭

46、發(fā)吧？早開的野花一朵挨著一朵，那是春天的眼睛吧？小孩子們嘻嘻哈哈，那是春天的歡聲笑語吧？窗外的美景簡(jiǎn)直讓我看得入了迷?！斑祝屈S色的圓點(diǎn)是什么？”我睜大眼睛，仔細(xì)瞧了瞧。呀！原來是一位環(huán)衛(wèi)工爺爺在掃地。只見他一手拿著掃把，一手拿著畚斗，輕輕地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地把每個(gè)角落都掃得干干凈凈！“環(huán)衛(wèi)工爺爺，您辛苦了！”我自言自語地說。這時(shí)，窗外下起了綿綿細(xì)雨，雨滴打濕了我的窗戶，也打濕了環(huán)衛(wèi)工爺爺?shù)囊路?。我趕緊拿起一把傘，沖出家門，跑到環(huán)衛(wèi)工爺爺身邊，為他擋雨。環(huán)衛(wèi)工爺爺?shù)哪樕弦猜冻隽藸N爛的笑容！ 窗外小學(xué)作文8 人生最寶貴的是時(shí)間，時(shí)間中的自由自在令人神往。六年級(jí)的時(shí)候，（那是一個(gè)夏天），每個(gè)周末的

47、星期六，我都先把布置少的學(xué)科寫完后，剩下的布置比較多的學(xué)科留著星期天。每個(gè)星期天，早晨醒來后，我就會(huì)想：“哎！明天又要上學(xué)，今天的作業(yè)怎么辦！嗨！”我只好寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，等到下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候，外面的天氣很炎熱，大地快被烤干了。但是，透過窗戶可以看到：伙伴們正在大柳樹下快樂的玩耍。有的在跳皮筋，有的在玩兒五子棋和跳棋，還有的在吃冰淇淋。大柳樹上的知了在歡快的唱歌，柳樹下清新涼爽，好一個(gè)游戲天堂??！而我，只能乖乖的寫作業(yè)，一個(gè)小時(shí)過去了終于寫完了，我恨不得馬上飛過去和朋友們一起玩?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以在星期六就可以把作業(yè)寫完了。其實(shí)，自由的鑰匙就在自己手中，只要你能努力，那就能苦斤甘來、無拘無束，擁

48、有一片快樂自由的天地！ 窗外小學(xué)作文9 “醒醒，快到家了?！蔽衣犻_眼，金黃晨曦射入眼皮，有些扎眼，我的雙眼微瞇成一條線，我由車窗望向外頭，窗外風(fēng)光快速替換，一年四季，不分晝夜，這扇窗總引領(lǐng)我走向不同的驚訝。春日，山道旁杜鵑齊放，柔嫩的粉、莊嚴(yán)肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的，如展示柜中的模特兒賣弄風(fēng)騷；夏天。蓮花怒放，萬物充溢氣憤，是個(gè)好讀書的時(shí)節(jié)，一 只豆娘在我的窗外打轉(zhuǎn)，邀我一同去賞花，我闔上書本，細(xì)心地審察陽光在身上構(gòu)成的刺繡；秋分，彎曲的小徑，滿山滿谷的楓紅，湖面上一艘艘赤色小舟，承載著愿望和期望，航行至遠(yuǎn)方；冬天，霧氣爬滿車窗，我呼了口氣，將窗面拭凈，才得以看清這一片模糊的風(fēng)光，四周萬

49、籟俱寂，但見一棵棵松樹在風(fēng)中搖 擺，他的俐落，亦是另一種靜默。從奶奶家回廣州，一路上車子搖搖晃晃，窗外風(fēng)光快速替換，從村莊到國都，從曩昔到現(xiàn)在，從了解到生疏，從幻想到實(shí)在，這扇窗總帶領(lǐng)我走向不同的驚訝。 窗外小學(xué)作文10 清晨，我睜開朦朧的睡眼，享受著第一縷陽光照進(jìn)我的房間，清新頓時(shí)充滿了整個(gè)屋里。我伸伸懶腰，對(duì)新的一天說了一聲hello。慢慢的走到窗前的書桌，抬頭一望，綠色充滿我的眼睛。那是一株小樹，它不像別的樹木一樣在大地的懷抱中長(zhǎng)大，它很奇特，因?yàn)樗诜宽斏仙L(zhǎng)著，屋頂上因?yàn)闀r(shí)間很長(zhǎng)所以有一些泥土，就是這一點(diǎn)泥土滋養(yǎng)了這一棵小樹，哇哦，這棵樹竟然有這么大的生命力呀！我不禁感嘆道。是呀，小

50、樹都有這么大的毅力，那我們?nèi)四?，不是更要?jiān)強(qiáng)的活下去嗎，特別是那些有著不好的命運(yùn)的人們，更要堅(jiān)強(qiáng)！我們要對(duì)每一天都充滿信心，努力下去。 窗外小學(xué)作文11 那是大雪紛飛的3月9日，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天空特別明凈，好像有人為了迎接一個(gè)生命的到來，特地用云朵把它擦亮了似的。云被母愛染上了純凈的色彩。我，一個(gè)喜愛哈利。波特的女孩，一個(gè)愛讀書的女孩，睜開眼，來到這個(gè)善待自己的世界。藍(lán)得低沉。白得灰暗。綠得窒息。窗外有人在唱歌。烏云在我心里擱下一塊陰影。我坐上公共汽車，一直到終點(diǎn)站，或許可以透過窗外，翻閱街景。我想。汽車一直往前開，風(fēng)景一路伴我而行。慢慢的，我搖下車窗。路邊，一個(gè)孩子緊緊握著使人垂涎欲滴的棒棒糖

51、，奔進(jìn)一家小店，跳過門檻，然后不見了蹤影。那兩根順滑的麻花辮，在剎那間飛翔起來，像一對(duì)羽翼，在車窗外輕舞飛揚(yáng)。十九八七六五四三二一。音樂即將響起。 窗外小學(xué)作文12 窗外，枝頭的小鳥已經(jīng)唱起了動(dòng)聽的歌。我伸了個(gè)懶腰，眼睛情不自禁地望向窗外。風(fēng)兒的“呼呼”聲，汽車的鳴笛聲，有時(shí)還會(huì)聽到犬吠聲。溫暖的陽光照著大地，大地充滿了生機(jī)。春天，窗外陽光明媚，花兒們盡情地開放著。蜜蜂、蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?。大街上，人們都穿起了春裝，不再像冬天，穿得那樣笨重了。夏天，窗外綠樹成蔭。雖然很炎熱，但還是阻擋不了孩子們的心，他們穿著背心、短褲，在草地上嬉戲、玩耍。紅紅的太陽像一個(gè)大圓盤似的掛在天上，有時(shí)候，雷公和

52、電母想起它們的工作了，就下起了雷陣雨。秋天，窗外到處都是金黃的樹葉，與此同時(shí)，天也慢慢冷了起來，在鄉(xiāng)下的孩子們可以看到金黃的稻谷，紅彤彤的蘋果。冬天，窗外大雪紛飛，天寒地凍。即使這樣，臘梅花還是堅(jiān)強(qiáng)地開著。孩子們都跑出來打雪仗，堆雪人?！按巴獾娘L(fēng)景真美??！”我不禁贊嘆道。 窗外小學(xué)作文13 我打開窗戶，一陣陣沁人心脾花香撲鼻而來。頓時(shí)，讓人心曠神怡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，天天在身邊的景色，好像比以前更加美麗，更加富有詩情畫意。青青翠竹上，昨天晚上的雨水沖洗了它那筆直的身軀。晶瑩的雨露，把它的綠襯托得格外得翠。落滿花瓣的地面，好像一張絲毯，世界上任何一個(gè)出色的設(shè)計(jì)師都設(shè)計(jì)師都設(shè)計(jì)不出來。昨天的與好像絲

53、毫沒有影響到桃花兒開放的興致。光禿禿的樹枝上，一朵朵嬌嫩的小花又露出了燦爛的笑臉。鳥兒的啼揪，春風(fēng)的溫暖，一切都那么美好. 窗外小學(xué)作文14 最近幾天，雨總是來我們這個(gè)地方做客，它帶來了他的侄子（小雨）和大哥（大雨），都想在這里住幾天。雨悄悄地來到人間。它好似一個(gè)個(gè)可愛調(diào)皮的孩子，奔在人們的屋頂上；奔在人們的衣服上；奔在人們的窗戶上。哦，它是想搞惡作劇?？?，沒帶傘的人們淋了個(gè)“落湯雞”，十分狼狽地跑回家。雨偷偷地笑了。瞧，那些掛在陽臺(tái)上的衣服，統(tǒng)統(tǒng)被打濕了，可是這有什么辦法，主人不在家啊。雨哈哈大笑起來。風(fēng)大哥也來幫忙了，竭盡全力地吹了起來。雨，下得更大了。幫助馬路涂上了一層新型的油漆；幫助小

54、草們得到生機(jī)?；▋汉痛髽涫恰包S金搭檔”，大樹是舞蹈家，婀娜的舞姿使雨們欣賞得如醉如癡。花兒是音樂家，優(yōu)美的聲音就只有大自然才能演唱出來的，雨們聽得陶醉其中 窗外小學(xué)作文15 今天我們上課時(shí)來了一位小客人，沒錯(cuò)，它就是麻雀。它的羽毛灰灰的，嘴巴尖尖的，我覺得它很可愛。可它一飛進(jìn)來，陳海娜、陶思嘉、章妙巖都被嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來老師說：“說不定，小朋友讀課文太好聽了，連小客人也來聽了?！崩蠋煹脑捯魟偮?，麻雀就飛進(jìn)了垃圾桶。眼保健操做好后，老師問：“誰看見過小麻雀了？”大家一起說“它飛走了。”在小明做作業(yè)的時(shí)候，小明家的門“砰砰”地響了。小明問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友”小明透過貓眼看見了一位年輕陌

55、生的叔叔。小明想：要是開門的話，萬一他是小偷。不開門的話，萬一他是爸爸的朋友。我該怎么辦呢？“有了?！毙∶鞔螂娫捊o爸爸，問“爸爸，你是不是讓一個(gè)叔叔來陪我呀？”“是的，我叫了一個(gè)叔叔來陪你，怕你一個(gè)人無聊、孤單?！毙∶鞣畔码娫捵屖迨暹M(jìn)來了。過了一會(huì)兒，爸爸回家了，小明關(guān)掉電視，叔叔說：“我要走了。”爸爸和小明送走了叔叔。 推薦二：窗外小學(xué)作文(15篇) 窗外小學(xué)作文(精選15篇) 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是幫大家整理的窗外小學(xué)作文，歡迎大家

56、分享。 窗外小學(xué)作文1 窗外的世界是繁華的，是吵鬧的，是炎熱的。窗外的世界是繁華的。每當(dāng)早晨七點(diǎn)到八點(diǎn)，車子像海盜似的霸占了每一條公路，甚至連小巷兒都不放過，兩條公路的車飛一般地往前行，我的眼睛忙極了，不知看哪一條好。利劍似的陽光，照在湖泊上，湖泊變得波光粼粼。夜晚到了，每幢大廈都披上金光閃閃的大衣，再加上夜晚無數(shù)顆星星的點(diǎn)綴，顯得更加美麗。窗外的世界是吵鬧的。早晨，我被魔性般的喇叭聲驚醒，喇叭聲在空氣中回蕩著，每當(dāng)我要睡覺的時(shí)候，“嘟嘟”，又被驚醒了。就是這樣，總是睡不了安穩(wěn)覺。窗外的世界是炎熱的。我家臥室有空調(diào)，洗手間在臥室的外面，當(dāng)空調(diào)開起來就像進(jìn)了兩個(gè)完全不同的世界，一面十幾度，一面三

57、十幾度，真是天差地別。窗外的世界有你想不到的事。 窗外小學(xué)作文2 窗外，雨，一直下個(gè)不停。這幾天或許很霉運(yùn)，考試考砸，回家挨罵，被人誤會(huì)一連串的事兒壓得我喘不過氣。心情就像這雨天，總是很郁悶。好好觀察這雨，每次總有不同的感觸。想起5歲時(shí)看雨，覺得雨很奇妙。7歲時(shí)看雨，覺得雨好像一個(gè)個(gè)小精靈。10歲時(shí)看雨，覺得雨很浪漫?，F(xiàn)在看雨，覺得雨不孤單。雨并不孤單，每次當(dāng)你看到雨，雨總是由一個(gè)小水滴一個(gè)小水滴一起下來的，你見過只有一個(gè)小水滴從天空降落嗎？那不是雨。雨并不孤單，可為什么我從雨聲中聽到了意思憂愁？窗外雨，滴答滴答。雨一直下個(gè)不停，有點(diǎn)無聊，便開始研究起“雨”字來。突然發(fā)現(xiàn)，雨字的上面部分好似一

58、片天，而那四點(diǎn)仿佛就是一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)、小水滴。仔細(xì)看這個(gè)字，好像聽到了“滴答滴答”的聲音雨，滴答，滴答，一直下。 窗外小學(xué)作文3 說起窗戶，大家再熟悉不過了，教室里、樓房上，隨處可見，但對(duì)我來說，它是特別的，因?yàn)橥高^它，我可以看見很多東西。我家的窗戶很普通，一個(gè)白色框架，兩片玻璃，兩個(gè)窗紗就別無其他。可每當(dāng)我閑來無事，或者心情郁悶之時(shí)，我都喜歡將頭輕輕靠在上面，望著窗下的一切，陽光直射進(jìn)來，漸漸的，心便沉了下來。在鄉(xiāng)下，我透過窗戶，望著窗外一切，青翠的菜田，好像一塊光滑的翡翠；碧綠的樹林，四季常在；聳立的高山，連綿不絕。低下頭，農(nóng)民們種的莊稼一覽無遺，菠菜、白菜、豌豆等，一畝畝田整齊排列，每個(gè)蔬

59、菜都昂起頭，享受著日光的洗禮。綠油油的，似要把全身的綠展現(xiàn)出來，多么的光鮮亮麗啊，綠到人們的心坎。而在田地外圍，便是高大的樹木。那深沉的綠，他從不說話，始終沉默著，由最開始的碩果累累，轉(zhuǎn)變成寥寥無幾。大樹老了，小樹開始發(fā)芽、生根。??！窗外的世界好美啊。 窗外小學(xué)作文4 今天我們上課時(shí)來了一位小客人，沒錯(cuò)，它就是麻雀。它的羽毛灰灰的，嘴巴尖尖的，我覺得它很可愛?？伤伙w進(jìn)來，陳海娜、陶思嘉、章妙巖都被嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來老師說：“說不定，小朋友讀課文太好聽了，連小客人也來聽了?！崩蠋煹脑捯魟偮洌槿妇惋w進(jìn)了垃圾桶。眼保健操做好后，老師問：“誰看見過小麻雀了？”大家一起說“它飛走了?！痹谛∶髯鲎鳂I(yè)的時(shí)

60、候，小明家的門“砰砰”地響了。小明問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友”小明透過貓眼看見了一位年輕陌生的叔叔。小明想：要是開門的話，萬一他是小偷。不開門的話，萬一他是爸爸的朋友。我該怎么辦呢？“有了?！毙∶鞔螂娫捊o爸爸，問“爸爸，你是不是讓一個(gè)叔叔來陪我呀？”“是的，我叫了一個(gè)叔叔來陪你，怕你一個(gè)人無聊、孤單?！毙∶鞣畔码娫捵屖迨暹M(jìn)來了。過了一會(huì)兒，爸爸回家了，小明關(guān)掉電視，叔叔說：“我要走了?！卑职趾托∶魉妥吡耸迨?。 窗外小學(xué)作文5 我打開窗戶，一陣陣沁人心脾花香撲鼻而來。頓時(shí)，讓人心曠神怡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，天天在身邊的景色，好像比以前更加美麗，更加富有詩情畫意。青青翠竹上，昨天晚上的雨水沖洗了