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文檔簡介
1、第4頁共4頁2022年學校學年度的工作總結(jié)本期認真貫徹縣_文件精神,認真落實中心校工作要求。以教師專業(yè)成長和學生發(fā)展為根本,有效地進行教學管理。努力提高教育教學質(zhì)量。1、顧全大局,謀劃學校未來發(fā)展。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村做好高年級撤并工作。通過家長座談會和個別家長訪談,告家長一封信,宣傳教育政策,最大限度爭取家長支持。雖個別家長滋事,阻力重重,但最終較好完成中心校要求的撤班任務,實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。2、持之以恒抓安全。每周每班一節(jié)安全教育課,以安全教育讀本為內(nèi)容,結(jié)合本校實際開展安全教育活動。通過防火、防中毒、防交通事故等安全教育專題教育,安全教育知識競賽,增強學生安全意識,提高學生自我防范能力。保證學校未出
2、現(xiàn)安全事故。3、堅持不懈抓教學,保證教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。學校一如既往抓好教學流程管理,教師的計劃、備課,作業(yè)批改,單元監(jiān)測,每月一查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我校認真做好培優(yōu)扶差工作,提出不丟下一個學困生。學校認真抓好語、數(shù)學科的質(zhì)量檢測,及時掌握學生的學業(yè)成績,對于成績滑坡的學生,教師及時補缺補差,保證學校教學質(zhì)量有所提升。4、通過教師專業(yè)內(nèi)、外閱讀,提高教師的專業(yè)水平。學校利用每周的業(yè)務學習時間,開展教師專業(yè)閱讀、寫作、研討活動,使專業(yè)學習落到實處,有時間,有內(nèi)容,有記錄。學校對教師專業(yè)外閱讀每月進行檢查,三位教師每人寫出_篇讀后感,并寫出學_結(jié)。我校被中心校評為專業(yè)閱讀優(yōu)秀_獎,張義平專業(yè)外閱讀
3、心得體會,能結(jié)合教學實際,寫出內(nèi)容具體的教學反思,榮獲中心校專業(yè)外閱讀優(yōu)秀獎。5、,積極開展以教學為中心的教育教學活動。針對低年級學生的興趣特點,積極開展形式喜聞樂見的教學活動。猜謎語、背誦課文、背誦古詩、背誦兒歌以及經(jīng)典詩文活動,把活動內(nèi)容與提高學生語文能力相結(jié)合。抓住開展校園_舞活動的契機,積極開展音樂,體育比賽。踢毽子、跳繩等趣味比賽學生積極參與,效果良好。廣播操、大課間_舞最炫民族風受到中心校領導的好評。6、注重學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。按照中心校要求,確立一年級為衛(wèi)生習慣養(yǎng)成試點班,二年級為學習習慣養(yǎng)成試點班。班級細化養(yǎng)成教育目標,并進行認真落實。學生基本養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣和學習習慣,促進
4、學校各項工作開展。同時結(jié)合每月兩次星級學生評選,把養(yǎng)成教育落到實處。7、開展校園文化建設,努力構(gòu)建和諧校園。從校園物質(zhì)文化建設入手,更新增設校園櫥窗,精心布置活動室,教室,創(chuàng)設校園文化氛圍、通過升旗儀式、少先隊活動、以及留守兒童各種活動、大課間_舞蹈等形式豐富校園文化建設內(nèi)涵。特別是堅持一天兩次(上午課間操和下午預備前)播放校園歌曲,讓學校充滿生機與活力,贏得社會與家長的好評。8、難點有所突破,重點有所加強。為突破體育、音樂的短板現(xiàn)象,體育課以教做廣播操為主,利用一個月的時間,全體學生都能會做完整的廣播操。由于學生年齡小,體育老師花費很多心血。結(jié)合大課間_舞訓練,音樂課與之相融合,選擇低年級兒
5、童邊歌邊舞的,歌曲與舞蹈相結(jié)合的形式,學生愿意學,樂意跳。保證從數(shù)量上完成任務,大課間_舞最炫民族風效果還行。留守兒童之家建設,我校是項目學校。作為重點工作大力推進。按留守兒童之家建設的工作要求,從圖書管理與學生借閱到學生親情電話的記錄,從留守兒童的家庭訪談到留守兒童的各種活動開展,學校安排得當,硬件,軟件資料過硬,受到中心校的表揚,作為市、縣考核的重點備查學校。學校工作中還存在很多不足之處,與中心校的要求還有相當大的差距,我校將總結(jié)經(jīng)驗,向先進學校學習,以期取得良好的成績。2022年學校學年度的工作總結(jié)(二)轉(zhuǎn)眼間,_-_學年度第一學期即將結(jié)束,為了下一學期進一步提高“書藝社”成員的書寫水平
6、,現(xiàn)將本學期的活動情況總結(jié)如下:一、抓好學生的思想教育,激發(fā)學生寫字的興趣。小學生的思想還不是很成熟,剛參加“書藝社”的時候確實有一種熱情,但是要寫好書法卻不是那么容易的,不是憑一時的熱情就能寫好的,需要很高的耐心和很強的毅力,而小學生缺少的恰恰就是這兩點。所以做為輔導教師,要提高孩子們的書法水平,就必須在活動中隨時抓好學生的思想教育,隨時激發(fā)學生學習書法的興趣。我們的主要做法是:_期初的時候做好開學動員,給學生講清本學期的主要任務,讓學生給自己定下本學期的目標。2.學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)哪個學生有厭煩的情緒及時與學生溝通,與他們談心,幫助學生解決其思想上的問題。3.榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的,在每次社團活動中有一些同學總是認真刻苦的訓練,書法水平也進步的很快,我們經(jīng)常表揚這樣的學生。讓他們成為其它同學的榜樣,以好的風氣帶動整個活動小組。二、抓住重點,精講多練。在活動中,我們注意抓住學習練習當中存在的問題,進行精講,講述時爭取通俗易懂,形象生動,以幫助學生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間,以留給足夠的時間讓學生動眼觀察、動腦分析、動手練習。三、既注重全體,又培養(yǎng)尖子。社團小組的成員較多,水平各有不同,在平時的訓練中,我既注重全體的訓練,又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平
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