總結(jié)幼兒園老師實施的國慶活動方案八篇

1、總結(jié)幼兒園老師實施的國慶活動方案八篇_幼兒園國慶主題活動總結(jié) 20 xx年10月1日，是中華人民共和國建國第xx周年，為隆重歡慶國慶節(jié)，9月30日，x幼兒園的老師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。 生活即訓(xùn)練，國慶節(jié)前后，處處張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡快之中，電視、廣播、報紙等各種媒體都有許多關(guān)于愛國主義訓(xùn)練方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義訓(xùn)練供應(yīng)了充分的物質(zhì)和精神條件。我們以此為訓(xùn)練契機切入主題，開展了一系列訓(xùn)練活動，關(guān)心孩子們記住中國人為之傲慢的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標志”、“首都北京”三方面開展主題內(nèi)容，關(guān)心幼兒熟悉祖國的標志國旗、國徽、國歌，增加幼兒愛祖國

2、的情感。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內(nèi)容，關(guān)心幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)喜愛祖國的情感。大班組圍繞“漂亮祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內(nèi)容，關(guān)心幼兒懂得祖國的全稱，了解祖國的名勝古跡，知道、.、澳門是我國的領(lǐng)土。 全體老師樂觀報名，踴躍參與“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。參賽曲目內(nèi)容健康向上，思想性強，老師們音色美麗，聲音嘹亮，富有感染力。整體編排形式新奇，老師們精神飽滿，富有朝氣。競賽最終評比出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。 通過一系列活動，幼兒熟悉國旗、了解祖國媽媽生日的來歷，學(xué)唱國歌。孩子

3、們對我們國家的熟悉更加深化，培育了喜愛祖國的情感。 總結(jié)幼兒園老師實施的國慶活動方案(篇二) 通過此次幼兒園活動，讓幼兒們熟悉了祖國的生日，對中國也有了初步的熟悉；在歡快的少數(shù)民族嬉戲樂環(huán)節(jié)中，幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有很多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛多民族的情感； 在歡樂的中國珍寶國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今日幸福生活的來之不易等。 本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡快的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參與的第一次親子活動，有個別幼兒表現(xiàn)

4、出留意力不集中，不能很好的隨著老師的引導(dǎo)進入活動，但信任這種狀況隨著幼兒多次閱歷的積累會得到改善。 總結(jié)幼兒園老師實施的國慶活動方案(篇三) 為了讓幼兒更加喜愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱鬧的氣氛，我們還進行活動室環(huán)境布置：xx班用愛心貼出了一幅中國地圖，xx班帖上了煙花、生日蛋糕，xx班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。 我們還結(jié)合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。xx班的xx讓孩子們熟悉國旗，并自己動手制作國旗;xx班的孩子們?yōu)樽?/p>

5、國媽媽獻上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;xx班的主題活動xx邀請了家長伴侶一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。 通過一系列的活動，幼兒與老師一起熟悉國旗、唱國歌，共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解，孩子們對我們祖國媽媽的熟悉更加深化了，也更加喜愛我們的祖國。 總結(jié)幼兒園老師實施的國慶活動方案(篇四) 金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡快氛圍，了解祖國的宏大，培育幼兒的愛國情感，我們師范附小幼兒園全體師生開展了“慶國慶”為主題的一系列活動。 依據(jù)幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶?；顒印Ｎ覀冎邪嗟幕?/p>

6、動是慶國慶幼兒作品展、慶國慶頌祖國紅歌演唱。 為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培育幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的驕傲感。我班特殊設(shè)計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列訓(xùn)練教學(xué)活動，分別為： 一、慶國慶幼兒作品展。 1、在老師的指導(dǎo)下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘“國旗、祖國媽媽生日歡樂”。 2、在老師的指導(dǎo)下做剪貼紙花手工“送給祖國媽媽鮮花”。 3、在老師的指導(dǎo)下做橡皮泥手工“送給祖國媽媽的蛋糕”。 不僅促進了幼兒的動手力量，激發(fā)了幼兒的愛好，還培育了幼兒的愛國精神。 二、慶國慶頌祖國紅歌演唱。 幼兒學(xué)習(xí)了娃哈哈歡樂的

7、節(jié)日等紅色歌曲。幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演，一首首布滿.的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的喜愛之情。最終，活動在師幼共同送給祖國媽媽的生日歡樂歌中圓滿的落下了帷幕。 歡快的音樂，熱鬧的氣氛，精彩的節(jié)目使小伴侶們感受到了師范附小幼兒園這個大家庭的和諧與美妙，感受到我們祖國的富強與強大。祝愿我們祖國媽媽生日歡樂! 總結(jié)幼兒園老師實施的國慶活動方案(篇五) 國慶前夕，_幼兒園通過開展系列活動，共同慶祝即將到來的祖國_歲的生日。 一、五星紅旗我愛你。在響亮的音樂伴奏下，各班幼兒邁著鏗鏘有力的步伐踏入會場。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為

8、一名中國人的傲慢和驕傲。 二、暖暖浞景紅歌會。孩子們團聚在一起，用童稚的聲音演繹著五星紅旗真漂亮、國旗國旗紅紅的哩等一首首鼓舞人心的歌曲，他們用甜蜜的童聲唱出了對祖國媽媽的喜愛之情。 三、創(chuàng)意無限華誕情?！靶⌒∠灩P畫祖國，畫起國旗多漂亮，我們的祖國可真大，我愛我的祖國媽媽”孩子們發(fā)揮想象力，和爸爸媽媽一起用手中的畫筆畫出宏大的中國。一種漂亮的氛圍流露在每個人的心間，更給國慶的到來增加一道漂亮的風(fēng)景線。 迎國慶系列活動是浞景幼兒園國慶經(jīng)典活動，不僅體現(xiàn)了_幼兒園的團隊凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。_幼兒園全體師生著眼日常，聚焦內(nèi)涵，努力踐行“我有一顆中國心，我是世界小公民”的課程目

9、標，讓愛國主義訓(xùn)練和文化精神的培植實實在在地在每個人的心里落地、生根。 總結(jié)幼兒園老師實施的國慶活動方案(篇六) 通過此次幼兒園活動，讓幼兒們熟悉了祖國的生日，對中國也有了初步的熟悉；在歡快的少數(shù)民族嬉戲樂環(huán)節(jié)中，幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有很多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛多民族的情感； 在歡樂的中國珍寶國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今日幸福生活的來之不易等。 本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡快的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參與的第一次親子

10、活動，有個別幼兒表現(xiàn)出留意力不集中，不能很好的隨著老師的引導(dǎo)進入活動，但信任這種狀況隨著幼兒多次閱歷的積累會得到改善。 通過此次幼兒園活動，讓幼兒們熟悉了祖國的生日，對中國也有了初步的熟悉；幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有很多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛多民族的情感。 總結(jié)幼兒園老師實施的國慶活動方案(篇七) 為了給家長和幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才藝、相互學(xué)習(xí)的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的愛好和熱忱，促進幼兒身心和諧、全面的進展。在“國慶節(jié)”假期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作競賽活動

11、。 此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各班的家長都樂觀的報名參加，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不行估量的。 在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動的主題變廢為寶。評分小組依據(jù)親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓舞獎，并將作品進行了展覽，給老師、家長、幼兒們供應(yīng)一個觀賞、學(xué)習(xí)、溝通的平臺。 通過此次幼兒園活動，讓幼兒們熟悉了祖國的生日，對中國也有了初步的熟

12、悉；在歡快的少數(shù)民族嬉戲樂環(huán)節(jié)中，幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有很多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛多民族的情感； 在歡樂的中國珍寶國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今日幸福生活的來之不易等。 總結(jié)幼兒園老師實施的國慶活動方案(篇八) 中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒知悉有關(guān)中秋節(jié)的一些習(xí)俗和文化學(xué)問，我園在中秋節(jié)的前一天舉辦了本年度的中秋節(jié)活動。之所以選在這一天，是由于中秋是團聚的日子，中秋節(jié)應(yīng)當(dāng)讓幼兒跟家里人一起過?，F(xiàn)在活動也已經(jīng)結(jié)束了，為了明年的活動能夠辦得更好，

13、所以在活動結(jié)束之后對今年的活動做一個總結(jié)。 今年的活動一共分為了三個部分，第一個部分是知中秋，其次個部分是畫中秋，第三個部分是賀中秋。第一個部分和其次個部分是幼兒獨立進行的，第三個部分是和家長一起進行的。從活動的整體效果來看，這三個活動都很受幼兒和家長的歡迎，家長對我園舉辦的活動也給了很大的支持。今年的這一次活動，我覺得是特別的勝利了，到達了我們的活動目的。 知中秋是在多媒體教室進行的，給幼兒播放我們收集到的一些在動畫片中出現(xiàn)過的有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問的片段。原本是準備播放中秋節(jié)的紀錄片的，但幼兒的年齡太小了，可能會看不懂，所以借用幼兒喜愛的動畫片，來宣揚和介紹中秋節(jié)。在這一活動中，不僅向幼兒介紹了

14、節(jié)日的一些習(xí)俗，也展現(xiàn)了一些與中秋節(jié)有關(guān)的詩歌。老師們繪聲繪色的敘述了跟中秋節(jié)有關(guān)的故事，比如耳熟能詳?shù)摹版隙鸨荚隆钡墓适?，還有“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”。幼兒們聽的都特別的仔細，也提出了一些天馬行空的問題。這一個部分的目的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問。 畫中秋是讓幼兒依據(jù)上一個知中秋的環(huán)節(jié)中老師講的故事或詩歌來描繪出自己想象中的月亮上的場景。幼兒的年紀都比較的小，所以繪畫的力量都不是很好。這一個部分的目的就是讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，鼓舞幼兒畫出自己心中的場景，從中培育幼兒的想象力。有困難的幼兒老師會加以引導(dǎo)，關(guān)心他畫出自己心中想象出來的場景。 賀中秋則是讓家長和幼兒一起做月餅。幼兒園會提前預(yù)備好做月餅需要的材料和模具