2022年十月份安全工作總結(jié)范文

1、第11頁共11頁2022年十月份安全工作總結(jié)范文我校繼續(xù)堅決執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的精神，認(rèn)_署安全工作，使全校師生提高安全意識，切實防范安全事故，積極營造安全、穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。具體工作總結(jié)如下：1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開安全工作會議、認(rèn)真研究落實有關(guān)安全措施，總結(jié)上月安全狀況，并在上月總結(jié)的基礎(chǔ)上研究確定本月的安全防范重點，對全校安全工作作出明確指導(dǎo)。2、根據(jù)學(xué)校安全工作會議精神，各部門對分管工作范圍內(nèi)的安全隱患徹底排查整治，取得了較好效果。針對學(xué)校周邊環(huán)境問題，我校認(rèn)真執(zhí)行校園安全制度，完善有關(guān)措施，加大防范力度，杜絕校外人員入校滋事。政教處、總務(wù)處聯(lián)合對宿舍管理加大管理力度。因

2、住宿學(xué)生較多，人員密集，宿舍防火、用電安全成為管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。宿舍管理員認(rèn)真檢查床板、線路，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，確保了住宿安全。飲食衛(wèi)生一直是學(xué)校安全工作的重中之重。工會、總務(wù)處加強(qiáng)了對食堂的衛(wèi)生管理，杜絕不可靠食品進(jìn)食堂，提高伙食衛(wèi)生質(zhì)量，保證了師生的飲食衛(wèi)生安全。一、怎樣把握基本形小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。比如，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運用橢圓

3、形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋_等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣。這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，_就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這對到中高年級深入

4、學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學(xué)生對基本形的把握，同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。二、如何把握色彩的感覺在低年級教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認(rèn)識色彩的變化。教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上

5、原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面，同時，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù)。三、想象創(chuàng)造意識的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作計劃在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí)，檢查對所學(xué)的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會。因此，在教

6、材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設(shè)計了大量的手工課。學(xué)生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于_學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂，那是非常遺憾的事。在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫時，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。2022年十月份安全工作總結(jié)范文（二）1、為保證設(shè)備的安全運行，_月份計劃檢修_項，已全部完成，保證了設(shè)備的正常運行，全月設(shè)備事故為零，未因設(shè)備故障影響出爐。2、搗固站電動葫蘆吊梁的安全移位_已有兩個單位制訂了施工方案，有待進(jìn)一步落實。3、電

7、站新增壓縮機(jī)的_施工已_完工投入試運行，保證了安全施工。但存在一些問題，有待與外委_單位協(xié)調(diào)解決。4、對外委項目熄焦車軌道鋼梁的制作_進(jìn)行安全施工和質(zhì)量的監(jiān)督管理，防腐工程的安全施工，防止安全事故的發(fā)生。5、加強(qiáng)了對計劃檢修項目及突發(fā)性檢修項目的掛牌檢修，并積極參與檢修項目施工方案的制訂和審核，確保檢修安全。二、_月份的安全工作安排_、_月份計劃檢修_項，抓緊設(shè)備的維護(hù)保餋，保證設(shè)備的正常完好，為提產(chǎn)做好準(zhǔn)備。2、配合安環(huán)部狠抓好檢修安全工作。在_月份逐步實行設(shè)備檢修安全作業(yè)證，確保檢修作業(yè)安全。3、進(jìn)一步加強(qiáng)點檢、巡檢工作，發(fā)現(xiàn)故障及時處理，保證設(shè)備的安全運行。4、落實好搗固站電動葫蘆吊梁的

8、移位_施工，消除其安全隱患。5、做好其他外委項目的安全施工協(xié)調(diào)。設(shè)備部第二篇：_月份安全工作總結(jié)我校繼續(xù)堅決執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的精神，認(rèn)_署安全工作，使全校師生提高安全意識，切實防范安全事故，積極營造安全、穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。具體工作總結(jié)如下：1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開安全工作會議、認(rèn)真研究落實有關(guān)安全措施，總結(jié)上月安全狀況，并在上月總結(jié)的基礎(chǔ)上研究確定本月的安全防范重點，對全校安全工作作出明確指導(dǎo)。2、根據(jù)學(xué)校安全工作會議精神，各部門對分管工作范圍內(nèi)的安全隱患徹底排查整治，取得了較好效果。針對學(xué)校周邊環(huán)境問題，我校認(rèn)真執(zhí)行校園安全制度，完善有關(guān)措施，加大防范力度，杜絕校外人員入校滋

9、事。政教處、總務(wù)處聯(lián)合對宿舍管理加大管理力度。因住宿學(xué)生較多，人員密集，宿舍防火、用電安全成為管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。宿舍管理員認(rèn)真檢查床板、線路，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，確保了住宿安全。飲食衛(wèi)生一直是學(xué)校安全工作的重中之重。工會、總務(wù)處加強(qiáng)了對食堂的衛(wèi)生管理，杜絕不可靠食品進(jìn)食堂，提高伙食衛(wèi)生質(zhì)量，保證了師生的飲食衛(wèi)生安全。冊山中學(xué)_、10、31第三篇：_月份安全工作總結(jié)本月我校安全工作的中心工作是：加強(qiáng)學(xué)生對飲食衛(wèi)生的安全教育，做好安全個人工作總結(jié)報告。首先成立了安全工作檢查小組由政教處和團(tuán)委會安排每天兩次檢查，檢查學(xué)生有無吃零食和帶零食進(jìn)校，杜絕學(xué)生進(jìn)校吃零食和一些不潔的食品，并向?qū)W生宣傳喝奶時要喝已

10、檢測過的不含三聚氰胺的品牌安全奶。我校每天在課間時間利用校園廣播對全校師生進(jìn)行飲食衛(wèi)生的安全知識宣傳，通過飲食衛(wèi)生安全的宣傳，使我校師生對飲食衛(wèi)生的知識有了進(jìn)一步的了解，同時也養(yǎng)成了好的飲食習(xí)慣。在_月_日下午第一節(jié)課由袁校長帶隊，團(tuán)委會、政教處一同對我校_個班級進(jìn)行了管制刀具的檢查，檢查結(jié)果無一位學(xué)生帶管制刀具和危險器具進(jìn)校。第四篇：_月份安全工作總結(jié)我校繼續(xù)堅決執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的精神，認(rèn)_署安全工作，使全校師生提高安全意識，切實防范安全事故，積極營造安全、穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。具體工作總結(jié)如下：1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開安全工作會議、認(rèn)真研究落實有關(guān)安全措施，總結(jié)上月安全狀況，并

11、在上月總結(jié)的基礎(chǔ)上研究確定本月的安全防范重點，對全校安全工作作出明確指導(dǎo)。2、根據(jù)學(xué)校安全工作會議精神，各部門對分管工作范圍內(nèi)的安全隱患徹底排查整治，取得了較好效果。針對學(xué)校周邊環(huán)境問題，我校認(rèn)真執(zhí)行校園安全制度，完善有關(guān)措施，加大防范力度，杜絕校外人員入校滋事。政教處、總務(wù)處聯(lián)合對宿舍管理加大管理力度。因住宿學(xué)生較多，人員密集，宿舍防火、用電安全成為管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。宿舍管理員認(rèn)真檢查床板、線路，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，確保了住宿安全。飲食衛(wèi)生一直是學(xué)校安全工作的重中之重。工會、總務(wù)處加強(qiáng)了對食堂的衛(wèi)生管理，杜絕不可靠食品進(jìn)食堂，提高伙食衛(wèi)生質(zhì)量，保證了師生的飲食衛(wèi)生安全。一、怎樣把握基本形小學(xué)低年

12、級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。比如，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正(本站推薦)確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋_等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣。這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還

13、是三角形的，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，_就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學(xué)生對基本形的把握，同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。二、如何把握色彩的感覺在低年級教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過

14、色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認(rèn)識色彩的變化。教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺。比如，原色紅加上原色黃，變成橙色，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面，同時，要求

15、學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù)。三、想象創(chuàng)造意識的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作計劃在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí)，檢查對所學(xué)的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會。因此，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設(shè)計了大量的手工課。學(xué)生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于_學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂，那是非常遺憾的事

16、。在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫時，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫出豐富多彩的小彩蛋?？傊?，創(chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù)，這只有在教學(xué)實踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)。同時低年級學(xué)生需要美術(shù)，也更愛好美術(shù)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。第五篇：_月份安全工作總結(jié)十2022年十月份安全工作總結(jié)范文（三）總結(jié)本月安全工作狀況，分析可能存在的不足與問題，掌握當(dāng)前安全生產(chǎn)態(tài)勢，預(yù)測下月安全工作的薄弱環(huán)節(jié)、重大風(fēng)險、重大隱患及可能的變化等安全重點工作，并有針對性地制定控制和預(yù)防措施。本月的安全工作比較穩(wěn)定，沒有發(fā)生任何

17、的生產(chǎn)安全事故，雖然離管理目標(biāo)和相關(guān)的規(guī)章制度有些差距，但總的說來還是有提高的。這些都依賴與在座的辛勤工作和相互間的支持與配合。本月主要開展了如下工作：1、落實分包商勞動用工備案、勞動合同的訂立、社會保險繳納辦理情況、技術(shù)從業(yè)人員持證施工情況等資料核查。2、落實施工單位對特殊設(shè)備備案、_程序，加強(qiáng)特種設(shè)備、特殊作業(yè)的管理。3、對各施工現(xiàn)場的許可證使用及安全措施的落實情況進(jìn)行檢查。4、開展熱電裝置區(qū)大型機(jī)械資施工過程管理資料專項檢查、施工安全交底資料檢查、安全專項方案資料檢查、施工現(xiàn)場高空作業(yè)安專項檢查，對存在的問題形依會議形式進(jìn)行通告并限期完善。5、做好每日的日檢查、日通報；每周周例會、周_的

18、整理。6、每天進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，加大違章處罰力度，規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)行為。7、配合業(yè)主上級領(lǐng)導(dǎo)檢查_次。本月存在問題1、安全培訓(xùn)不能按時參加建設(shè)方的安全培訓(xùn)，內(nèi)部的安全培訓(xùn)本月較少，班前教育沒有記錄。個別單位三級教育流于形式，代簽情況嚴(yán)重，不能認(rèn)真落實教育制度。因新到場工人接受不到安全培訓(xùn)，缺乏本作業(yè)的安全知識和安全意識。給項目的安全管理作業(yè)遺留了很大的安全隱患。例如：_單位在本月的月報里說明本月入場人數(shù)0，累計培訓(xùn)人數(shù)_人。2、場容場貌因場地有限且參見單位多，所以各單位在場地的布局上要求就比較高。目前_省安在其有限的作業(yè)區(qū)能很好的布局，體現(xiàn)了其高素質(zhì)嚴(yán)要求的標(biāo)準(zhǔn)。但有些單位卻做不到，整個作業(yè)區(qū)一片凌亂，給整個熱電裝置場地評比中脫了后腿，希望責(zé)任單位回去后能相互借鑒，統(tǒng)籌安排。3、臨時用電安全目前_省安和工程公司在施工用電布置比較落后一點，希兩家單位能借助這次線路調(diào)整，認(rèn)真做一次大的整改，爭取一步到位。比如：線路的敷設(shè)、接線點的布置。要繪制線路圖，同時考慮后續(xù)的工作影響。避免亂拉亂接現(xiàn)象，確保用電安全。4、現(xiàn)場安全管理執(zhí)行力從甲方、監(jiān)理及epc承包方對現(xiàn)場提出問題的整改和閉合情況看，工程公司這邊的整改力度較差一些，這可能跟你們的作業(yè)面大以及分包商的管理能力參差不齊等有關(guān)。這就對你們的管理提出了更高的要求，建議你部通過制度和有效的機(jī)制將項目部建立成